1. Un enseignement sur trois cycles

3. Ce qui est évalué à l’épreuve

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

1. Un enseignement sur trois cycles

Thème 1 : les textes officiels expliquès

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

6. L’éducation musicale et les autres domaines artistiques

Thème 1 : les textes officiels expliqués

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

8. La place de l’éducation musicale dans le socle commun

Thème 1 : les textes officiels expliqués

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

3. Les arts plastiques au cycle 2

Thème 1 : les textes officiels expliquès

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

4. Les arts plastiques au cycle 3

Thème 1 : les textes officiels expliquès

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

5. Les arts plastiques et les autres domaines artistiques

Thème 1 : les textes officiels expliqués

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

6. Les arts plastiques et les autres domaines disciplinaires

Thème 1 : les textes officiels expliqués

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

7. La place des arts plastiques dans le socle commun

Thème 1 : les textes officiels expliqués

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

15. Des images fabriquées et manipulées

Thème 2 : qu’enseigne-t-on en arts plastiques ?

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

21. Quand fait-on des arts plastiques ?

Thème 3 : comment enseigne-t-on les arts plastiques ?

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

22. Plaisir d’apprendre, plaisir d’enseigner

Thème 3 : comment enseigne-t-on les arts plastiques ?

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

23. Arts plastiques et vivre ensemble

Thème 3 : comment enseigne-t-on les arts plastiques ?

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

25. L’évaluation

Thème 3 : comment enseigne-t-on les arts plastiques ?

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

26. Pratique artistique, pédagogie de projet et culture artistique

Thème 3 : comment enseigne-t-on les arts plastiques ?

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

3. Les objectifs de cet enseignement

Théme 1 : les textes officiels expliqués

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

7. L’histoire des arts et les autres domaines disciplinaires

Thème 1 : les textes officiels expliqués

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

8. La place de l’histoire des arts dans le socle commun

Thème 1 : les textes officiels expliqués

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

13. Arts, mythes et religion

Thème 2 : qu’enseigne-t-on en histoire des arts ?

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.

Sujet 2. Histoire des arts, arts plastiques

• Par Sandrine David,
• Anne Dubrel,
• Catherine Sajous,
• et al.