I. Quand l’anti-intellectualisme et le populisme interpellent l’éducation
- Par Aziz Jellab
Pages 11 à 32
Citer ce chapitre
- JELLAB, Aziz,
- Jellab, Aziz.
- Jellab, A.
Dieguez (Sebastian), Delouvée (Sylvain), Le complotisme. Cognition, culture, société, Bruxelles, Mardaga, 2022
- Par Pierre Moulin
Dans Bulletin de psychologie (2023/1 Numéro 579)
La zététique ou les usages multiples d’une mise en récit scientiste du monde social
- Par Cyrille Bodin
Dans Enjeux de l'info. et de la communication (2021/S2 N° 22/3B)
II. Peuple, populisme et démocratie
- Par Aziz Jellab
Dans Populisme et anti-intellectualisme en démocratie (2023)
III. Le populisme, une réponse au mépris du peuple ? Les élites en question
- Par Aziz Jellab
Dans Populisme et anti-intellectualisme en démocratie (2023)
IV. Des injustices et des inégalités inacceptables ou des arguments empiriques opposables aux élites
- Par Aziz Jellab
Dans Populisme et anti-intellectualisme en démocratie (2023)
V. L’éducation et la formation à l’esprit éclairé et critique, une impérieuse nécessité
- Par Aziz Jellab
Dans Populisme et anti-intellectualisme en démocratie (2023)
VI. Éducation, justice sociale et démocratie : vers un nouveau récit qui donne du sens et réenchante les savoirs et la culture
- Par Aziz Jellab
Dans Populisme et anti-intellectualisme en démocratie (2023)
Conclusion. L’éducation émancipatrice et la réduction des inégalités ou de la démocratie contre le populisme
- Par Aziz Jellab
Dans Populisme et anti-intellectualisme en démocratie (2023)
Chapitre 1. Les principes de la citoyenneté démocratique
Dans Citoyenneté et démocratie (2016)
III. L’école et la démocratie
- Par François Dubet
- et Marie Duru-Bellat
Dans L'Ecole peut-elle sauver la démocratie ? (2020)
Haro sur le gouvernement représentatif !
À propos de Démocratie ! Manifeste, de Barbara Stiegler et Christophe Pébarthe
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Dans Le Philosophoire (2024/1 N° 61)
Inégalités sociales, populisme et anti-intellectualisme : un défi pour une éducation à l’esprit critique sur fond de mixité sociale et scolaire
- Par Aziz Jellab
Dans Pour (2024/1 N° 248)
Pour une écologie médiatique de l’expérience des controverses vaccinales
Dans Quaderni (2023/2 n° 109)
Quand l’anti-intellectualisme sur fond de rhétorique populiste fragilise l’exercice de l’esprit éclairé et critique : un défi pour l’École
- Par Aziz Jellab
Dans Sens-Dessous (2025/2 N° 36)