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Transformaciones neoliberales en la escuela: ¿qué sindicalismo se necesita?

Páginas 49 a 58

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  • Lehoux, E.
(2022). Transformaciones neoliberales en la escuela: ¿qué sindicalismo se necesita? La Pensée, 412(4), 49-58. https://doi.org/10.3917/lp.412.0049.

  • Lehoux, Erwan.
« Transformaciones neoliberales en la escuela: ¿qué sindicalismo se necesita? ». La Pensée, 2022/4 N° 412, 2022. p.49-58. CAIRN.INFO, shs.cairn.info/revista-la-pensee-2022-4-page-49?lang=es.

  • LEHOUX, Erwan,
2022. Transformaciones neoliberales en la escuela: ¿qué sindicalismo se necesita? La Pensée, 2022/4 N° 412, p.49-58. DOI : 10.3917/lp.412.0049. URL : https://shs.cairn.info/revista-la-pensee-2022-4-page-49?lang=es.

https://doi.org/10.3917/lp.412.0049


Español

A pesar de los malentendidos que generan, de su aparente incoherencia y de la sensación de que están guiadas sobre todo por la urgencia, las reformas educativas de los últimos años forman parte de un movimiento global que puede calificarse de neoliberal. Con matices, y no sin algunas divergencias y contradicciones, se guían por algunos principios comunes; entre ellos, la búsqueda del máximo rendimiento de las personas, las instituciones y el sistema al hacerlos competir los unos con los otros. En este marco institucional cambiante, el sindicalismo debe responder a nuevos retos.

  • escuela pública
  • neoliberalismo
  • sindicalismo
  • profesores
  • consentimiento

Fecha de publicación en línea: 23/01/2023

https://doi.org/10.3917/lp.412.0049