Huguette Desmet

Université de Mons

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Université de Mons (CERIS) (Belgique)

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Article de revue

Jacques Pain ou l’intuition pédagogique

Dans Spécificités (2022/HS1 n° Hors-Série)


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Dans L'éducation postmoderne (2002)

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Chapitre II. Quelle pédagogie pour quel besoin ?

Dans L'éducation postmoderne (2002)



Coauteur(e)s

  • Jean-Pierre Pourtois

    Université de Mons

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  • Willy Lahaye

    Université de Mons

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  • Isabelle Blanquis-Gasser

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  • Bruno Humbeeck

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  • Jacques Fontanille

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  • Pierre Collerette

    Université du Québec en Outaouais

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  • Jocelyne Bonnet

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  • Alain Gras

    Université Paris I Panthéon-Sorbonne

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Chapitres et articles

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Article de revue

Jacques Pain ou l’intuition pédagogique

Dans Spécificités (2022/HS1 n° Hors-Série)

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Chapitre 3. Le récit de vie ontographique. Étudier les trajectoires résilientes de jeunes fragilisés

Dans Enquêter dans les métiers de l’humain (2022)

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Mineur.e.s en danger

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15 Les programmes d’éducation parentale : un soutien à la parentalité ?

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Dans Le Parent éducateur (2000)

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L’élaboration des données qualitatives en sciences humaines

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Au cœur de la résilience

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Transmettre. D'une génération à l'autre

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Epistémologie et instrumentation en sciences humaines

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La bientraitance en situation difficile

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