14. André Le Nôtre,« Le parterre de Latone », jardin du château de Versailles, 1666
Histoire des arts
Pages 297 à 300
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- DAVID, Sandrine,
- DUBREL, Anne,
- SAJOUS, Catherine,
- COUBETERGUES, Philippe
- et MOLINIÉ, Anne-Sophie,
- MOLINIÉ, Anne-Sophie,
- COUBETERGUES, Philippe,
- DAVID, Sandrine,
- DUBREL, Anne
- et SAJOUS, Catherine,
- David, Sandrine.,
- et al.
- David, S.,
- Dubrel, A.,
- Sajous, C.,
- Coubetergues, P.
- et Molinié, A.-S.
6. Pouvoir et nature : l’art des jardins
- Par Michel Figeac
Dans Châteaux et vie quotidienne de la noblesse (2006)
12. La représentation et la ressemblance
Thème 2 : qu’enseigne-t-on en arts plastiques ?
- Par Sandrine David,
- Anne Dubrel,
- Catherine Sajous,
- et al.
Dans Objectif CRPE 2024 - 2025 - Arts - Épreuve écrite d'admissibilité (2023)
3. Les objectifs de cet enseignement
Théme 1 : les textes officiels expliqués
- Par Sandrine David,
- Anne Dubrel,
- Catherine Sajous,
- et al.
Dans Objectif CRPE 2024 - 2025 - Arts - Épreuve écrite d'admissibilité (2023)
4. Les quatre compétences
Thème 1 : les textes officiels expliqués
- Par Sandrine David,
- Anne Dubrel,
- Catherine Sajous,
- et al.
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5. Un enseignement pluridisciplinaire et transversal
Thème 1 : les textes officiels expliqués
- Par Sandrine David,
- Anne Dubrel,
- Catherine Sajous,
- et al.
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12. Arts et pouvoir
Thème 2 : qu’enseigne-t-on en histoire des arts ?
- Par Sandrine David,
- Anne Dubrel,
- Catherine Sajous,
- et al.
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14. Arts, nature et environnement
Thème 2 : qu’enseigne-t-on en histoire des arts ?
- Par Sandrine David,
- Anne Dubrel,
- Catherine Sajous,
- et al.
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18. Qu’est-ce qu’une œuvre d’art ?
Thème 2 : qu’enseigne-t-on en histoire des arts ?
- Par Sandrine David,
- Anne Dubrel,
- Catherine Sajous,
- et al.
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19. S’exprimer à propos d’une œuvre d’art
Thème 2 : qu’enseigne-t-on en histoire des arts ?
- Par Sandrine David,
- Anne Dubrel,
- Catherine Sajous,
- et al.
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21. Où fait-on de l’histoire des arts ?
Thème 3 : comment enseigne-t-on l’histoire des arts ?
- Par Sandrine David,
- Anne Dubrel,
- Catherine Sajous,
- et al.
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23. Des démarches de collecte et de classement
Thème 3 : comment enseigne-t-on l’histoire des arts ?
- Par Sandrine David,
- Anne Dubrel,
- Catherine Sajous,
- et al.
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24. Des démarches de mise en relation et de comparaison
Thème 3 : comment enseigne-t-on l’histoire des arts ?
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- Catherine Sajous,
- et al.
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27. Les productions en histoire des arts
Thème 3 : comment enseigne-t-on L’histoire des arts ?
- Par Sandrine David,
- Anne Dubrel,
- Catherine Sajous,
- et al.
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11. Pablo Picasso, Tête de femme, 1957
Arts plastiques, histoire des arts
- Par Sandrine David,
- Anne Dubrel,
- Catherine Sajous,
- et al.
Dans Objectif CRPE 2024 - 2025 - Arts - Épreuve écrite d'admissibilité (2023)
13. Musée d’art moderne André-Malraux ou MuMa, Le Havre, 1961
Histoire des arts
- Par Sandrine David,
- Anne Dubrel,
- Catherine Sajous,
- et al.
Dans Objectif CRPE 2024 - 2025 - Arts - Épreuve écrite d'admissibilité (2023)
Chapitre 1. Les jardins de l’Antiquité
- Par Jean-Luc Larcher
- et Thierry Gelgon
Dans Aménagement des espaces verts urbains et du paysage rural (2012)
Chapitre 3. Les jardins de la Renaissance et de l’époque baroque
- Par Jean-Luc Larcher
- et Thierry Gelgon
Dans Aménagement des espaces verts urbains et du paysage rural (2012)
5. L’épanouissement des jardins à la française au XVIIe siècle
- Par Jean Vassort
Dans Les jardins de France (2020)