Notes

• [1]
  Les citations relatives au projet Wikipédia, à ses motivations, à ses principes et à ses objectifs sont extraites de l’encyclopédie elle-même, notamment du site http://fr.wikipedia.org/wiki/ (article autoréférentiel Wikipédia).
• [2]
  « Le comité de lecture est un comité informel de contributeurs désireux d’offrir un point de vue extérieur aux contributeurs souhaitant améliorer un article sur le plan du contenu et de la mise en page. Demander une (re)lecture peut notamment être utile avant de proposer un article pour l’obtention des labels Bon article et Article de qualité. » Sic.
• [3]
  « Bienvenue à l’atelier d’écriture, qui est l’endroit pour ranger tous les liens portant sur l’orthographe, le style, la syntaxe, la typo, etc. L’endroit pour faire des suggestions à ce sujet, pour signaler des articles mal écrits, les prendre en main, les ramener tout neufs. » Sic.
• [4]
  Outre la page de l’article lui-même, on peut accéder par des onglets aux fonctions « discussion », « modifier » et « historique » – qui recense des versions corrigées et archivées, mais dont l’usage requiert une patience de bénédictin. Un bandeau vertical complète la liste des liens permettant de naviguer dans l’encyclopédie ou de… faire un don. Les pages peuvent être classées par catégorie, selon une hiérarchisation thématique arborescente. Les règles d’écriture sont assez simples bien qu’un peu fastidieuses, notamment pour créer des liens – ce dont les rédacteurs sont tentés d’abuser aux dépens de la lecture en continu des articles. Le plus simple, pour explorer les possibilités, les limites et les contraintes du système, est de se rendre sur n’importe quelle page thématique – la page « médiologie », par exemple.
• [5]
  Olivier Erzscheid est chercheur en sciences de l’information et de la communication. Son blog est une mine d’informations et de réflexions sur l’Internet social en général et sur Wikipédia en particulier. Voir : http://affordance.typepad.com/
• [6]
  Voir Colas Duflo, Jouer et philosopher, PUF, 1997.
• [7]
  Sylvain Firer-Blaess, mémoire de fin d’études présenté à l’IEP de Lyon (voir http://www.homo-numericus.net).
• [8]
  Dans l’étude citée, Sylvain Firer-Blaess, parle d’« hyperpanopticon », en référence au projet de prison panoptique de Jeremy Bentham qui a inspiré Michel Foucault dans Surveiller et punir. L’image de l’écran-miroir nous paraît plus pertinente, mais l’auteur à fort bien vu et décrit la délégation de surveillance du centre vers la périphérie.
• [9]
  Dans le classement des réponses données à une recherche, le ranking du moteur de Google accorde un poids décisif au nombre de liens établis vers un site – en l’occurrence celui de Wikipédia.