d’ENFERT Renaud & KAHN Pierre (dir.). Le temps des réformes. Disciplines scolaires et politiques éducatives sous la Ve République

Le temps des réformes. Disciplines scolaires et politiques éducatives sous la Ve République est la suite de l’ouvrage collectif En attendant la réforme (d’Enfert & Kahn, 2010) consacré aux années cinquante, dans lequel les auteurs avaient exposé les raisons de l’absence de réforme disciplinaire sous la Quatrième République. Ce nouveau volume porte sur les années soixante qui sont une décennie de changement notamment au niveau des structures éducatives. Ces réformes globales ont été étudiées par de nombreux travaux historiques qui se sont penchés sur les conséquences du prolongement de l’obligation scolaire jusqu’à 16 ans et sur les transformations touchant à l’organisation des établissements scolaires du premier cycle du second degré. En s’intéressant aux politiques disciplinaires, Le temps des réformes complète en cela une lacune historiographique.Les grandes réformes éducatives de la Cinquième République, pour beaucoup résultats de projets élaborés antérieurement, ne sont donc pas pensées..…