Michèle Mazeau

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Médecin de rééducation, pratiquant la neuropsychologie infantile, auteur de nombreux ouvrages sur le sujet, https://dr-michele-mazeau.wixsite.com/dr-michele-mazeau

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2021

Les troubles du langage chez l'enfant

Hors collection


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Les troubles des apprentissages en 2020

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Dans Cahiers pédagogiques (2019/3 N° 552)

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I. L’acquisition du langage : 0-3 ans

Dans Les troubles du langage chez l'enfant (2021)

Article de revue

Réflexions sur la pratique de l’ergothérapie chez le jeune enfant de moins de 6 ans

Dans Contraste (2017/1 N° 45)



Coauteur(e)s

  • Alain Pouhet

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Article de revue

Les troubles des apprentissages en 2020

Dans Contraste (2020/1 N° 51)

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Dans Les troubles dys (2019)

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Les dyslexies

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Les troubles des fonctions exécutives

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Introduction. Enjeux, intérêts, limites et perspectives de la rééducation des troubles cognitifs chez l’enfant

Dans Rééducation cognitive chez l’enfant (2018)

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Quand le langage défaille

Dans Les troubles de l'enfant (2018)

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Les « dys ». Du diagnostic à la prise en charge

Dans La psychologie aujourd'hui (2017)

Compte rendu

L’aide humaine à l’école. Le livre des AESH, Ouvrage collectif coordonné par Corinne Gallet et José Puig, Éditions de l’INS HEA, mai 2017, 422 p. 18 €

Dans La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (2017/2 N° 78)

Article de revue

Réflexions sur la pratique de l’ergothérapie chez le jeune enfant de moins de 6 ans

Dans Contraste (2017/1 N° 45)

Article de magazine

Quand le langage défaille

Dans Sciences Humaines (2017/4 N° 291)

Article de magazine

« Dys » : du diagnostic à la prise en charge

Dans Les Grands Dossiers des Sciences Humaines (2016/3 N° 42)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 22. Troubles praxiques : leurs répercussions sur les apprentissages

Dans Troubles intellectuels et cognitifs de l'enfant et de l'adolescent (2016)

Article de revue

La dyspraxie aujourd'hui

Dans Développements (2013/3 n° 16-17)

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Troubles cognitifs, Déficience Mentale, Troubles Spécifiques des Apprentissages : Un mot peut en cacher un autre

Dans Contraste (2005/1 N° 22 - 23)

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Les troubles du langage chez l'enfant