Chapitre d’ouvrage

2. Les arts plastiques au cycle 1

Thème 1 : les textes officiels expliquès

Pages 104 à 106

Citer ce chapitre


  • David, S.,
  • Dubrel, A.,
  • Sajous, C.,
  • Coubetergues, P.
  • et Molinié, A.-S.
(2023). 2. Les arts plastiques au cycle 1 Thème 1 : les textes officiels expliquès. Objectif CRPE 2024 - 2025 - Arts - Épreuve écrite d'admissibilité (p. 104-106). Hachette Education. https://shs.cairn.info/objectif-crpe-2024-2025-arts-epreuve-ecrite-d-admissibilite--9782017226819-page-104?lang=fr.

  • David, Sandrine.,
  • et al.
« 2. Les arts plastiques au cycle 1 : Thème 1 : les textes officiels expliquès ». Objectif CRPE 2024 - 2025 - Arts - Épreuve écrite d'admissibilité, Hachette Education, 2023. p.104-106. CAIRN.INFO, shs.cairn.info/objectif-crpe-2024-2025-arts-epreuve-ecrite-d-admissibilite--9782017226819-page-104?lang=fr.

  • DAVID, Sandrine,
  • DUBREL, Anne,
  • SAJOUS, Catherine,
  • COUBETERGUES, Philippe
  • et MOLINIÉ, Anne-Sophie,
2023. 2. Les arts plastiques au cycle 1 Thème 1 : les textes officiels expliquès. In :
  • MOLINIÉ, Anne-Sophie,
  • COUBETERGUES, Philippe,
  • DAVID, Sandrine,
  • DUBREL, Anne
  • et SAJOUS, Catherine,
Objectif CRPE 2024 - 2025 - Arts - Épreuve écrite d'admissibilité. Vanves : Hachette Education. Objectif, p.104-106. URL : https://shs.cairn.info/objectif-crpe-2024-2025-arts-epreuve-ecrite-d-admissibilite--9782017226819-page-104?lang=fr.

① Développer le goût pour les pratiques artistiques
② Découvrir différentes formes d’expression artistique
▶ Les familiariser avec une dizaine d’œuvres.
▶ Leur faire fréquenter des espaces d’expositions.
③ Vivre et exprimer des émotions, formuler des choix
Leur faire évoquer les réalisations.
④ Dessiner
▶ Faire expérimenter différents outils.
▶ Faire identifier les réponses apportées par des plasticiens.
▶ Proposer des consignes ouvertes.
▶ Mutualiser les productions individuelles.
▶ Leur faire percevoir leur progrès.
⑤ S’exercer au graphisme décoratif
▶ Leur faire découvrir des graphismes.
▶ Leur apprendre à les reproduire, assembler, enchaîner, transformer à des fins créatives.
▶ Leur faire maitriser les tracés qui deviendront également ceux de l’écriture.
⑥ Réaliser des compositions planes et en volume
▶ Les conduire à s’intéresser à la couleur, aux formes et aux volumes.
▶ Leur faire découvrir, les mélanges de couleurs, les nuances.
▶ Leur faire acquérir un lexique approprié pour décrire les actions ou les effets produits.
▶ Leur faire découvrir le travail en volume.
▶ Leur faire appréhender des matériaux très différents.
▶ Les encourager à représenter le monde en trois dimensions.
▶ Leur faire rechercher l’équilibre et la verticalité.
⑦ Observer, comprendre et transformer des images
▶ Leur apprendre à caractériser les différentes images.
▶ Leur faire distinguer le réel de sa représentation…


Date de mise en ligne : 16/10/2024

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