Chapitre 8. Une méthode quasi-expérimentale de recherche : l’exemple de l’aide aux devoirs
- Par Agathe Fanchini
Pages 536 à 549
Citer ce chapitre
- FANCHINI, Agathe,
- ALBERO, Brigitte
- et THIEVENAZ, Joris,
- Fanchini, Agathe.
- Fanchini, A.
- B. Albero
- et J. Thievenaz
https://doi.org/10.3917/rp.alber.2022.02.0536
11.3. La prise en compte du concept de « compétences non académiques » : du système de formation au marché du travail ?
- Par Sophie Morlaix
Dans Manuel de sciences de l'éducation et de la formation (2021)
I / Ressources et fonction de production scolaire
- Par Luc Behaghel,
- Julien Grenet
- et Marc Gurgand
Dans Économie de l'éducation (2023)
II / Les effets de pairs
- Par Luc Behaghel,
- Julien Grenet
- et Marc Gurgand
Dans Économie de l'éducation (2023)
III / Les effets enseignants
- Par Luc Behaghel,
- Julien Grenet
- et Marc Gurgand
Dans Économie de l'éducation (2023)
VII / Les quasi-marchés de l’éducation
- Par Luc Behaghel,
- Julien Grenet
- et Marc Gurgand
Dans Économie de l'éducation (2023)
VI / L’évaluation des politiques publiques
- Par Antoine Bozio
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Dans Économie des politiques publiques (2017)
Les méthodes micro-économétriques d'évaluation et leurs applications aux politiques actives de l'emploi
- Par Thomas Brodaty,
- Bruno Crépon
- et Denis Fougère
Dans Économie & prévision (2007/1 n° 177)
Méthodes économétriques pour l’évaluation de politiques publiques
- Par Pauline Givord
Dans Économie & prévision (2014/1 n° 204-205)
L’assignation aléatoire comme méthode d’évaluation des politiques publiques
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Dans Économie & prévision (2014/1 n° 204-205)
9. Que nous apprennent les expérimentations dans le domaine scolaire ?
- Par Marc Gurgand
Dans Regards croisés sur l'économie (2012/2 n° 12)
Effets de contexte et réussite scolaire des jeunes en Nouvelle-Calédonie
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Dans Revue d’Économie Rég. & Urbaine (2023/4 Octobre)
Les méthodes économétriques d'évaluation
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Dans Revue française des affaires sociales (2010/1)
Une évaluation expérimentale d'un micro-programme social
Dans Revue française d'économie (2012/1 Volume XXVII)
Effet de l’ouverture d’un lycée sur l’orientation des élèves à la fin du collège
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Chapitre 6. L’étude longitudinale à dominante quantitative et les apports du qualitatif
- Par Marine Hascoët
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Dans Enquêter dans les métiers de l’humain (2022)
Chapitre 7. Méthodes quantitatives et problématique de l’évaluation. Apports de méthodes expérimentales et quasi-expérimentales
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Dans Enquêter dans les métiers de l’humain (2022)
Chapitre 9. L’utilisation des grandes enquêtes nationales : intérêt et limites
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Impact des politiques de développement : enseignements des évaluations aléatoires
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Dans Reflets et perspectives (2016/1 Tome LV)