1. Le jeu est une idée nouvelle
- Par Éric Sanchez
- et Margarida Romero
Pages 11 à 21
Citer ce chapitre
- SANCHEZ, Éric
- et ROMERO, Margarida,
- SANCHEZ, Éric,
- ROMERO, Margarida,
- avec la collaboration de VIEVILLE, Thierry,
- Sanchez, Éric.
- et al.
- Sanchez, É.
- et Romero, M.
Questions à Margarida Romero et Éric Sanchez
- Par Margarida Romero,
- Éric Sanchez,
- Propos recueillis par Claire Lommé
Dans Cahiers pédagogiques (2021/1 N° 566)
Jeu et éducation, une histoire contrastée
- Par Martine Fournier
Dans Les Grands Dossiers des Sciences Humaines (2020/3 N° 58)
Chapitre 9 : Apprendre en s’amusant avec le numérique est un mirage
- Par Séverine Erhel
- et Éric Jamet
Dans Les enfants et les écrans (2023)
2. Le jeu est une ruse pédagogique
- Par Éric Sanchez
- et Margarida Romero
Dans Apprendre en jouant (2020)
3. Le jeu, c’est surtout pour les enfants
- Par Éric Sanchez
- et Margarida Romero
Dans Apprendre en jouant (2020)
4. La ludicisation permet d’améliorer les apprentissages
- Par Éric Sanchez
- et Margarida Romero
Dans Apprendre en jouant (2020)
5. Le jeu est une activité solitaire qui privilégie la compétition
- Par Éric Sanchez
- et Margarida Romero
Dans Apprendre en jouant (2020)
6. On apprend surtout des connaissances procédurales en jouant
- Par Éric Sanchez
- et Margarida Romero
Dans Apprendre en jouant (2020)
7. Les jeux, c’est pour apprendre ou enseigner, pas pour évaluer
- Par Éric Sanchez
- et Margarida Romero
Dans Apprendre en jouant (2020)
8. L’intelligence artificielle va permettre de remplacer les enseignants par des jeux
- Par Éric Sanchez
- et Margarida Romero
Dans Apprendre en jouant (2020)
9. On apprend (mieux) en jouant
- Par Éric Sanchez
- et Margarida Romero
Dans Apprendre en jouant (2020)
SANCHEZ Éric & ROMERO Margarida. Apprendre en jouant
Paris : Retz, 2020, 141 p.
Dans Revue française de pédagogie (2021/2 n° 211)