Notes

• [1]
  Brigitte Bouquet, Jean-François Draperi, Marcel Jaeger, Penser la participation en économie sociale et en action sociale, Dunod, Paris, 2009.
• [2]
  Olivier Douard, « La participation comme horizon de l’éducation populaire » dans Bouquet B., Draperi J-F., Jaeger M., (2009), op.cit.
• [3]
  Olivier Douard, op.cit.
• [4]
  On pense aux usines Boussac et à l’enquête menée par Pierre-Simon Molyneux et César Morinori, La parole au capital, UGE, 10/18, Paris, 1976.
• [5]
  Didier Martin, « La participation directe en entreprise : de la résistance clandestine à la mobilisation managériale », Cahiers internationaux de sociologie, vol. 99, 1995.
• [6]
  Thierry Coutrot, L’entreprise néo-libérale, nouvelle utopie capitaliste ? La Découverte, Paris, 1998.
• [7]
  Danièle et Robert Linhart, « La participation des travailleurs : naissance d’un consensus », dans Décider et agir, Publication Cesta, 1986.
• [8]
  Claire Rueff-Escoubès, La démocratie dans l’école, Syros, Paris, 1997.
• [9]
  Alain Ehrenberg, La société du malaise, Odile Jacob, Paris, 2010.
• [10]
  C’est pourquoi, en SP comme en Psychodynamique du Travail, la souffrance au travail est directement reliée à l’organisation du travail, ce qui n’est pas le cas en clinique de l’activité pour qui elle est d’abord le fruit de « l’activité empêchée » (Clot, 2010).
• [11]
  Une intervention en cours dans un IME à Marseille montre, qu’à partir d’une réflexion collective, ces temps peuvent être trouvés à la condition qu’ils soient considérés par les salariés comme fondamentaux.
• [12]
  Significatives sur ce point sont les « recommandations de bonnes pratiques professionnelles » relatives à l’ « l’expression et participation des usagers dans les établissements relevant du secteur de l’inclusion sociale » préconisées en 2008 par l’ANESM (Agence Nationale de l’Evaluation et de la qualité des Etablissements et Services sociaux et médico-sociaux), produit d’une étude établie à partir d’une approche méthodologique dite du « consensus formalisé ». Les recommandations de bonnes pratiques professionnelles concernant la participation des usagers s’adressent aux établissements concernés (c’est-à-dire en fait à leur direction) sans que soit interrogé le niveau de participation des personnels qui y travaillent.
• [13]
  Dominique Schnapper, Qu’est-ce que la citoyenneté ?, Paris, Gallimard, 2002
• [14]
  Jean-Marie Vincent, Max Weber ou la démocratie inachevée, Paris, Editons du Félin, 1998