Éducation permanente (2012). « L’alternance au-delà des discours », n °190

1 L’alternance envahit tous les discours. Sa pratique s’est développée de manière exponentielle, alors que sa mort était annoncée à la fin des années 1970, ne concernant alors qu’une minorité d’élèves. Aujourd’hui, son succès est tel que les différents auteurs de ce numéro d’Éducation permanente cherchent à mettre en lumière les fondements de l’idée même d’alternance et s’interrogent sur ses réelles vertus, sur le sens de ses diverses mises en œuvre. Toute alternance est-elle alternance ? L’alternance est-elle partout alternance ? Est-elle suffisamment pensée en lien avec les territoires, les secteurs et les acteurs pour justifier et/ou pérenniser son succès ? En s’attachant à répondre à ces questions, ce numéro d’Éducation permanente est un véritable pavé dans la mare, et il reste à espérer qu’il alimente des réflexions de fond sur le devenir de l’alternance avec un grand A.

2 Solveig Fernagu Oudet