Évaluation des pratiques cliniques

Pages de début

Le centenaire de la naissance de Jean Laplanche

Pourquoi la « psychanalyse contemporaine » ?

Retour à Jitomir

L’intelligence en question

Le sexuel la vie durant

Jean Laplanche

L’enfant en psychanalyse

« Avec Laplanche, j’ai eu la chance de découvrir avec bonheur que Freud était vivant. »

Pratiques cliniques et évaluations

L’évaluation des psychothérapies psychanalytiques comme atout pour les cliniciens

L’évaluation des psychothérapies psychanalytiques d’adolescents et de jeunes adultes

De la nécessité scientifique aux retombées cliniques

L’avenir des évaluations est une illusion

Comment l’évaluation standardisée des psychothérapies justifie une psychothérapie non standardisée (winnicottienne)

La psychothérapie est un travail : quels enjeux pour son évaluation ?

Évaluer la psychanalyse : pour quoi faire ? Efficacité, efficience et opérativité

« La psyché advient à elle-même par l’intermédiaire d’un autre »

Une « mauvaise écriture » ?

Aux sources symboliques de l’écriture chez l’enfant : Enjeux psychiques inconscients et graphothérapie

Février

Pages de fin