Numéro de revue

Le public Erasmus. Stratégies d'enseignement et d'appropriation de la langue du pays d'accueil

Éla. Études de linguistique appliquée
2011/2 n°162


112 pages

Sommaire

Article de revue

Avant-propos

D'une nomenclature à revoir, d'un rétro-acronyme, et d'une superbe contribution

Article de revue

Mobilité et apprentissage linguistique : étude du discours métalinguistique d'apprenants Erasmus

Article de revue

Les marqueurs discursifs, un objet d'enseignement pertinent pour les étudiants Erasmus ?

Article de revue

Interlangue Erasmus, vers un Eurofrançais ?

Article de revue

Erasmus et classes d'initiation : la didactique impossible

Article de revue

Erasmus, lieux d'écriture et écriture des lieux pour public nomade

Article de revue

Pratiques didactiques et culture partagée : apprendre à s'intégrer dans un système universitaire autre en tant qu'étudiant Erasmus

Article de revue

L'intercompréhension, un atout pour les étudiants Erasmus ?

Comptes rendus d’ouvrages

Compte rendu

Christophe Rey, Nicolas Beauzée, précurseur de la phonétique, Préface de Jean Pruvost, collection « Lexica, Mots et Dictionnaires », Paris, Éditions Honoré Champion, 488 p., 2011.

Compte rendu

Khalid Alaoui, Petit répertoire des jeux de langage chez les humoristes français, Mes Mots Éditions, 2008.

Compte rendu

Le Temps du dictionnaire, synchronie-diachronie , Actes des huitièmes Journées italiennes des Dictionnaires, Université de Bari Aldo Moro, sous la direction de Giovanni Dotoli et Celeste Boccuzzi, Schena Editore, Alain Baudry et Cie, 262 p., 2011.


Date de parution : 01/12/2011

Date de mise en ligne : 24/02/2012

ISBN 9782252038147

Ce numéro est en accès conditionnel