Circulation des savoirs et espaces d’apprentissage au Sud

Apprendre, se positionner, créer : l’hybridation des savoirs au Sud

L’évolution des savoirs chinois sur l’Afrique : internationalisation des espaces d’apprentissage et transformation des objets de recherche

Apprendre à soigner en période coloniale. De la transmission formelle des savoirs biomédicaux à la pratique hybride des soins (Madagascar, Imerina)

Circulation et transmission des savoirs issus des patrimoines immatériels : le cas afro-brésilien

Lieux d’apprentissage et dynamiques des savoirs apicoles au Maroc

Des « puits burkinabè » en Haute Guinée : processus et enjeux de la circulation de savoirs techniques dans le secteur minier artisanal

L’erreur médicale comme apprentissage. Le rôle des conditions d’exercice clinique à Abidjan (Côte d’Ivoire)

« Il tète, mais il n’y a pas de lait ». Hiérarchisation et hybridation des savoirs sur le colostrum au Cambodge

Déjouer la « drague intéressée » à Dakar : homosocialité, masculinité et circulation des savoirs

Ketama et Amsterdam : passeurs et développeurs de savoirs dans la production de haschich

Savoirs et reconnaissance dans les sociétés africaines. Pascale Moity-Maïzi, Paris, Karthala, 2015, 211 p.

Qui suis-je pour mes interlocuteurs ? L’anthropologue, le terrain et les liens émergents. Ferdinando Fava, Paris, L’Harmattan, 2014,  146 pages