Travail, genre et sociétés 2024/2 52
Artículo de revista

El aprendizaje en la enseñanza superior: un modelo a defender

Páginas 139 a 143

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  • VINZI, Vincenzo,
2024. El aprendizaje en la enseñanza superior: un modelo a defender. Travail, genre et sociétés, 2024/2 52, p.139-143. DOI : 10.3917/tgs.052.0139. URL : https://shs.cairn.info/revista-travail-genre-et-societes-2024-2-page-139?lang=es.
  • Vinzi, Vincenzo.
« El aprendizaje en la enseñanza superior: un modelo a defender ». Travail, genre et sociétés, 2024/2 52, 2024. p.139-143. CAIRN.INFO, shs.cairn.info/revista-travail-genre-et-societes-2024-2-page-139?lang=es.
  • Vinzi, V.
(2024). El aprendizaje en la enseñanza superior: un modelo a defender. Travail, genre et sociétés, 52(2), 139-143. https://doi.org/10.3917/tgs.052.0139.

https://doi.org/10.3917/tgs.052.0139

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