Del equipo a la tripulación: embarcar con otros y navegar juntos en instituciones

Este artículo revisita el trabajo en equipo en entornos institucionales a través de la metáfora de la tripulación, revelando las potencialidades del grupo: derivar, cruzar, volcar o incluso encallar. Ante la interacción de singularidades y la búsqueda de un rumbo común, explora los referentes que guían esta navegación colectiva en un clima institucional incierto. El análisis se centra en tres figuras metafóricas observadas en instituciones que trabajan con la mesinscripción: «El capitán ha abandonado el barco», «Navegamos a ciegas» y «Achicamos el barco sin buscar de dónde viene la fuga». La metáfora marina se estudia en varios niveles: como herramienta narrativa para contener las tensiones colectivas, como una prueba para revelar dinámicas inconscientes de grupo, y como medio para compartir narrativas en momentos de crisis. Finalmente, la dimensión marina se analiza como un espacio liminal, fluido y cambiante, propicio para el encuentro con la alteridad, pero también marcado por la inestabilidad, la travesía y sus emergencias.