Planetas libres para el adolescente
Páginas 187 a 198
Citar este artículo
- CHEVALIER, Julie
- y BONNET, Christian,
- Chevalier, Julie.
- et al.
- Chevalier, J.
- y Bonnet, C.
https://doi.org/10.3917/ado.107.0187
Citar este artículo
- Chevalier, J.
- y Bonnet, C.
- Chevalier, Julie.
- et al.
- CHEVALIER, Julie
- y BONNET, Christian,
https://doi.org/10.3917/ado.107.0187
Este artículo, como extensión de la teoría sobre el entorno de D. W. Winnicott, analiza, en nuestra hipermodernidad, la oposición entre las expresiones individuales y las expresiones colectivas de la tendencia antisocial, cuyos dos aspectos centrales son el mercantilismo y la destrucción de la naturaleza. Mostraremos cómo el proceso de subjetivación en la adolescencia exige sobrevivir a un planeta perdido y, ello, a través de la creación de planetas libres. Un relato clínico ilustra nuestro propósito.
Palabras clave de la editorial: Creatividad, Entorno, Proceso adolescente, Tendencia antisocial