Françoise Carraud

Université Lumière Lyon 2

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Compte rendu

Devenir écolier ou écolière, le sens d’une transition

Amendola Catherine & Marcel Jean-François. Toulouse : Cépaduès (2023)

Dans Spirale - Revue de recherches en éducation (2024/1 N° 73)


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Coauteur(e)s

  • André Désiré Robert

    Université Lumière Lyon 2

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  • Jean-Michel Zakhartchouk

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  • Philippe Frémeaux

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Chapitre 9

Du travail à la formation : vers un aller-retour permanent ?

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Professeurs des écoles au XXIe siècle

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