À propos
Laboratoire Cognitions Humaine et Artificielle – CHArt Campus Condorcet. Bât Recherche Nord. 15 rue Waldeck Rochet. F-93322 – Aubervilliers cedex. charles.tijus@gmail.com
Dernière publication
2025/4 N° 4
Genèse du nombre et didactique des mathématiques
Enfance
- Coordonné par Charles Tijus
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- Par Javier Barcenilla
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- Par Aleksandra Dorogoïchenko,
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Dans Enfance (2022/3 N° 3)
Cognition
- Par Charles Tijus,
- Hamid Bessaa
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Dans Dictionnaire des sciences du jeu (2024)
Effet de la nature confiante ou méfiante du regard direct de l’adulte sur la réussite de l’apprenant
Dans Enfance (2024/2 N° 2)
Introduction
Les dimensions de l’acquisition du nombre
- Par Charles Tijus
- et Henri Lehalle
Dans Enfance (2025/4 N° 4)
Coauteur(e)s
Chapitres et articles
Introduction
Les dimensions de l’acquisition du nombre
- Par Charles Tijus
- et Henri Lehalle
Dans Enfance (2025/4 N° 4)
Prospective en LSF : Interagir avec son Jumeau Numérique en FAS (Facile à apprendre et à signer)
- Par Charles Tijus
- et Catherine Pelachaud
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Dans Dictionnaire des sciences du jeu (2024)
Après-propos. L’intelligence artificielle : une autre intelligence ?
Dans Enfance (2024/1 N° 1)
Henri Wallon et Lev Vygotsky
- Par Aleksandra Dorogoïchenko,
- Agnès Danis,
- Arnaud Santolini
- et al.
Dans Enfance (2022/3 N° 3)
Adapter l’environnement aux besoins des usagers
- Par Jérôme Dinet
- et Charles Tijus
Dans Le Journal des psychologues (2018/8 n° 360)
Études théoriques et empiriques sur la métaphore dans l’image : une revue de la littérature
- Par Geoffrey Ventalon,
- Francisco José Domínguez Mayo,
- Charles Tijus
- et al.
Dans L’Année psychologique (2017/4 Vol. 117)
Apprendre en s’observant faire ce que l’on n’a jamais fait : une méthode innovante pour enfants non verbaux avec trouble du spectre de l’autisme
Dans Enfance (2017/2 N° 2)
Transfert entre problèmes isomorphes et généralisation de règles de résolution
- Par Anh Nguyen-Xuan
- et Charles Tijus
Dans Bulletin de psychologie (2016/6 Numéro 546)
Les apprentissages à l’heure des technologies cognitives numériques
Dans Administration & Éducation (2015/2 N° 146)
Particularités visuelles dans l’autisme : apport des techniques de morphing et eye-tracking
- Par Bora Han,
- Charles Tijus
- et Jacqueline Nadel
Dans Enfance (2015/1 N° 1)
Après-propos : L’apport des nouvelles technologies cognitives pour l’enfance
Dans Enfance (2015/1 N° 1)
Le développement de la représentation de l’apparence-réalité entre 3 et 5 ans : une question d’abstraction et d’intégration des propriétés perceptives et fonctionnelles de l’objet ?
- Par Arnaud Santolini,
- Agnès Danis,
- Cécile Bourdais,
- et al.
Dans L’Année psychologique (2013/4 Vol. 113)
Perception visuelle du changement d’état de visages émotionnels et d’objets : une étude développementale
- Par Bora Han,
- Jacqueline Nadel
- et Charles Tijus
Dans Enfance (2010/4 N° 4)
Du bon usage de la pensée analogique
- Par Dedre Gentner,
- Benjamin D. Jee,
- trad. Charles Tijus
- et al.
Dans Sciences Humaines (2010/5 N°215)
Les activités de conception : créativité, coopération, assistance
Dans Le travail humain (2009/1 Vol. 72)
L’hypnose en tant que moyen de preuve
- Par Catherine Puigelier
- et Charles Tijus
Dans Science, éthique et droit (2007)
Disposition spatiale et détection de mots
- Par Laure Léger,
- Charles Tijus
- et Thierry Baccino
Dans Le travail humain (2006/4 Vol. 69)
Neuf motifs de révision des textes procéduraux : l'apport de la catégorisation et des graphes contextuels à l'explication du savoir-faire
Dans Langages (2006/4 n° 164)
L'interaction autorégulatrice entre dispositif et utilisateur : une modélisation des inférences sur les durées du parcours routier
Dans Le travail humain (2003/1 Vol. 66)
Qualités, propriétés et couples : une approche contemporaine de la précatégorisation chez Henri Wallon
- Par Arnaud Santolini,
- Agnès Danis
- et Charles Tijus
Dans Enfance (2002/4 Vol. 54)
Le rôle du but et de l'objet dans la détermination sémantique du verbe d'action
- Par Charles Tijus
- et Elisabetta Zibetti
Dans Journal des anthropologues (2001/2 n° 85-86)
Numéros
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