Brigitte Stanké
Université de Montréal
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Université de Montréal Faculté de médecine École d’orthophonie et d’audiologie Montréal, Québec
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Dans La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (2016/4 N° 76)
Relation perçue entre l’utilisation de technologies d’aide et la perception de soi, le sentiment d’efficacité personnelle et l’anxiété aux évaluations en situation d’écriture
- Par Michelle Dumont,
- Nadia Rousseau,
- Stacey Paquin,
- et al.
Dans La nouvelle revue - Éducation et société inclusives (2019/3 N° 87)
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