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Chapitre 1. Vue d’ensemble – politiques en matière de compétences : travailler, vivre et apprendre dans un monde numérique

Pages 19 à 43

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  • Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE),
(2020). Chapitre 1. Vue d’ensemble – politiques en matière de compétences : travailler, vivre et apprendre dans un monde numérique. Dans
  • . Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)
Perspectives de l'OCDE sur les compétences 2019 : Prospérer dans un monde numérique (p. 19-43). Éditions de l'OCDE. https://shs.cairn.info/perspectives-de-l-ocde-sur-les-competences-2019--9789264672192-page-19?lang=fr.

  • Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), .
« Chapitre 1. Vue d’ensemble – politiques en matière de compétences : travailler, vivre et apprendre dans un monde numérique ». Perspectives de l'OCDE sur les compétences 2019 Prospérer dans un monde numérique, Éditions de l'OCDE, 2020. p.19-43. CAIRN.INFO, shs.cairn.info/perspectives-de-l-ocde-sur-les-competences-2019--9789264672192-page-19?lang=fr.

  • ORGANISATION DE COOPÉRATION ET DE DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUES (OCDE), ,
2020. Chapitre 1. Vue d’ensemble – politiques en matière de compétences : travailler, vivre et apprendre dans un monde numérique. In : Perspectives de l'OCDE sur les compétences 2019 Prospérer dans un monde numérique. Paris : Éditions de l'OCDE. Hors collection, p.19-43. URL : https://shs.cairn.info/perspectives-de-l-ocde-sur-les-competences-2019--9789264672192-page-19?lang=fr.

Français

L’avènement du numérique transforme l’économie et la société, mais il s’accompagne également de nouveaux défis pour l’action des pouvoirs publics. La mesure dans laquelle chaque pays est prêt à tirer pleinement profit des avantages du numérique dépend largement des compétences de sa population et du programme d’action qu’il a bâti à partir de ses politiques en matière de compétences. Le présent chapitre propose un tableau de bord des performances des pays en termes de compétences, d’exposition au numérique et de politiques relatives aux compétences. Il évalue dans quelle mesure les pays ont été, sont et seront capables de tirer le meilleur parti possible de la transformation numérique grâce aux compétences de leurs populations. Le chapitre, qui présente les grandes lignes du rapport, cherche à déterminer comment les politiques, et notamment celles qui touchent au développement et à l’utilisation des compétences, peuvent influer sur les retombées de la transformation numérique et faire en sorte que cette nouvelle vague technologique soit synonyme de prospérité et d’une vie meilleure pour tous.


Date de mise en ligne : 16/02/2022

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