Chapitre 17. Témoignage d’entrepreneur-chercheur sur la conduite d’une thèse doctorale (DBA) en management par projet au Cameroun
Pages 295 à 310
Citer ce chapitre
- OUAFO, Blaise Marie,
- KAMDEM, Emmanuel,
- CHEVALIER, Françoise
- et PAYAUD, Marielle A.,
- Ouafo, Blaise Marie.
- Ouafo, B.-M.
- E. Kamdem,
- F. Chevalier
- et M. Payaud
https://doi.org/10.3917/ems.kamde.2020.01.0295
Citer ce chapitre
- Ouafo, B.-M.
- E. Kamdem,
- F. Chevalier
- et M. Payaud
- Ouafo, Blaise Marie.
- OUAFO, Blaise Marie,
- KAMDEM, Emmanuel,
- CHEVALIER, Françoise
- et PAYAUD, Marielle A.,
https://doi.org/10.3917/ems.kamde.2020.01.0295
Notes
-
[1]
Ce chapitre est inspiré de ma thèse de DBA, soutenue en 2018, à Grenoble École de Management (GEM), France, sur le thème, Processus d’adoption du management par projet dans les entreprises camerounaises : les facteurs les plus déterminants.
Après avoir travaillé pendant trois décennies à des postes de direction d’entreprise, j’ai fait le constat d’un très fort taux d’échec des projets et de leur management dans les entreprises en Afrique en général, et au Cameroun en particulier. Ce constat est révélateur de la faible prise en compte du management par projet (MPP), comme une innovation organisationnelle pour la réussite des projets. Cette innovation pourrait donc être revalorisée et diffusée pour créer les conditions du succès et du management performant des projets en contexte camerounais. C’est alors que j’ai décidé d’engager une réflexion personnelle sur les facteurs de réussite du management des projets, en m’inspirant davantage des projets conduits dans le cadre de mon activité professionnelle. La mise en œuvre de cette décision s’est traduite par l’inscription dans un programme de formation doctorale en management, spécialement conçu pour les praticiens. Le programme de Doctorate in Business Administration (DBA), de Grenoble École de Management (France), a été privilégié pour permettre un meilleur ancrage de ma recherche dans mon activité professionnelle en contexte camerounais.
Mots-clés :
- projet
- management par projet
- recherche enracinée
- création de connaissance
- Cameroun
Mots-clés éditeurs : Cameroun, création de connaissance, management par projet, projet, recherche enracinée
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