Q
- Par Gisèle Sapiro,
- François Denord,
- Julien Duval,
- Mathieu Hauchecorne,
- Johan Heilbron,
- Franck Poupeau,
- Hélène Seiler
- et Bruno Ambroise
Pages 699 à 702
Citer ce chapitre
- SAPIRO, Gisèle,
- DENORD, François,
- DUVAL, Julien,
- HAUCHECORNE, Mathieu,
- HEILBRON, Johan,
- POUPEAU, Franck,
- SEILER, Hélène
- et AMBROISE, Bruno,
- SAPIRO, Gisèle,
- Sapiro, Gisèle.,
- et al.
- Sapiro, G.,
- Denord, F.,
- Duval, J.,
- Hauchecorne, M.,
- Heilbron, J.,
- Poupeau, F.,
- Seiler, H.
- et Ambroise, B.
- G. Sapiro
https://doi.org/10.3917/cnrs.sapir.2020.01.0699
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- Sapiro, G.,
- Denord, F.,
- Duval, J.,
- Hauchecorne, M.,
- Heilbron, J.,
- Poupeau, F.,
- Seiler, H.
- et Ambroise, B.
- G. Sapiro
- Sapiro, Gisèle.,
- et al.
- SAPIRO, Gisèle,
- DENORD, François,
- DUVAL, Julien,
- HAUCHECORNE, Mathieu,
- HEILBRON, Johan,
- POUPEAU, Franck,
- SEILER, Hélène
- et AMBROISE, Bruno,
- SAPIRO, Gisèle,
https://doi.org/10.3917/cnrs.sapir.2020.01.0699
En sociologie aujourd’hui, le terme « questionnaire » renvoie de façon privilégiée à la technique consistant à interroger, dans des termes et des conditions semblables, un grand nombre d’enquêtés puis à traiter par des moyens statistiques les réponses recueillies.
Dès ses travaux en Algérie, Pierre Bourdieu adopte le questionnaire comme l’un des principaux outils à sa disposition. Le groupe d’enquêteurs qu’il a constitué s’adonne beaucoup à l’ethnographie, mais il passe aussi des questionnaires. Bourdieu collabore par ailleurs avec des statisticiens de l’Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE). Le sociologue apprécie leur savoir-faire mais juge aussi qu’en utilisant des questionnaires conçus en métropole, ils produisent des formes d’artefacts [Travail et travailleurs en Algérie]. Il affirme déjà la complémentarité des méthodes et, plutôt que d’entretenir l’opposition entre le « quantitatif » et le « qualitatif », il insiste sur la nécessité de s’interroger, dans tous les cas, sur la « relation d’enquête ».
Dans les années 1960, il fait au Centre de sociologie européenne (CSE) un grand usage des enquêtes par questionnaires [Duval et al. à paraître] dans le cadre des travaux sur les étudiants comme dans les enquêtes sur la culture ou les grandes écoles [Un art moyen : 352-354 ; L’Amour de l’art : 174-180 ; La Distinction : 599-605 ; La Noblesse d’État : 335-351]. Les questionnaires y permettent de « reprendre, spécifier et modifier » des hypothèses …
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