Chapitre 10. La vie à la crèche

Les structures d’accueil sont aujourd’hui organisées autour de 5 pôles importants dans la vie de l’enfant :
Dans tous les cas, et quelle que soit la formule choisie, l’AP devra aménager au mieux l’espace pour pouvoir prendre en charge les enfants, répondre à leurs besoins en évitant le bruit et l’insécurité affective.
Elle devra :
privilégier les coins jeux, qui permettent une plus grande intimité et réduisent le bruit (voir fiche ressource pages 204-205) ;
favoriser les petits groupes ;
entretenir une relation privilégiée avec chacun des enfants tout en étant vigilante à la gestion du groupe.Tous les espaces de vie sont spécialement conçus pour respecter la sécurité des enfants qui y sont accueillis, citons par exemple, les jouets et les locaux.
L’organisation préconisée par décret d’août 2000 n’est pas évidente : comment favoriser une relation privilégiée avec l’enfant tout en ayant une attention constante envers le groupe ?
Considérant les 5 espaces de vie développés plus haut, plusieurs organisation sont possibles (voir tableau ci-dessous).
Les besoins de sommeil (temps de récupération et de reconstruction nécessaire à chaque individu pour se sentir bien) ont un caractère individuel. Or, en collectivité d’enfants, il s’avère que bien souvent les enfants dorment aux mêmes heures, et que même si les professionnels tentent de respecter la quantité de sommeil de chaque enfant en organisant des levés de sieste échelonnés, il est quand même difficile pour les gros dormeurs d’avoir leur « quota » de sommeil…