À propos
Enseignant-chercheur à l’université Paris-Est Créteil, membre du Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les transformations des pratiques éducatives et des pratiques sociales (LIRTES).
Dernière publication
Accompagner la réflexivité dans les pratiques enseignantes
- Par Emmanuelle Maître de Pembroke,
- Odile Maufrais,
- Benjamin Denecheau,
- Nathalie Carminatti
- et Alain Mouchet
Dans Éducation Permanente (2025/2 n° 243)
Articles les plus consultés
La scolarité des enfants placés : quels leviers pour la suppléance familiale ?
Dans Éducation et Sociétés (2019/2 n° 44)
Protection de l’enfance et scolarités : le milieu ouvert à l’épreuve de la précarité
- Par Alice Anton
- et Benjamin Denecheau
Dans Revue française des affaires sociales (2023/3)
La Protection judiciaire de la jeunesse face à la scolarité des mineur·e·s sous main de justice
Un travail intermittent sur une question marginalisée
Dans Agora débats/jeunesses (2023/1 N° 93)
Les attentes des éducateurs sur la scolarité des enfants placés en France et en Angleterre. Une estimation des possibles a minima
Dans Les Sciences de l'éducation (2014/4 Vol. 47)
Accompagner la réflexivité dans les pratiques enseignantes
- Par Emmanuelle Maître de Pembroke,
- Odile Maufrais,
- Benjamin Denecheau,
- et al.
Dans Éducation Permanente (2025/2 n° 243)
Coauteur(e)s
Articles
Accompagner la réflexivité dans les pratiques enseignantes
- Par Emmanuelle Maître de Pembroke,
- Odile Maufrais,
- Benjamin Denecheau,
- et al.
Dans Éducation Permanente (2025/2 n° 243)
Protection de l’enfance et scolarités : le milieu ouvert à l’épreuve de la précarité
- Par Alice Anton
- et Benjamin Denecheau
Dans Revue française des affaires sociales (2023/3)
La Protection judiciaire de la jeunesse face à la scolarité des mineur·e·s sous main de justice
Un travail intermittent sur une question marginalisée
Dans Agora débats/jeunesses (2023/1 N° 93)
La coéducation professionnalisée à l’épreuve des alliances éducatives. Étude d’un programme visant à soutenir la scolarité en Village d’enfants
Dans Revue française de pédagogie (2022/2 n° 215)
La scolarité des enfants placés : quels leviers pour la suppléance familiale ?
Dans Éducation et Sociétés (2019/2 n° 44)
Introduction
Donner une deuxième chance : de quoi parle-t-on ? Contexte, cadres et conditions des dispositifs d’accompagnement vers la qualification et l’emploi
Dans Formation emploi (2018/3 n° 143)
L’éducation spécialisée à l’épreuve de l’école : une distance et des malentendus persistants
Dans Les Cahiers Dynamiques (2015/1 n° 63)