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    <title>Staps | Cairn.info</title>
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    <rights>Cairn.info 2026</rights>

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    <updated>2026-05-18T00:00:00+02:00</updated>

                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_156</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        L’innovation en contexte sportif
                    | Staps
            (2026/3 N° 156)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[Revue internationale des sciences du sport et de l’éducation
physique]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2026-3?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2026-05-18T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2026-05-18T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 7 à 16 | L’innovation en STAPS&#160;: l’exemple des sports collectifs
                                            |  Jérôme Visioli,  Gilles Kermarrec
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 19 à 36 | Le Pari&#160;1992&#160;: une innovation révolutionnaire dans la
politique sportive de la Fédération française de handball
                                            |  Lise Cardin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 37 à 57 | Les apports d’une méthode mixte de recherche pour comprendre
l’intersubjectivité dans les communications entraîneur-joueurs lors
des entraînements en rugby
                                            |  Baptiste Fleureau,  Alain Mouchet,  Jean-François Robin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 59 à 75 | Créer en interaction&#160;: les ressorts cognitifs, conatifs,
émotionnels et environnementaux de la créativité motrice en sports
collectifs
                                            |  Alexandre Obœuf,  Thomas Frachey,  Aure Sorasso-Bluem,  Joséphine Buffet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 77 à 100 | Enseigner les sports collectifs en Réseau Éducation
Prioritaire&#160;: quel travail émotionnel des enseignants
d’EPS&#160;?
                                            |  Oriane Petiot,  Gilles Kermarrec
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 101 à 120 | Analyse de l’activité d’un entraîneur de handball expert&#160;:
similitudes et différences lors de matchs clés d’une saison à haut
niveau
                                            |  Jérôme Visioli,  Oriane Petiot,  Gilles Kermarrec,  Jérôme Guérin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 121 à 142 | Engager des entraîneurs dans une démarche originale d’évaluation
d’actions collectives&#160;: une étude de cas en football
                                            |  Simon Isserte,  Cyrille Gaudin,  Sébastien Chaliès
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 145 à 154 | Carte blanche à Frank&#160;Schneider
                                            |  Pierrick Desfontaine
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 157 à 166 | La prise en compte des émotions comme axe d’innovation en sports
collectifs&#160;?
                                            |  Jérôme Visioli,  Oriane Petiot
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 169 à 171 | Johan Jouve, Ludovic Martel, Arnaud Sébileau (dir.), <i>Recherches
collectives en management du sport. Réflexions et critiques</i>.
Rennes, PUR, coll. « Des sociétés », 2025, 188 p.
                                            |  Denis Bernardeau-Moreau
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 173 à 176 | André Suchet, <i>Montagnes et tourismes. Essai sur la concurrence
des territoires, des Alpes du Nord aux Pyrénées centrales</i>,
Toulouse, Éditions universitaires du Sud, coll. « Bibliothèque
méridionale de géographie », 2021, 176 p.
                                            |  Orlane Messey
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 177 à 179 | Dominique Keller, <i>Une histoire des hommes et de la nature dans
les Vosges alsaciennes : du ski au Champ du Feu et dans le
Bas-Rhin</i>, Gorcy, Éditions Scripta, 2025, 220 p.
                                            |  Sébastien Stumpp
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_PA</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Publications anticipées
                    | Staps
            (2026/0 Pub. anticipées)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[Revue internationale des sciences du sport et de l’éducation
physique]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2026-0?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2026-05-05T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2026-05-05T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages l109 à XIX | La quête de virilité&#160;: une lutte en tout genre&#160;?
                                            |  Josselin Mattont
                                    </li>
                            <li>
                    Pages I116 à XII | Ethnic favoritism bias among soccer players: Effect on
decision-making in game situation
                                            |  Raphaël Laurin,  Narcisse Tinkeu Nguimgou,  Marie-Françoise Lacassagne
                                    </li>
                            <li>
                    Pages I118 à XXI | Du pré au stade. Pour une histoire végétale et sensorielle du
terrain de football au village (années 1920-1950)
                                            |  Romain Gardi
                                    </li>
                            <li>
                    Pages I119 à XV | Chichon et rébellion&#160;: étude sémiologique d’une publicité de
la marque <i>Patagonia</i> parue dans le magazine <i>Surf
Session</i> de janvier 2015
                                            |  Valérie Cruzin-Polycarpe
                                    </li>
                            <li>
                    Pages I120 à XLV | « Vivre du street workout ! » : des « athlètes » entre bricolages,
tactiques d’auto-entrepreneuriat et quête de professionnalisation
dans un sport émergent
                                            |  Aymane Dahane
                                    </li>
                            <li>
                    Pages I123 à XIX | Parlons des métiers du sport. Procédés rhétoriques sur le marché
des métiers du sport
                                            |  Marc Falcoz
                                    </li>
                            <li>
                    Pages I125 à XVI | Jean Guimier (1913-1975)&#160;: une incarnation du militantisme
politique en EPS
                                            |  Nicolas Hibon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages I126 à XXII | Direction d’étude et apprentissages en EPS&#160;: analyse
didactique des savoirs enseignés et des gestes d’enseignement chez
trois professeur∙es des écoles
                                            |  Christine Amans-Passaga,  Claire Debars,  Ingrid Verscheure
                                    </li>
                            <li>
                    Pages I127 à XXVIII | Le secteur du golf face au changement environnemental&#160;: points
de vue croisés d’experts sur la question
                                            |  Élie Vignac,  Aurélien François
                                    </li>
                            <li>
                    Pages I130 à XIV | Influence d’une stratégie gestuelle du gardien sur la performance
de tir au but chez des jeunes joueurs de football expérimentés
                                            |  Vincent Joseph-Jacques,  Josué Geyer,  Nicolas Robin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages I131 à XX | Nommer pour légitimer&#160;: mutations identitaires et dynamiques
institutionnelles dans l’histoire de la fédération française de
patinage à roulettes (1910-1952)
                                            |  Alexandre Chartier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages I134 à XIX | Le corps de l’athlète kényan en sciences biologiques&#160;:
héritage postcolonial de l’anthropologie physique&#160;?
                                            |  Cyril Thomas,  Pascal Charroin,  Quentin Cote,  Arnaud Degraeve
                                    </li>
                            <li>
                    Pages I135 à XXX | Emotional labor in sports coaching: A systematic review
                                            |  Oriane Petiot,  Gilles Kermarrec,  Ye Hoon Lee
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_155</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Droit, formation et recherche en sciences du sport
                    | Staps
            (2026/2 N° 155)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2026-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2026-03-16T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2026-03-16T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 7 à 15 | La place du droit dans la formation et la recherche en sciences du
sport&#160;: de l’autonomie de la discipline juridique au dialogue
avec les SHS
                                            |  François Mandin,  Frédérique Roux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 19 à 24 | Approche socio-historique de la formation et de la recherche ayant
pour objet le droit du sport en sciences du sport
                                            |  François Mandin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 25 à 34 | Être juriste en STAPS
                                            |  Frédérique Roux,  Katja Sontag
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 37 à 54 | De la présence des enseignements en droit à leur dispense en
Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS)
                                            |  Sandra Seyssel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 55 à 66 | Enseigner le droit en STAPS&#160;: un défi&#160;?
                                            |  Jean-Christophe Lapouble
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 69 à 74 | Place et perspectives des recherches en droit dans le
questionnement des disciplines sur l’interdisciplinarité en
sciences du sport
                                            |  Philippe Terral
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 75 à 86 | Objet et méthodologie de la recherche juridique en sciences du
sport
                                            |  François Mandin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 87 à 98 | Ces juristes qui nous gouvernent. Sociographie d’un corps d’experts
invisible&#160;: le cas de la convention collective nationale du
sport
                                            |  Sébastien Fleuriel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 101 à 110 | Aborder la règle en sociologue des organisations&#160;:
illustrations de la subsidiarité des points de vue juridique et
sociologique dans le domaine sportif
                                            |  Bastien Soulé
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 113 à 120 | La fabrique du droit du sport&#160;: du projet politique à la norme
                                            |  Frédérique Roux,  François Mandin,  Marie-George Buffet
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_AAC</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Appels à contributions
                    | Staps
            (2026/00 App. à contribution)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2026-00?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2026-03-02T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2026-03-02T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages I0 à IX | Usages, pratiques et expériences vécues du sport numérisé
                                            |  Yannick Linossier,  Matthieu Quidu,  Brice Favier-Ambrosini
                                    </li>
                            <li>
                    Pages I1 à IV | Surf Studies : définitions, perméabilité et hybridité
                                            |  Francis Adolin,  Jeffrey Swartwood
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_154</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Autour du football
                    | Staps
            (2026/1 N° 154)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2026-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2026-01-26T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2026-01-26T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 7 à 26 | Genèse et déploiement des sections sportives à filière arbitrage
football&#160;: histoire d’un dispositif entre École et Sport
(2001-2025)
                                            |  Alexandre Perreau-Niel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 27 à 47 | Émersion de la gravité sensorielle en Freestyle Football : une
étude de cas chez les experts en Jordan Stall
                                            |  Thomas Hanias,  Boris Cheval,  Bernard Andrieu
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 49 à 69 | Vers une meilleure compréhension des pratiques de contrôle de
gestion au sein des clubs de football professionnels marocains
                                            |  Ghizlane El-Guennouni,  Mustapha Ezzahiri,  Mehdi Achhaiba
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 73 à 95 | Le manager au cœur des jeux de rôles des activités physiques et
sportives au travail
                                            |  Yann Baup,  Bénédicte Vignal,  Guillaume Bodet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 97 à 109 | Effet bénéfique d’une combinaison d’imagerie motrice et de discours
interne sur l’apprentissage de l’utilisation d’un fauteuil roulant
de parasport
                                            |  Nicolas Robin,  Gaël Villoing,  Laurent Dominique,  Shelly Ruart
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 113 à 116 | Emmanuel Auvray, <i>Eugène Maës (1890-1945). Itinéraire d’une idole
du sport fauchée en plein vol</i>, Le Crest, Les Éditions du
Volcan, 2025, 743 p.
                                            |  Sébastien Laffage-Cosnier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 117 à 120 | Christine Détrez, Kevin Diter, <i>Sociologie des émotions</i>,
Paris, Armand Colin, coll. « U », 2025, 263 p.
                                            |  Jérôme Visioli
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_153</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La mobilité du corps gros
                    | Staps
            (2025/5 N° 153)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2025-5?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2025-12-09T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2025-12-10T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 7 à 21 | Corps gros et mobilité, de la double peine à l’injonction
contradictoire
                                            |  Ghislaine Gallenga,  Jérôme Soldani
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 25 à 34 | L’obésité dans les sociétés industrialisées occidentales&#160;: un
regard radicalisé entre normes biomédicales et représentations
sociales
                                            |  Gilles Boëtsch
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 35 à 56 | Du «&#160;je vais&#160;» au «&#160;je fais&#160;»&#160;:
trajectoire de la motilité chez les personnes grosses amaigries
                                            |  Charlotte Altman-Morant
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 57 à 74 | De la perception du corps à la pratique d’activité physique
                                            |  Stéphanie Labojka
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 75 à 95 | Une analyse biographique des socialisations
«&#160;traumatiques&#160;» à l’activité physique chez les femmes
grosses concernées par une chirurgie bariatrique
                                            |  Catherine Milon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 99 à 109 | Un fonds Philippe Néaumet aux Archives nationales
                                            |  Jean-Luc Martin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 113 à 115 | Ivan Waddington, Christophe Brissonneau. <i>Sports Medicine,
Performance Enhancement and Doping. A Critical History</i>.
Abingdon, Routledge, 2025, 212&#160;p.
                                            |  Jacques Defrance
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 117 à 120 | Jean-Marie Brohm. <i>Sociologie politique du sport. Une vision
totalitaire du monde</i>. Alboussière, QS&#160;? Éditions, 2025,
422&#160;p.
                                            |  Louis Violette
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 121 à 123 | Aurélia Mardon. <i>Prendre de la hauteur. Escalade en salle et
fabrique du genre à l’adolescence</i>. Presses universitaires de
Lyon, 2024, 212&#160;p.
                                            |  André Suchet
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_152</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Pratiques physiques des jeunes et éducation physique
                    | Staps
            (2025/4 N° 152)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2025-4?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2025-09-22T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2025-09-22T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 7 à 29 | Haut Potentiel Intellectuel et pratique sportive chez les jeunes en
France : un engagement particulier ?
                                            |  Nicolas Menguy
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 31 à 50 | Ce que l’EPS fait à la socialisation des élèves allophones au
collège. Anatomie de deux portraits sociologiques entre
dispositionnalisme et contextualisme
                                            |  Anthony Forestier,  Gaëlle Sempé,  Gilles Combaz
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 51 à 72 | Aménagements de situation d’apprentissage favorables à l’émergence
de la satisfaction des élèves : une étude exploratoire en EPS
                                            |  Jérôme Amathieu,  Sébastien Chaliès
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 73 à 88 | Une EPS des « confrontations à » pour favoriser des expériences
existentielles
                                            |  Jérôme Bourbousson
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 89 à 117 | La santé physique des personnes enseignantes en éducation physique
et à la santé œuvrant au Québec
                                            |  Sacha Stoloff,  Laurence Vermette,  Maude Boulanger,  Carolanne Verdon,  Noémie Carbonneau
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 119 à 135 | Pérennisation d’une période d’activités physiques quotidiennes à
l’école primaire&#160;: regard des acteurs scolaires 15&#160;ans
plus tard
                                            |  Maïa Savard,  Sylvie Beaudoin,  David Bezeau,  Marie-Maude Dubuc,  Jonathan Chevrier,  Félix Berrigan,  Sylvain Turcotte
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 139 à 143 | Matthieu Quidu, Brice Favier-Ambrosini et Matthieu
Delalandre&#160;(dir.), <i>À la conquête de la forme. Regards
sociologiques sur le marché du fitness</i>, préface de Yves
Travaillot, postface d’Olivier Bessy. Presses universitaires de
Grenoble, 2025, 305&#160;p.
                                            |  Laurie Dinier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 145 à 148 | Denis Bernardeau-Moreau (dir.). <i>Sociologie des organisations
sportives. Une approche pluridimensionnelle,</i> préface de Pierre
Chifflet, Villeneuve-d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion,
coll. «&#160;Sport et sciences sociales&#160;», 2024, 154&#160;p.
                                            |  Rémi Delafont
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 149 à 151 | Patrick Clastres, <i>Les Jeux olympiques de&#160;1892 à&#160;2024.
Une aventure mondiale</i>, Presses universitaires de Rennes,
463&#160;p.
                                            |  Olivier Chovaux
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_151</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        L’éducation des corps autour de la Seconde Guerre mondiale
                    | Staps
            (2025/3 N° 151)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2025-3?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2025-07-21T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2025-07-21T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 7 à 14 | L’éducation des corps en temps de «&#160;crises&#160;»&#160;:
ruptures&#160;? continuité&#160;? (1936-1948)
                                            |  Doriane Gomet,  Étienne Pénard,  Olivier Chovaux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 17 à 38 | De l’école de natation chez Eugène Maës au Club des nageurs de
Caen&#160;: une éducation corporelle et sportive polyvalente au
profit des politiques publiques (1919-1943)
                                            |  Emmanuel Auvray
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 39 à 57 | Éduquer les corps par le football. L’instituteur, le club sportif
et la jeunesse au village en Vaucluse (années&#160;1930-1940)
                                            |  Romain Gardi
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 59 à 76 | Enjeux et effets de levier de l’institutionnalisation du sport
scolaire dans l’enseignement public (1938-1950)
                                            |  Michaël Attali
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 77 à 94 | Quand les «&#160;profs de gym&#160;» étaient naturistes. La nature
au secours de l’éducation en temps de crise (1936-1948)
                                            |  Sylvain Villaret
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 95 à 108 | L’éducation des corps dans les Chantiers de la Jeunesse
(1940-1944)&#160;: du discours à la réalité
                                            |  Christophe Pécout
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 111 à 113 | Antoine Marsac, <i>L’addiction au sport&#160;? D’une passion à son
emprise</i>, Paris, Le Manuscrit, 2024, 232&#160;p.
                                            |  David Sudre
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 115 à 118 | Norbert Elias et Eric Dunning, <i>Sport et civilisation&#160;: la
violence maîtrisée&#160;?</i>, traduction de l’anglais par Josette
Chicheportiche et Fabienne Duvigneau, préface de Roger Chartier,
postface de Marc Joly et Daphné Bolz, Paris, Fayard, coll.
«&#160;Pluriel&#160;», 2024, 416&#160;p.
                                            |  Pauline Déodati
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 119 à 121 | André Suchet, <i>Les Pyrènes d’Or. Géographie politique du
programme «&#160;Pyrénées&#160;: Laboratoire de l’Olympisme&#160;»
et des Jeux Pyrénéens de l’Aventure 1993 (tomes&#160;1 et 2)</i>,
préface de Jean-Loup Chappelet, Toulouse, Éditions universitaires
du Sud, Bibliothèque méridionale de géographie, 2024, 356&#160;p.
                                            |  Olivier Chovaux
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_150</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Varia
                    | Staps
            (2025/2 N° 150)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2025-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2025-06-06T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2025-06-06T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 7 à 8 | STAPS, 150<sup>e</sup>… Les dessous d’une « Qvée » nouvelle
                                            |  Julien Fuchs,  Rémi Richard
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 11 à 30 | Gérer la diversité in/capacitaire en compétition&#160;: les
dynamiques de participation dans un sport collectif en fauteuil à
catégorie unique
                                            |  Laurent Paccaud
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 31 à 46 | Pratiquer des activités physiques adaptées avec un trouble
psychique au sein d’un dispositif sport-santé accessible sur
prescription médicale
                                            |  Tony Orival,  Sandrine Knobé
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 47 à 66 | Maître-nageur-sauveteur : ascension sociale et expérience du
déclassement
                                            |  Fabien Camporelli
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 67 à 85 | Towards equity? An analysis of the Policies of the Brazilian
Paralympic Committee concerning gender issue
                                            |  Ianamary M. Marcondes,  Doralice L. de Souza
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 87 à 103 | The graduate student’s dilemma: Caught between the inaccessibility
of systematic reviews and the biases of narrative review
                                            |  Pénélope Duval-Brassard,  Pierre Trudel,  Christiane Trottier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 107 à 109 | Éric Monnin, Béatrice Lapérou-Scheneider, Laurent Kondratuk (dir.),
<i>L’Olympisme : genèse, principes et gouvernance,</i> Gap,
Désiris, 2023, 182 p.
                                            |  Christophe Maillard
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 111 à 114 | Célestin Allogho-Nze, <i>La politique sportive au Gabon. Genèse et
perspectives</i>,préface de Jean-Paul Callède, Paris, L’Harmattan,
coll. « Espaces et temps du sport », 2023, 321 p.
                                            |  Jean-François Loudcher
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 115 à 119 | Bernard Cros, <i>Rugbys d’Afrique du Sud (1862-2022) : du hors-jeu
à la transformation</i>, Paris, Presses Sorbonne Nouvelle, coll. «
Études culturelles », 2023, 684 p.
                                            |  Orlane Messey
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 121 à 124 | P. Dietschy et M.-B. Vincent (dir.) « L’entretien du corps. Objets
et pratiques en circulation dans les territoires de l’Axe »,
<i>Sociétés &amp; Représentations</i> , 58(2), 2024, 338 p.
                                            |  Sylvain Villaret
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_149</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Usages du numérique en EPS et en sport : pour quels apprentissages
?
                    | Staps
            (2025/1 N° 149)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2025-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2025-02-13T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2025-02-13T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 7 à 11 | EPS, sport et numérique : usages et apprentissages ?
                                            |  Lionel Roche,  Vincent Hagin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 15 à 30 | Gérer les profils d’intérêt des élèves pour les jeux vidéo actifs :
comparaison de deux modes de jeu Play Lü
                                            |  Cédric Roure,  Valérian Cece,  Vanessa Lentillon-Kaestner
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 31 à 63 | Comment les usages de la vidéo 360° facilitent l’apprentissage
d’habiletés en Éducation Physique et en Sport
                                            |  Lionel Roche,  Cathy Rolland,  Vincent Hagin,  Ian Cunningham
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 65 à 87 | Faire avec des objets d’entraînement marqués de complexité : quand
les technologies numériques deviennent des technologies cognitives
pour les entraîneurs et les joueurs
                                            |  Simon Isserte,  Cyrille Gaudin,  Sébastien Chaliès
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 89 à 111 | Think! Play! Climb! Introducing unplugged activities in physical
education
                                            |  Élise Houssin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 113 à 131 | Télésupervision en enseignement de l’éducation physique : étude
exploratoire menée auprès de stagiaires du Québec et du canton de
Vaud
                                            |  Magali Descoeudres,  Matthieu Petit,  François Vandercleyen,  Nicolas Burel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 135 à 147 | Modèles d’intégration des TICE : pour des usages étayés dans le
champ des recherches sur l’intervention
                                            |  Lionel Roche,  Vincent Hagin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 151 à 160 | Les usages du numérique et l’EPS. Entretien avec André Tricot
                                            |  Lionel Roche,  Vincent Hagin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 163 à 170 | Lionel Roche, <i>Sport et numérique : pratiques et
perspectives</i>, Voiron, Territorial Éditions, Presses
universitaires du Sport, 2021, 188 p.
                                            |  Jérôme Visioli
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 171 à 175 | Østerlie, Ove, Killian, Chad, &amp; Sargent, Julia (2023).
<i>Flipped learning in physical education: Opportunities and
applications</i>. Routledge, 133 p.
                                            |  Lionel Roche
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_148</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Varia
                    | Staps
            (2024/5 N° 148)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2024-5?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2024-12-20T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2024-12-20T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 7 à 20 | La conduction osseuse : une technologie au service du progrès des
nageurs en natation de vitesse ?
                                            |  Éric Hermand,  Guillaume Paya,  Valentin Bourlois,  Gilles Vanlerberghe
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 21 à 42 | Les événements sportifs récurrents à Paris face aux injonctions de
mixité sociale
                                            |  Hugo Bourbillères,  Barbara Evrard,  Dominique Charrier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 43 à 55 | Fragment d’analyse rétrospective, stratégique et culturelle d’un
échec dans l’industrie des articles de sport : l’affaire du rachat
manqué de Rossignol par Quiksilver
                                            |  Pierre Durand,  André Suchet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 57 à 73 | Memories of Brazilian soccer players: between the profession of
athlete and life outside of sport
                                            |  Everton de Albuquerque Cavalcanti,  André Mendes Capraro,  Marcelo Moraes e Silva
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 75 à 99 | Determinants and definitions of re-injury anxiety, fear of
re-injury and kinesiophobia: a systematic review
                                            |  Benjamin Caumeil,  Yannick Vincent,  Greg Décamps
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 101 à 130 | Pédaler, freiner ou chuter : le vélo en images dans les méthodes de
lecture scolaires (1880-1960)
                                            |  Lucas Profillet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 133 à 136 | Raphaël Verchère, <i>Sport et mérite, histoire d’un mythe :
philosophie politique du corps en démocratie</i>, Le Crest
(Puy-de-Dôme), Éditions du Volcan, coll. « Sport et littérature »,
2022, 486 p. Préface de Philippe Liotard
                                            |  Bernard Andrieu
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 137 à 138 | Sébastien Laffage-Cosnier, <i>L’école rêvée. Le Dr Max Fourestier
et la ville de Vanves, promoteurs du sport et de la nature à
l’école, 1950-1973</i>, Limoges, Presses universitaires de Limoges,
coll. « Desport et des histoires », 2023, 293 p.
                                            |  Olivier Chovaux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 139 à 143 | Yann Descamps et Georges Vigarello (dir.), <i>Le sport dans
l’art</i>, Paris, Citadelles &amp; Mazenod, 2024, 380 p.
                                            |  Christian Vivier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 145 à 147 | Michaël Attali, Yohann Fortune, Doriane Gomet, Jean-Nicolas Renaud,
<i>Racing Club de France : le sport en ciel et blanc</i>, Paris, Le
Cherche midi, 2023, 191 p.
                                            |  Olivier Chovaux
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_147</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Dossier spécial : Apports et complexités des méthodologies de
recherche en management du sport
                    | Staps
            (2024/4 N° 147)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2024-4?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2024-11-25T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2024-11-25T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 7 à 9 | Des recherches collectives en management du sport, oui… mais
enrichies par des individus et des méthodologies variées
                                            |  Servane Le Clinche,  Patrick Bouchet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 11 à 31 | Pertinence et efficacité d’une politique d’équipements sportifs de
proximité en accès libre : le cas de la ville de Lille
                                            |  Guillaume Penel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 33 à 53 | « Attrape-moi si tu peux ! » : proposition méthodologique de
capture de logiques institutionnelles en matière d’engagement
social au sein du sport professionnel français
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 55 à 69 | « Je pense donc j’abduis » : l’étude par abduction de la
collaboration public-privé au sein des projets de concessions de
centres aquatiques
                                            |  Antoine Barbier,  Barbara Evrard,  Nadine Dermit-Richard
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 71 à 92 | Observation de l’action publique et stage doctoral
                                            |  Clément Lopez,  Dominique Charrier,  Mathieu Djaballah
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 95 à 106 | Carte blanche à Thierry Michot
                                            |  Servane Le Clinche,  Patrick Bouchet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 109 à 110 | Leonelli, Sabina (2019). <i><b>La recherche scientifique à l’ère
des Big Data. Cinq façons dont les Big Data nuisent à la science et
comment la sauver</b></i> . Mimésis, 118 p.
                                            |  Patrick Bouchet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 111 à 112 | Bô, Daniel (2022). <i><b>Big Quali</b></i> . Dunod, 216 p.
                                            |  Patrick Bouchet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 115 à 132 | Trail-Running and Ultramarathon: A Multidisciplinary Scoping Review
                                            |  Mathilde Plard,  Simon Lancelevé,  Aurélien Martineau
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 133 à 155 | De l’« être pro » au devenir professionnel : variabilité des
discours, des pratiques et des ressources au sein de l’élite
athlétique française
                                            |  Lucie Forté,  Mathilde Julla-Marcy,  Sylvaine Derycke,  Rémi Richard,  Christine Hanon,  Hélène Joncheray
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_146</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Varia
                    | Staps
            (2024/3 N° 146)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2024-3?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2024-09-30T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2024-09-30T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 7 à 30 | Performances, records et olympismes alternatifs durant
l’entre-deux-guerres
                                            |  Clément Dumas
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 31 à 50 | La marque olympique : entre fondements historiques et innovations
                                            |  Nicolas Chanavat
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 51 à 72 | Changements de pratiques sportives, motivations et affects durant
le premier confinement en France
                                            |  Adélaïde Westeel,  Aurélie Van Hoye,  Grégory Ben-Sadoun
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 73 à 90 | Les kinésithérapeutes et leurs tentatives de mobilités sociales :
le cas de la spécialisation sportive
                                            |  Jérémy Rollin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 91 à 114 | L’appropriation du « sport-santé » par l’instrumentation :
l’exemple d’une fédération française omnisports
                                            |  Frédéric Illivi
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 115 à 134 | Promouvoir une activité physique régulière chez les patients :
l’importance de la perception de l’effort
                                            |  Boris Cheval,  Matthieu Boisgontier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 135 à 152 | La Copa Mundial de la FIFA en los BRICS: Retratos mediáticos
internacionales de Sudáfrica, Brasil y Rusia
                                            |  Diego Gutierrez,  Gustavo Luis Gutierrez
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 155 à 158 | Sébastien Fleuriel, Jean-François Goubet, Stéphan Mierzejewski,
Manuel Schotté (dir.), <i>Ce qu’incorporer veut dire</i>,
Villeneuve-d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, coll. «
Épistémologie des sciences sociales », 2021, 284 p.
                                            |  Théo Rougnant
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 159 à 161 | Jade Lindgaard, <i>Paris 2024 – Une ville face à la violence
olympique</i>, éditions divergences, 2024, 200 p., 15 €.
                                            |  Yacine Tajri
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 163 à 166 | Bernard Andrieu, <i>Au contact du vivant. Émersiologie 3</i>,
Paris, Vrin, 2023, 380 p.
                                            |  Raphaël Verchère
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 167 à 170 | Noémie Beltramo, Jean Brehon, Olivier Chovaux, François Da Rocha
Carneiro (dir.), <i>Vingt ans après… Écrire l’histoire du
sport</i>, Limoges, Presses universitaires de Limoges, 2023, 408 p.
                                            |  Thierry Arnal
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 171 à 174 | Guillaume Dietsch, <i>Les jeunes et le sport. Penser la société de
demain</i>, Louvain-la-Neuve, De Boeck Supérieur, 2024, 156 p.
Préface d’Isabelle Queval.
                                            |  Sarah Pochon
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_145</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Dossier spécial : Football par et pour les femmes (vol. 2) – Varia
                    | Staps
            (2024/2 N° 145)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2024-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2024-07-12T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2024-07-22T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 7 à 18 | Être footballeuse et en faire son métier en France&#160;:
conditions d’émergence et de développement d’un statut (encore)
fragile
                                            |  Cécile Ottogalli-Mazzacavallo,  Virginie Nicaise,  Guillaume Bodet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 29 à 48 | Être une femme et jouer à l’Olympique Lyonnais&#160;: essai
d’histoire d’un club atypique
                                            |  Théo Bodin,  Cassandre Rivrais,  Cécile Ottogalli-Mazzacavallo
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 49 à 66 | L’institutionnalisation du football féminin au crible des
politiques sportives fédérales&#160;: Suède-France, «&#160;<i>on
refait le match</i>&#160;» (XX<sup>e</sup>-XXI<sup>e</sup> siècles)
                                            |  Audrey Gozillon,  Jean Bréhon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 67 à 82 | Professionnaliser la section filles au sein d’un club de football
professionnel «&#160;historique&#160;»&#160;: les équipes féminines
du FC&#160;Metz (2014-2019)
                                            |  Laurent Grün
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 83 à 100 | Le football international des femmes est-il moins équilibré et
intense que celui des hommes&#160;?
                                            |  Nicolas Scelles
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 103 à 126 | Évaluation de situations de maltraitance par de jeunes athlètes
                                            |  Jacques-Antoine Gauthier,  Johanna Yakoubian,  Pascal Roman,  Frédéric Cerchia,  Stéphane Tercier,  Sarah Depallens
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 127 à 149 | La place des femmes dans la toponymie des piscines publiques
françaises (1969-2021)
                                            |  Emmanuel Auvray
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 153 à 163 | Vers un nouveau modèle sportif durable&#160;?
                                            |  Léa Gottsmann,  Willy Hugedet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 167 à 170 | À la mémoire de Jean-Pierre Augustin
                                            |  André Suchet,  Jean-François Loudcher,  Pauline Soulier,  Yannick Hernandez,  Francis Adolin,  Pierre Durand,  Éric Claverie,  Michel Favory
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 173 à 175 | Serge Durali, Guillaume Dietsch, <i>Une histoire politique de
l’EPS. Du XIX<sup>e</sup>&#160;siècle à nos jours</i>,
Louvain-la-Neuve, De Boeck Supérieur, 2022, 359&#160;p.
                                            |  Yacine Tajri
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 177 à 180 | Bastien Pouy-Bidard, <i>Transidentités en Éducation Physique et
Sportive (EPS)</i>, Paris, L’Harmattan, coll. «&#160;Prix
scientifique&#160;», 2022, 160&#160;p. Préface d’Anne Barrère et
Dominique Bret.
                                            |  Sarah Pochon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 181 à 183 | Thierry Terret, <i>Balades olympiques</i>, vol.&#160;5, <i>Les
chemins éducatifs</i>, Paris, L’Harmattan,
coll.&#160;«&#160;Espaces et temps du sport&#160;», 2023,
186&#160;p.
                                            |  Laurent Grün
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_144</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Discrimination, management et mouvements sociaux dans le monde du
sport et des médias sportifs
                    | Staps
            (2024/1 N° 144)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2024-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2024-04-24T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2024-04-24T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 5 à 13 | Discrimination, management et mouvements sociaux dans le monde du
sport et des médias sportifs
                                            |  Yamina Meziani,  Jacco van Sterkenburg
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 15 à 22 | Discrimination, management and social movements in the world of
sports and mediated sports
                                            |  Yamina Meziani,  Jacco van Sterkenburg
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 23 à 42 | Les athlètes kényan·e·s sur le marché des courses sur route
françaises&#160;: des perspectives d’émancipation au poids des
discriminations
                                            |  Cyril Thomas
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 43 à 51 | Les femmes trans dans le rugby&#160;: une réelle
impossibilité&#160;?
                                            |  Ludivine Brunes
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 53 à 74 | Quand le sport discrimine&#160;: la formation au recrutement ou la
construction d’une déviance dans le secteur de la distribution
sportive
                                            |  Julie Duflos
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 75 à 92 | L’utile, le juste et l’efficace. La justification parlementaire
relative à la discrimination positive dans la direction du sport
                                            |  Annabelle Caprais
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 93 à 113 | Journalism or activism? Black journalists’ collaboration with the
Brazilian Observatory of Racial Discrimination in Football in the
Brazilian sports media
                                            |  Júlia Belas Trindade
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 117 à 119 | Will Roberts, Stuart Whigham, Alex Culvin and Daniel Parnell,
<i>Critical issues in football. A sociological Analysis of the
Beautiful Game</i>, London, Routledge, 2023, 218&#160;p.
                                            |  Matys Verlant
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_143</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Critiques du sport et controverses interdisciplinaires
                    | Staps
            (2023/5 N° 143)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2023-5?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2024-03-19T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2024-03-19T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 5 à 12 | Introduction du numéro spécial. Des critiques du sport.
Controverses interdisciplinaires
                                            |  Gilles Vieille Marchiset,  Lisa Lefèvre,  Thomas Hureau,  Fabrice Favret
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 13 à 24 | Relations activité physique et santé&#160;: existe-t-il encore des
controverses&#160;?
                                            |  Martine Duclos
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 25 à 40 | Santé et activité physique. Notion de
«&#160;sport-santé&#160;»&#160;: point de vue médical et actions de
la commission médicale du Comité national olympique et sportif
français
                                            |  Jehan Lecocq
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 41 à 60 | Participation <i>vs</i> prescription&#160;: vers une réduction des
inégalités sociales en promotion de la santé par le sport
                                            |  Jean-Paul Génolini,  Yves Morales
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 61 à 77 | De la spécialisation précoce au développement du burn-out chez les
jeunes sportif·ves
                                            |  Sandrine Isoard-Gautheur
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 79 à 98 | Plaidoyer pour un modèle sportif centré sur les besoins de tous les
enfants au service de l’excellence, de la santé et du bien-être
                                            |  Boris Jidovtseff
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 99 à 121 | On Becoming an “Exercise addict”: Analyzing Exercise Addiction
Processes Through the Sociology of Dispositional and Contextual
Plurality
                                            |  Nicolas Moreau,  Matthieu Quidu,  Emmanuelle Larocque
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 123 à 140 | Pour une Théorie critique de l’institution sportive
                                            |  Patrick Vassort
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 141 à 149 | Carte blanche à Pascale Duché
                                            |  Gilles Vieille Marchiset,  Lisa Lefèvre,  Pascale Duché
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 153 à 155 | <i>The skeptic’s guide to sport science – Confronting myths of the
health and fitness industry</i>, Nicholas B. Tiller, New York:
Routledge, 2020, xiv-206 p.
                                            |  Thomas Hureau
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 157 à 160 | Guillaume Vallet, <i>La Fabrique du muscle</i>, Paris, L’Échappée,
coll. «&#160;Pour en finir avec&#160;», 2022, 272&#160;p.
                                            |  Lucile Coquelin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 161 à 163 | Barbusse, B.&#160;(2022). <i>Du sexisme dans le sport</i>.
2<sup>e</sup> édition, Paris&#160;: Anamosa
                                            |  Marion Philippe
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_142</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Varia
                    | Staps
            (2023/4 N° 142)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2023-4?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2024-01-17T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2024-01-25T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 5 à 6 | Cuvée STAPS 2023. La revue a le vent en poupe&#160;!
                                            |  Rémi Richard,  Julien Fuchs
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 30 | Maurice Lagisquet, le rythme et la néo-suédoise&#160;: entre
tradition gymnique et modernité sportive (1941-1978)
                                            |  Éric Claverie,  Robin Péridy
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 31 à 50 | Devenir un homme en noir, une vocation&#160;? La formation
progressive des jeunes arbitres de football au service de la
professionnalisation de l’arbitrage français (de 1970 à nos jours)
                                            |  Alexandre Joly,  Alexandre Perreau-Niel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 51 à 72 | Le rapport au corps des joueurs de rugby fauteuil
                                            |  Marine Cerqueus,  Cécile Vallet,  Ryadh Sallem,  Aude-Marie Foucaut
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 73 à 90 | La relation de domination Han sur le peuple tibétain&#160;:
l’exemple du biopic sportif chinois <i>40&#160;000 Kilometers</i>
de Keke (2017)
                                            |  Siyao Lin,  Thomas Bauer
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 91 à 105 | Quidditch entre la ética del <i>fandom</i> y el cambio de nombre
                                            |  David Sebastián Ibarrola
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 107 à 127 | La sociologie des organisations sportives
                                            |  Denis Bernardeau-Moreau
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 131 à 140 | Carte blanche à Gilles Marrot
                                            |  Guillaume R. Coudevylle
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 143 à 145 | Christophe Guibert (dir.), <i>Les mondes du surf. Transformations
historiques, trajectoires sociales, bifurcations
technologiques</i>, Pessac, Éditions MSHA, 2020, 282&#160;p.
                                            |  Ludovic Martel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 147 à 150 | Jean Corneloup, <i>La transition récréative. Une utopie
transmoderne</i>, préface de Bernard Kalaora, Mont-Saint-Aignan,
Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2021, 496&#160;p.
                                            |  Jean-Paul Callède
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 151 à 159 | Hartmut Rosa, <i>Pédagogie de la résonance. Entretiens avec
Wolfgang Endres</i> (trad. de l’allemand par Isis von Plato),
Paris, Le Pommier, 2022, 198&#160;p.
                                            |  Jérôme Visioli,  Matthieu Quidu
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_141</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Les méthodes mixtes en STAPS pour l’analyse de l’activité et de
l’expérience
                    | Staps
            (2023/3 N° 141)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2023-3?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2024-01-17T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2024-01-18T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 5 à 19 | Les méthodes mixtes de recherche pour l’analyse de l’activité et de
l’expérience en Éducation physique et en Sport
                                            |  Olivier Vors,  David Adé,  Nathalie Gal-Petitfaux,  Isabelle Joing,  Bernard Andrieu
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 21 à 34 | Articuler l’émersion du corps vivant dans le corps vécu&#160;:
l’exemple de la pratique posturale avec l’intéroception
                                            |  Claire Liné,  Marie Agostinucci,  Bernard Andrieu,  Aline Paintendre
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 35 à 54 | Développer l’éthique et les comportements pro-environnementaux en
EPS&#160;: une méthode mixte de recherche sur une étude
interventionnelle de 8&#160;mois
                                            |  Anaëlle Urlacher-Schaal,  Olivier Vors,  Marlène Bouyat,  Gilian Cante,  Christophe Schnitzler
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 55 à 76 | S’engager dans des méthodes mixtes de recherche&#160;: croyances
ontologiques et vertus épistémiques sous-tendant une pratique
scientifique singulière
                                            |  Matthieu Quidu
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 77 à 96 | Analyser les relations entre la prise de décision et les émotions à
l’aide d’une méthode mixte&#160;: étude de cas d’un entraîneur de
basket-ball en situation de compétition
                                            |  Sylvain Dugény,  Tanguy Fontaine,  Cyril Bossard,  Philippe Vacher,  Gilles Kermarrec
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 97 à 108 | L’importation de méthodes non-supervisées en fouille de données
dans le programme de recherche empirique et technologique du cours
d’action&#160;: Apports et réflexions critiques
                                            |  Clément Ganachaud,  Ludovic Seifert,  David Adé
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 109 à 128 | L’évolution de l’intuition collective dans une équipe de football
en formation&#160;: une étude longitudinale à partir d’une méthode
mixte pour examiner les relations entre la perception individuelle
d’indices pertinents et les contenus cognitifs partagés entre
coéquipiers
                                            |  Thibault Kerivel,  Tanguy Fontaine,  Sylvain Dugény,  Philippe Vacher,  Gilles Kermarrec,  Cyril Bossard,  Pierre Bagot
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 129 à 144 | Pratiques évaluatives en EPS dans trois contextes avec un programme
commun et des modes de communication de l’évaluation sommative
différents&#160;: les apports d’une approche mixte
                                            |  Vanessa Lentillon-Kaestner,  Nicolas Voisard
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 145 à 158 | Appréhender les perceptions d’efficacité en coaching par
l’utilisation des méthodes mixtes&#160;: le cas de la formation des
entraîneurs de football
                                            |  Jérémy Lesellier,  Guillaume Escalié,  Yoann Drolez,  Pascal Legrain
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 159 à 178 | La quantification de données qualitatives&#160;: quels apports pour
l’analyse du travail émotionnel de l’enseignant d’EPS&#160;?
                                            |  Oriane Petiot,  Jérôme Visioli,  Sylvain Dugény,  Gilles Kermarrec
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 181 à 184 | Abdoul-Wahid Kane, <i>Histoire du sport au Sénégal&#160;: analyse
de la diffusion et de l’encadrement des pratiques (de 1920 à
2005)</i>. Préface de Jean-Paul Callède. Dakar&#160;: Éditions
Njelbeen, 2022, 274&#160;p.
                                            |  Jean-François Loudcher
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 185 à 191 | Tony Froissart, Aline Paintendre et Jean Saint-Martin (dir.),
<i>l’EPS du XXI<sup>e</sup>&#160;siècle ou les enjeux d'une
éducation physique et sportive de qualité (1981-2021),</i> Épure,
Éditions et presses universitaires de Reims, coll. «&#160;sport,
acteurs et représentations&#160;» n°&#160;13, 2021, 232&#160;p.
Préface de Carole Sève et Véronique Eloi-Roux
                                            |  Sarah Pochon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 193 à 195 | Julien Cahon, Bruno Poucet (dir.), <i>Réformer le système éducatif.
Pour une école nouvelle, mars&#160;1968</i>, Presses Universitaires
de Rennes, 2021, 379&#160;p.
                                            |  Olivier Chovaux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 197 à 200 | Philippe-Willy Annon, <i>Capoeira do Brasil&#160;: retour aux
sources</i>, Paris, L’Harmattan, coll. «&#160;Espaces et temps du
sport&#160;», 2020, 287&#160;p.
                                            |  Véronique Roussely
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_140</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Les activités de raquette : comprendre et intervenir
                    | Staps
            (2023/2 N° 140)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[Volume 2]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2023-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2023-10-12T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2023-10-12T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 5 à 8 | Les activités de raquette, un champ de recherche prolifique pour
les STAPS&#160;!
                                            |  Clément Llena,  Olivier Dieu
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 11 à 30 | Accompagner le développement professionnel des entraîneurs pour
optimiser la dynamique de leurs interactions avec les
athlètes&#160;: les cas des entraîneurs de badminton
                                            |  Julie K/Bidy,  Guillaume Escalié
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 31 à 50 | Exploiter le potentiel éducatif de l’esprit sportif pour le
développement moral des élèves&#160;: le cas d’un tournoi de
badminton
                                            |  Benoît Tremblay,  Denis Martel,  Jonathan Côté-Brassard
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 51 à 74 | Carrière sportive et émotions&#160;: le cas d’un pongiste français
de très haut niveau
                                            |  Jérôme Visioli,  Oriane Petiot,  Guillaume Martin,  Jérôme Guérin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 75 à 96 | Analyse de l’activité d’apprenants dans un dispositif visant le
développement d’apprentissage tactique en badminton
                                            |  Thomas Royet,  Nicolas Mascret,  Olivier Vors
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 99 à 110 | Le padel, effet de mode ou discipline en vogue&#160;?
L’institutionnalisation d’une nouvelle pratique au sein de la
Fédération française de Tennis&#160;: regards croisés et
perspectives
                                            |  Marine Fontaine
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 111 à 121 | Le badminton au XXI<sup>e</sup>&#160;siècle, entre performance
sportive et performance sociale
                                            |  Olivier Dieu
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 125 à 128 | Julie K’Bidy, <i>Comprendre-Transformer-Comprendre. Analyse de la
dynamique interactive entraîneurs experts – badistes de Haut
Niveau et étude de l’impact d’un dispositif transformatif sur le
développement professionnel des entraîneurs experts</i>. Thèse de
doctorat soutenue le 8&#160;janvier&#160;2021, Université de
Bordeaux, 411&#160;p.
                                            |  Gilles Kermarrec
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:STA_139</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Varia
                    | Staps
            (2023/1 n° 139)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2023-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2023-04-14T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2023-04-17T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 5 à 23 | Organisation des événements sportifs de nature et sécurité&#160;:
une approche en termes d’appropriation des règles
                                            |  Sandra Seyssel,  Bastien Soulé,  Frédérique Roux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 25 à 43 | Robert Mérand et les stages dits «&#160;de type nouveau&#160;»
(1936-1981)&#160;: histoire d’un militant pour le renouvellement de
la formation des enseignants d’EPS
                                            |  Nicolas Hibon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 45 à 56 | Connaissances en neurosciences des entraîneurs
                                            |  Camille Schmitt,  Jean Fournier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 57 à 73 | Apprentissage par observation combiné à l’imagerie motrice&#160;:
influence du type de modèle vidéo sur la performance du
lancer-franc au basket-ball chez des collégiens
                                            |  Vanessa Hatchi,  Robin Nicolas
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 75 à 95 | Entraîner les jeunes footballeurs «&#160;nationaux&#160;»
                                            |  Cyril Nazareth
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 99 à 113 | Chevaux et footballeurs. Travailler pour le sport
                                            |  Jocelyne Porcher,  Sophie Barreau
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 117 à 120 | Didier Delignières, <i>On peut toujours penser autrement… L’école,
l’université, l’éducation physique et sportive</i>, Paris, Éditions
EP&amp;S, coll. «&#160;Activités physiques et sports. Recherche et
formation&#160;», 2021, 265&#160;p.
                                            |  Antoine Barbier,  Jérôme Visioli,  Barbara Evrard,  Nadine Dermit-Richard
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 121 à 122 | Bernard Amy, <i>Ceux qui vont en montagne. Psychologie de
l’alpiniste et approche du risque</i>, Grenoble, Presses
universitaires de Grenoble, Hors-série de la coll. «&#160;Sciences
cognitives&#160;», 2020, 180&#160;p.
                                            |  André Suchet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 123 à 124 | Didier Séguillon, <i>Activité physique adaptée et sociohistoire. Le
domaine STAPS Activité physique adaptée aux publics à besoins
particuliers ou spécifiques</i>, Paris, L’Harmattan, coll.
«&#160;Mouvement des savoirs&#160;», 2020, 260&#160;p. Préface de
Bernard Andrieu.
                                            |  Jacques Mikulovic
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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