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    <title>Rhizome | Cairn.info</title>
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    <id>tag:cairn.info,2005:rss/revue/RHIZ</id>
    <rights>Cairn.info 2026</rights>

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    <updated>2026-03-25T00:00:00+01:00</updated>

                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_096</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La maternité à l’épreuve de la migration
                    | Rhizome
            (2026/1 n° 96)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2026-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2026-03-06T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2026-03-25T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 2 à 2 | Prendre soin des femmes migrantes enceintes
                                            |  Gwen Le Goff,  Natacha Carbonel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 3 à 4 | Maternité en exil, la santé maternelle des femmes immigrées
                                            |  Élie Azria,  Catherine Deneux-Tharaux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 5 à 6 | Vulnérabilité psychique périnatale et migration
                                            |  Caterina Maggi-Perpoint
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 8 | Excision, périnatalité et politiques de prévention
                                            |  Ghada Hatem-Gantzer
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 9 à 10 | Quand la langue devient un enjeu de soin&#160;: expériences
périnatales des femmes sud-asiatiques non francophones
                                            |  Lucia Gentile
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 11 à 11 | La migration&#160;: un facteur déterminant dans le déroulé
physiologique de l’accouchement&#160;?
                                            |  Pauline Goujard
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 12 à 13 | La place du père en contexte migratoire
                                            |  Elodie Gaëlle Ngameni
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 14 à 14 | Les soins de santé périnatale et maternelle face aux frontières
                                            |  Nina Sahraoui
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 15 à 15 | Hébergement et prise en soin des mères migrantes
                                            |  Cyrielle Sauve
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 16 à 16 | Accompagner la maternité de femmes en exil, entre ressources et
fragilités
                                            |  Marie Lafont,  Virginie Martin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 17 à 17 | Écouter les vécus de grossesse des femmes migrantes
                                            |   Stifane,   Ama,  Natacha Carbonel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 18 à 19 | Femmes exilées et périnatalité&#160;: pour un berceau et un éveil
transculturels
                                            |  Claire Mestre,  Estelle Gioan,  Carline Thibault
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 20 à 20 | Pages de fin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_095</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Le deuil et au-delà
                    | Rhizome
            (2025/4 n° 95)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2025-4?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2025-12-11T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2025-12-31T00:00:00+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Ce numéro explore le deuil dans ses multiples dimensions&#160;:
clinique, sociale, institutionnelle, culturelle et politique… Les
articles donnent à voir différentes manières de définir le deuil,
de l’accompagner et de faire une place aux morts dans nos sociétés.
Ils montrent comment la perte traverse les existences, les métiers,
les migrations et les précarités.</p>
<p><br /></p>
<p>En éclairant les deuils empêchés, invisibles ou répétés des
personnes en situation de vulnérabilité, ainsi que les épreuves
vécues par les professionnels, ce numéro invite</p>
<p>à repenser collectivement nos façons d’accueillir la mort ainsi
que celles et ceux qu’elle atteint.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 2 à 2 | Deuiller les survivances
                                            |  Nicolas Chambon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 3 à 4 | Horizon sur le deuil&#160;: définition, évaluation et prise en soin
                                            |  Laurent Brodin,  Delphine Avrillon,  Éric Bui
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 5 à 6 | Médicalisation de la fin de vie et transformations du deuil, une
perspective sociologique
                                            |  Marine Jeanne Boisson
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 8 | Le deuil, une relation
                                            |  Marc-Antoine Berthod
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 9 à 10 | Les professionnels du champ de l’action médico-sociale face à la
mort, qui soutient qui&#160;?
                                            |  Cynthia Mauro
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 11 à 11 | La mort au cœur… des soins
                                            |  Serena Tallarico
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 12 à 12 | Écrire son deuil, testament de la rue
                                            |  Nicolas Ordener
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 13 à 14 | L’exil face au deuil&#160;: entre vulnérabilités et ressources
créatives
                                            |  Magali Molinié
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 15 à 16 | Les deuils des personnes migrantes en situation de précarité, quand
la solution est dans le problème
                                            |  Javier Sanchis Zozaya
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 17 à 18 | Les spécificités du deuil en situation d’inégalités sociales
                                            |  Fanny Larue,  Marie Tournigand
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 19 à 19 | La mort vivante
                                            |  Charlotte Doubovtezky,  Clémentine Gay,  Marie Millot
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_094</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Protéger l'enfance
                    | Rhizome
            (2025/3 n° 94)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2025-3?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2025-10-06T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2025-10-27T00:00:00+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Face à la nécessité de protéger l’enfance, ce numéro explore les
conditions concrètes de cette protection à partir des expériences
des enfants et des professionnels qui les accompagnent. Il
interroge les effets des violences, les exigences d’une véritable
écoute et les enjeux d’une politique de prévention en santé
mentale.</p>
<p>Dans un contexte d’urgence, il appelle à repenser les pratiques,
mais aussi à soutenir celles et ceux qui protègent l’enfance au
quotidien.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 2 à 2 | Protéger l’enfant
                                            |  Nicolas Chambon,  Élodie Picolet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 3 à 4 | Une parole confisquée&#160;? La voix des jeunes placés en
protection de l’enfance
                                            |  Fanny Westeel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 5 à 6 | Suspecter l’inceste, évaluer sa suspicion et enquêter
                                            |  Léonore Le Caisne
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 7 | Préserver l’enfance des mineurs protégés
                                            |  Gautier Arnaud-Melchiorre
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 8 à 9 | Stop, une <i>helpline</i> pour protéger les enfants en soignant les
adultes
                                            |  Mathieu Lacambre,  Ingrid Bertsch,  Cécile Miele,  Fabienne Clergue,  Anne-Hélène Moncany
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 10 à 10 | Le projet habitat jeunes&#160;: protéger les plus vulnérables et
émanciper tous les jeunes
                                            |  Marianne Auffret,  Violaine Pinel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 11 à 11 | Les enfants à la rue, enjeux de critérisation dans l’accès à
l’hébergement
                                            |  Maud Bigot
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 12 à 13 | Les femmes et les enfants d’abord&#160;: quel accompagnement des
«&#160;femmes sortantes de maternité&#160;»&#160;?
                                            |  Aziliz Le Callonnec
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 14 à 15 | Mineurs non accompagnés, enfants ou migrants&#160;? Effets
psychiques d’une catégorisation incertaine
                                            |  Élodie Picolet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 16 à 17 | L’accompagnement de la protection maternelle et infantile des mères
avec leur bébé en maison d’arrêt
                                            |  Hélène Breniaux-Quentin,  Laurent Carol,  Marie Duval,  Karin Eymery,  Isabelle Gueriot
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 18 à 18 | Écouter les adolescents en souffrance
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 19 à 19 | Interactions entre pairs&#160;: quand les relations sociales
façonnent le développement de l’enfant
                                            |  Olivia Paul
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_093</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Être bien dans son assiette
                    | Rhizome
            (2025/2 n° 93)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2025-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2025-07-17T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2025-08-18T00:00:00+02:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>L’alimentation reflète les inégalités sociales et structure nos
rapports intimes, aux autres et au monde. Ce numéro de
<em>Rhizome</em> explore les liens entre alimentation et santé
mentale, en portant une attention particulière aux expériences de
celles et ceux qui vivent la précarité. Être «&#160;bien dans son
assiette&#160;» devient ici un horizon à la fois personnel,
collectif et écologique.</p>
<br />
<p><b>Artiste du numéro&#160;: Martin Jarrie</b></p>
<p>Peintre et illustrateur, Martin Jarrie vit et travaille à Paris
depuis 1981. Après un passage par le dessin documentaire, voire
hyperréaliste, il a changé de style pour une expression plus libre
et picturale influencée à la fois par le surréalisme, les primitifs
italiens, l’art brut et l’art contemporain. Il travaille pour la
presse, l’édition et la publicité en France et à l’étranger.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 2 à 2 | Je mange donc je suis
                                            |  Gwen Le Goff,  Natacha Carbonel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 3 à 3 | Bien dans son assiette, question de coût ou affaire de goût&#160;?
                                            |  Faustine Régnier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 4 à 5 | Lutte contre la précarité alimentaire, publics concernés et
réponses apportées
                                            |  Julie Erceau,  Vigdis Gosset
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 6 à 7 | La Cantina, un tiers-lieu de liens et de lutte contre la précarité
alimentaire
                                            |  Natacha Carbonel,  Gwen Le Goff
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 8 à 8 | Les Restos du Cœur face à l’augmentation de la grande pauvreté
                                            |  Élodie Charmat
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 9 à 9 | Alimentation et santé mentale, quelle prise en charge
diététique&#160;?
                                            |  Laurinne Castrien,  Marie Nelly Carpentier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 10 à 10 | Les liens entre alimentation et santé mentale, une (r)évolution
possible en psychiatrie
                                            |  Vanessa Evrard
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 11 à 12 | Psychonutrition&#160;: la révolution scientifique en santé mentale
                                            |  Guillaume Fond
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 13 à 13 | Charge morale du diagnostic de boulimie&#160;: ce que les
représentations sociales font aux souffrances individuelles
                                            |  Alina Oganesyan
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 14 à 14 | Savoir expérientiel et troubles des conduites alimentaires
                                            |  Sabrina Palumbo
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 15 à 15 | Manger bio, local, mais surtout bon&#160;: les enjeux des cantines
scolaires
                                            |  Gautier Chapuis
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 16 à 16 | La cantine, une expérience inégalitaire
                                            |  Élodie Leszczak
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 17 à 18 | Manger ensemble, un enjeu social et sociétal&#160;? Réflexion
critique autour de la commensalité
                                            |  Maxime Michaud
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 19 à 19 | De la fourche à la fourchette dans un jardin d’insertion
                                            |  Dounia Verbrakel,  Alice Lienard Mbengue,  Olivia de Roubin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 20 à 20 | Pages de fin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_092</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Détours sportifs
                    | Rhizome
            (2025/1 N° 92)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2025-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2025-04-22T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2025-05-14T00:00:00+02:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Explorer comment les activités physiques, sportives, adaptées ou
centrées sur la nature et l’aventure peuvent soutenir le
rétablissement, le lien social et le pouvoir d’agir, telle est la
perspective de ce numéro <i>Rhizome</i>.</p>
<p>Dans les lieux de précarité, de soin ou de handicap, sortir,
marcher, courir ou boxer peuvent être perçus, par les personnes
concernées comme par les professionnels, à la fois comme des
médiations thérapeutiques ou des pratiques favorables à la santé
ou, tout simplement, comme des expériences (extra)ordinaires.</p>
<p>À travers ces pages, ce numéro met en lumière ces pratiques qui
dessinent des chemins, ouvrent des possibles, participent à la
réappropriation du corps et tissent de nouveaux liens.</p>
<p><b>Artiste du numéro&#160;: Manolo Mylonas</b></p>
<p>En arpentant la Seine-Saint-Denis et l’Est parisien, Manolo
Mylonas, photographe, documente des espaces en mutation tout en
faisant des rencontres. Dans ces environnements en
(dé)construction, des femmes et des hommes se croisent, des vies
s’entrechoquent. Les espaces de liberté, de solitude, de
spiritualité, les revendications de la jeunesse à travers la danse
de rue, les paroles de adolescents, les banlieusards
métropolitains, et l’architecture éloquente sont des sujets traités
par ses photographies.</p>
<p>La série photographique publiée au sein de ce numéro met en
lumière des sportifs professionnels concernés par un handicap, des
personnes qui réalisent du sport au quotidien, ainsi que des
travailleurs de l’invisible, ouvriers sur les chantiers olympiques
de 2024.</p>
<p><a href="https://manolomylonas.fr/">manolomylonas.fr</a></p>
<p>Instagram&#160;: <a href=
"https://www.instagram.com/manolo.mylonas/?__d=11">@manolo.mylonas</a></p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 2 à 2 | Les pouvoirs du sport et de l’activité physique
                                            |  Nicolas Chambon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 3 à 4 | Mes sœurs d’armes
                                            |  Alexia Desmaris
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 5 à 6 | Sport et handicap&#160;: entre discrimination et émancipation
                                            |  Jean-Pierre Garel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 8 | Les effets ambivalents du spectacle sportif et du supportérisme
                                            |  Nicolas Hourcade
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 9 à 9 | Les activités physiques et sportives au service de la santé
physique et mentale
                                            |  Pascale Petit-Sénéchal
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 10 à 10 | Des maisons sport santé publiques pour retrouver la confiance dans
son corps et les autres
                                            |  Caroline Izambert
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 11 à 11 | Marche nordique prescrite et situations de précarité rurale
                                            |  Stéphane Héas,  Marie-Amélie Lauzanne,  Julie Thomas
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 12 à 12 | La kinésiologie et la pair-aidance pour le rétablissement
                                            |  Jean Manneville Junior Theagene
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 13 à 14 | L’activité physique, un levier de bien-être au travail en
Esat&#160;?
                                            |  Élodie Leclerc,  Clément Ginoux,  Sandrine Isoard-Gautheur
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 15 à 15 | Pour une boxe populaire et solidaire
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 16 à 16 | 82-4000, la montagne accessible
                                            |  Etienne Fabris
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 17 à 17 | En passant par les calanques&#160;: le sport comme mouvement au
service d’une dynamique
                                            |  Mathieu Gervais
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 18 à 19 | Les pratiques centrées sur la nature et l’aventure
                                            |  Virginie Gargano
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_090</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Anxiéter
                    | Rhizome
            (2024/2 N° 90-91)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2024-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2024-12-01T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2025-02-20T00:00:00+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[« Anxiéter », ce néologisme reflète l’une des ambitions de ce
numéro Rhizome au sein duquel la diversité des contributions
explore l’essence, la force et l’impact de l’anxiété tant sur le
plan individuel que collectif. Ainsi, il suggère l’idée que
l’anxiété est un processus, travaillant les sujets en profondeur.
Il invite aussi les lectrices et lecteurs à interroger comment
l’anxiété se pense, s’objective, se fabrique, se vit, se propage,
se soigne et se dépasse. Ce numéro rappelle également que les
personnes les plus précaires sont parmi les plus exposées aux
troubles anxieux, l’anxiété se nourrissant des inégalités
socio-économiques et du manque de soutien social. Il ouvre ainsi un
espace pour accueillir les expériences singulières et les
initiatives collectives, permettant à nos angoisses de trouver une
voix et un sens]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 2 à 3 | Politiser l’anxiété
                                            |  Nicolas Chambon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 4 à 6 | Anxiété en population générale&#160;: résultats de l’enquête EpiCov
                                            |  Jean-Baptiste Hazo
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 8 | Pandémie de Covid-19 et niveaux d’anxiété en France&#160;: données
épidémiologiques
                                            |  Maria Melchior,  Judith Van der Waerden,  Camille Davisse-Paturet,  Cédric Galéra,  Alexandra Rouquette
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 9 à 10 | L’impact des conditions de vie dans le pays d’accueil sur la santé
mentale des personnes immigrées
                                            |  Stéphanie Vandentorren,  Florence Huber,  Camille Queneau
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 11 à 11 | L’anxiété de la demande d’asile
                                            |  Dilont Ndilou
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 12 à 13 | Agir sur le monde
                                            |  Marie Rose Moro
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 14 à 15 | Travailler avec l’anxiété
                                            |  Stéphanie Larchanché
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 16 à 18 | L’anxiété de performance, un problème de cadres&#160;?
                                            |  Marlène Bouvet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 19 à 19 | Du gouffre à l’espoir&#160;: mon parcours de reconstruction
                                            |  Alexandre Plumel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 20 à 21 | Lutter contre l’anxiété
                                            |  David Nouchi
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 22 à 23 | Angoisse, souffrance psychique, addictions&#160;: illustration de
liens complexes
                                            |  Clément Gérome
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 24 à 24 | Une fusée qui éloigne de la réalité
                                            |  Aurélie Lansiaux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 25 à 26 | Le fardeau invisible&#160;: l’impact de l’anxiété sur la vie en mer
                                            |  Patrick Delbrouck
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 27 à 28 | Écoanxiété&#160;: adaptation et détresse environnementales au
prisme de la philosophie de la médecine
                                            |  Christophe Gauld,  Alexandre Heeren,  Jean-Arthur Micoulaud-Franchi
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 29 à 30 | Entrelacements de pair-ceptions et de savoirs anxieux
                                            |  Bastien Alex,  Céline Letailleur
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 31 à 32 | De l’expérience traumatique aux pensées anxieuses
                                            |  Paloma Hernandez
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 33 à 34 | L’anxiété dans le trouble de stress post-traumatique complexe
                                            |  Mathilde Gardin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 35 à 36 | Partager les savoirs, reconnaître le stress post-traumatique
complexe
                                            |   dcaius
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 37 à 38 | Aux sources de l’angoisse en psychiatrie&#160;: expérience de la
contrainte et vécu de l’hospitalisation sans consentement
                                            |  Aurélie Tinland,  Frédéric Mougeot,  Lyès Mostphaoui,  Sandrine Loubière
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 39 à 39 | Le répit, un espace et un temps pour la crise psychique
                                            |  Ismaël Bechla,  Eloïse Germain
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_087</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Pars, cours, dévie
                    | Rhizome
            (2023/4 N° 87)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2023-4?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2024-02-13T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2024-07-09T00:00:00+02:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Parcours de vie, de soin, référent parcours, <i>case
manager</i>… La notion de parcours est devenue centrale dans les
politiques publiques de l’action sociale et sanitaire. Ce numéro
<i>Rhizome</i> discute ce concept, ses soubassements théoriques et
ses répercussions pratiques.</p>
<p>Sa lecture met en lumière un défi majeur : mieux prendre en
considération le vécu des personnes concernées par l’accompagnement
ou le soin, sans pour autant assigner et administrer des types de
parcours au risque de participer, sans le vouloir, à l’exercice de
la domination ou de l’assujettissement.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 2 à 2 | Des vies en «&#160;parcours&#160;»&#160;: théorie et pratiques
                                            |  Nicolas Chambon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 3 à 5 | Le parcours de vie, vecteur de transformation des politiques de
solidarité&#160;?
                                            |  Cyprien Avenel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 6 à 7 | Le modèle <i>First</i>. Qui est <i>In</i>, qui est
<i>Out</i>&#160;?
                                            |  Raphaël Bouloudnine,  Charles Gardou,  Mickaël Puech
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 8 à 9 | Un chez-soi d’abord jeunes, dérailler ou bifurquer
                                            |  Pascale Estecahandy,  Christian Laval,  Nicolas Trujillo
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 10 à 11 | Être reconnu mineur non accompagné et aller-vers le soin
                                            |  Valentine Remy,  Lucile Berthaud,  Morgan Fahmi
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 12 à 13 | Le parcours en santé des personnes migrantes en situation de
précarité&#160;: un enjeu de santé publique
                                            |  Magali Guegan
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 14 à 15 | La logique de parcours en santé mentale et ses impacts sur les
institutions
                                            |  Céline Descamps
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 16 à 17 | Accueils et transitions en petite enfance et protection de
l’enfance&#160;: esquisse d’une comparaison
                                            |  Marie-Ange Benneian,  Pierrine Robin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 18 à 19 | Sortir de prison, se perdre dans les mailles du filet
                                            |  Camille Lancelevée,  Thomas Fovet
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_088</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Faire savoir l'expérience
                    | Rhizome
            (2024/1 N° 88-89)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2024-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2024-02-14T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2024-03-01T00:00:00+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Alors que la pair-aidance se développe et se formalise dans les
champs sanitaires et sociaux, et que le savoir expérientiel
s’institutionnalise, c’est plus globalement la question de la place
de l’expérience et du savoir associé qui se pose aux métiers de la
relation et aux institutions. Les différents articles de ce
<i>Cahier de Rhizome</i> font échos les uns aux autres et
participent à faire évoluer la connaissance portée aux liens entre
vulnérabilité sociale et santé mentale.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 6 à 13 | (Faire) Parler l’expérience
                                            |  Nicolas Chambon,  Élodie Picolet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 14 à 24 | Expérience plurielle&#160;: une alternative à la figure
mythologique de l’expert
                                            |  Juliette Speranza
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 25 à 33 | Gais savoirs et savoirs malins&#160;: les savoirs expérientiels
selon celles et ceux qui les vivent et les fabriquent
                                            |  Magali Molinié
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 34 à 42 | Construire des savoirs expérientiels réciproques en santé mentale.
Une recherche-action participative
                                            |  Ismaël Bechla
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 43 à 50 | Sortir du déni
                                            |  Anne-Christelle Kriska Mony
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 51 à 59 | Bien parler de la schizophrénie
                                            |  Florian Charvolin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 60 à 67 | Pair-aidance et triangulation des savoirs
                                            |  Stéphane Waha
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 68 à 71 | À partir de ma vie, j’interroge le système psychiatrique
                                            |  Camille Niard
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 72 à 81 | Lutter contre la stigmatisation en santé mentale&#160;: la force du
partage expérientiel au cours des bibliothèques vivantes
                                            |  Sarah Jones,  Marianne Reynaud,  Romain Tabone,  Floriane Todoroff,  Nicolas Franck
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 82 à 89 | De la maladie comme expérience à l’expertise de l’initié
                                            |  Mizué Bachelard,  François Kaech,  Felicia Dutray
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 90 à 98 | De l’expérience de migration aux expériences de médiation&#160;:
(se) raconter et (se) rencontrer
                                            |  Aman Mohamad-Said
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 99 à 113 | Une expérience anodine&#160;? Écouter et entendre les usagers dans
l’évaluation et la construction d’un projet de service
                                            |  Louis Bourgois,  Atlantide Merlat
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 114 à 124 | Du dialogue des expériences à un savoir réflexif conscientisé
                                            |  Sandrine Amaré,  Philippe Aubert,  Franz Krenmayer,  Elouan Le Naour,  Sylvain Valois,  Tessa ,  Weena Maruae
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 125 à 132 | Du statut de personne accompagnée au rôle de cochercheur
                                            |  Jamel Ben Hamed,  Cédric Sadin-Cesbron
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_086</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Prendre soin des fratries
                    | Rhizome
            (2023/3 N° 86)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2023-3?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2023-07-31T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2023-08-03T00:00:00+02:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Ce numéro de la revue <em>Rhizome</em> thématise certaines des
épreuves vécues par les fratries&#160;: les placements, les
violences, l’exil, le retour de zone de guerre, le handicap, les
ruptures ou encore les recompositions familiales. Directement ou
indirectement concernées par les vulnérabilités psychiques ou
sociales, les frères et sœurs sont aussi des personnes ressources.
La lecture des articles nous invite à porter une attention
particulière aux frères et sœurs, à proposer des espaces
thérapeutiques dédiés, des outils de psychoéducation et plus
généralement à «&#160;prendre soin des fratries&#160;».</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 2 à 2 | La fratrie, un jeu d’enfant&#160;?
                                            |  Gwen Le Goff
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 3 à 4 | Sociologie des fratries&#160;: entraide et différenciation
                                            |  Jean-Hugues Déchaux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 5 à 6 | La place de la fratrie dans l’exil adolescent
                                            |  Sydney Gaultier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 7 | Unis à tout prix
                                            |  Valérie Geay,  Pauline Herault,  Héloise Humeau,  Jimmy Herly
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 8 à 9 | «&#160;Cosette&#160;» à Fratrie-Land
                                            |  Lotfi Bechellaoui
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 10 à 11 | Salut à toi, ô mon frère
                                            |  Nicolas Chambon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 12 à 12 | «&#160;Prendre le relais&#160;»&#160;: quelques ressorts de
l’implication des frères et sœurs d’adultes en situation de
handicap mental
                                            |  Sarah Yvon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 13 à 14 | La fratrie, une voie pour le rétablissement
                                            |  Hélène Davtian,  Marie Koenig
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 15 à 15 | Psychoéducation à destination des aidants&#160;: les frères et
sœurs, les grands oubliés&#160;?
                                            |  Romain Rey
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 16 à 16 | La fratrie dans la prise en charge des mineurs de retour de zone
d’opérations de groupements terroristes
                                            |  Leila Ferault,  Alessandra Mapelli,  Maurween Veyret-Morau
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 17 à 17 | Greffe de mœlle osseuse et opacité du consentement de l’enfant
                                            |  Mathilde Pagnat
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 18 à 19 | La fratrie à l’épreuve du placement
                                            |  Serge Epalle
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_085</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Quand le genre se manifeste
                    | Rhizome
            (2023/2 N° 85)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2023-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2023-05-16T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2023-05-23T00:00:00+02:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Ce numéro de la revue <em>Rhizome</em> interroge les liens entre
le genre, la précarité et la santé mentale. Le genre est un
déterminant clé des inégalités sociales de santé mentale, il semble
alors nécessaire de mieux comprendre les enjeux liés à sa
définition et de mesurer ce que son concept a fait évoluer, plus
particulièrement dans les domaines de la psychologie et de la
médecine. Ainsi, ce numéro est une invitation à ce que les
théories, les pratiques de la santé mentale et de l’intervention
sociale s’affranchissent du soubassement patriarcal et soient à
l’écoute de l’expression de la multiplicité des identités de
genre.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 2 à 2 | La santé mentale en tout genre
                                            |  Élodie Picolet,  Nicolas Chambon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 3 à 4 | Revendications féministes en santé mentale&#160;: histoire et
impact
                                            |  Stéphanie Pache
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 5 à 5 | Le genre performatif
                                            |  Judith Butler
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 6 à 7 | Déconstruire les normes sociales et prévenir les violences de genre
                                            |   Kpote
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 8 à 8 | Quelle place pour le genre en psychothérapie&#160;?
                                            |  Aurel Soyez-Gayout,  Nathalie Duriez,  Denise Medico
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 9 à 10 | Ce que penser le genre vient révéler dans la psychothérapie
                                            |  Ronald Geroudet,  Marion Vistoli
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 11 à 12 | Le genre de la dépression&#160;: perspectives de recherches
sociologiques
                                            |  Camille Lancelevée,  Anne-Sophie Vozari
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 13 à 14 | Boire au féminin&#160;: pour en finir avec une double peine
                                            |  Solène Dauge,  Matthieu Fieulaine
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 15 à 16 | «&#160;Le cadre, l’impos[t]eur et la bisounours&#160;»&#160;:
ressaisissement d’un nouveau genre d’autorité en travail social
                                            |  Aurélien Cadet,  Marine Hamard
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 17 à 17 | Autisme, le poids du genre
                                            |  Anne Royneau
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 18 à 19 | Le genre en train de se faire&#160;: accountability du genre et
fabrication temporelle du désir dans les rencontres travesties
                                            |  Luca Greco
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_084</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Échappées artistiques
                    | Rhizome
            (2023/1 N° 84)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2023-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2023-03-09T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2023-04-13T00:00:00+02:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Ce numéro de la revue Rhizome explore différentes formes
d’expressions artistiques. Certaines affichent des vertus
thérapeutiques, d’autres ont des visées politiques ou sont
reconnues dans le domaine de l’art.</p>
<p>La lecture de ce numéro nous encourage à ne pas chercher à
circonscrire ces expressions a priori à tel ou tel champ, mais
plutôt à les valoriser comme autant d’échappées créatives.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 2 à 2 | Osons créer
                                            |  Gwen Le Goff,  Natacha Carbonel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 3 à 4 | L’hospitalité en chantier, art et design à l’hôpital public
                                            |  Carine Delanoé-Vieux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 5 à 6 | Ce que l’architecture fait au soin et inversement
                                            |  Jean-Philippe Pierron
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 9 | Les médiations thérapeutiques
                                            |  Anne Brun
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 10 à 10 | Proposer des ateliers de médiation musicale en psychiatrie
                                            |  Sylvain Durantet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 11 à 11 | Les «&#160;prescriptions culturelles<sup>®</sup>&#160;»&#160;: une
thérapie par la beauté
                                            |  Laure Mayoud
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 12 à 13 | «&#160;L’effet Mozart&#160;» et le rétablissement
                                            |  Philippe Le Ferrand
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 14 à 14 | Se raconter par l’écriture, un atelier à destination des personnes
migrantes
                                            |  Gwen Le Goff,  Natacha Carbonel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 15 à 15 | La plume thérapeutique
                                            |  Dilont Ndilou
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 16 à 17 | Des paysages
                                            |  Sidonie Han
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 18 à 18 | «&#160;L’art brut a changé ma vie&#160;»
                                            |  André Robillard
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 19 à 19 | Des arts visibles pour s’émanciper
                                            |  Nicolas Robin,  Vanessa Evrard,  David Bartholoméo
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_083</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Cahiers de Rhizome - Contribuer à la santé mentale
                    | Rhizome
            (2022/2 N° 83)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2022-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2022-03-17T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2022-05-23T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 5 à 11 | La santé mentale, passeuse de frontières
                                            |  Bertrand Ravon,  Élodie Picolet,  Nicolas Chambon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 12 à 20 | L’institution de l’autonomie ou le nouvel esprit du soin
                                            |  Alain Ehrenberg
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 21 à 27 | Rétablissement en santé mentale, quand l’injonction devient
positive
                                            |  Agathe Martin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 28 à 42 | De quoi l’inclusion est-elle le nom&#160;? Pratiques et postures
professionnelles des animateurs de groupes d’entraide mutuelle
                                            |  Aziliz Le Callonnec
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 43 à 49 | Des modalités partenariales avec les personnes à l’épreuve de
psychotraumatismes
                                            |  Luigi Flora,  Lotfi Bechellaoui
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 50 à 60 | Agir pour l’accompagnement psychiatrique et social des personnes
migrantes
                                            |  Andrea Tortelli,  Alain Mercuel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 61 à 69 | Des équipes mobiles pour éviter le recours à l’hospitalisation en
psychiatrie
                                            |  Mélanie Trichanh,  Oriane Razakarivony,  Jennifer Bouilloux,  Nigar Ribault,  Nicolas Franck
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 70 à 77 | Santé mentale en Amazonie&#160;: approche et enjeux d’une équipe
mobile auprès des Amérindiens Wayanas
                                            |  Marine Garnier,  Inès Spaëth
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 78 à 86 | Supporter l’impuissance pour «&#160;soigner&#160;» les
scarifications
                                            |  Adrien Cascarino
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 87 à 99 | Regard sur les transformations contemporaines du champ de la santé
mentale. Pour une anthropologie des «&#160;hallucinations&#160;»
                                            |  David Dupuis
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_082</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Vivre la nature
                    | Rhizome
            (2022/1 N° 82)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2022-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2022-01-24T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2022-02-08T00:00:00+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Agriculture, jardin thérapeutique, marche, intervention de plein
air… Ce numéro de <em>Rhizome</em> thématise différentes activités
en lien avec la nature. Dans un contexte où les indices d’une crise
écologique majeure se font jour, les contributions discutent notre
rapport à notre environnement et à la nature. La lecture de ce
numéro nous invite alors à porter une attention toute particulière
à la terre, situer nos possibilités d’agir – cliniques, politiques,
sociales – et à interroger les effets bénéfiques sur notre santé
d’une vie en harmonie avec les éléments naturels.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 2 à 2 | Penser la pandémie
                                            |  Nicolas Chambon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 3 à 4 | Solidarité paysanne
                                            |  Bernard Beauchamp
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 5 à 6 | Soigner les cultures, cultiver le soin
                                            |  Floriane Derbez
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 8 | Le droit à l’alimentation durable en démocratie
                                            |  Dominique Paturel,  Patrice Ndiaye
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 9 à 10 | L’état de nature est un mythe
                                            |  Michel Lussault
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 11 à 12 | Entretenir l’espoir entre écoanxiété et solastalgie
                                            |  Christina A. Popescu
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 13 à 14 | Pourquoi la nature nous fait-elle du bien&#160;?
                                            |  Alix Cosquer
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 15 à 15 | L’amour de la nature, médicament de l’esprit
                                            |  Mélania Alma
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 16 à 16 | L’intervention par la nature et l’aventure au service de la santé
mentale
                                            |  Christian Mercure,  Marie-Ève Langelier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 17 à 17 | L’expérience vécue au jardin de soin en faveur du rétablissement
                                            |  Romain Pommier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 18 à 18 | Prendre soin du vivant dans une communauté Emmaüs agricole
                                            |  Léa Basso
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 19 à 19 | Marcher dans l’inclusion du monde
                                            |  David Le Breton
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_080</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Échos de la violence
                    | Rhizome
            (2021/2 N° 80-81)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2021-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2021-08-23T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2021-09-01T00:00:00+02:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Ce numéro <em>Rhizome</em> illustre différentes formes de
violence, qu’elles soient physiques, symboliques, politiques, ou
psychologiques et identifie ses échos sur celles et ceux qui y sont
exposés. La connaissance contemporaine sur le traumatisme
réactualise en effet la considération portée aux usages et aux
vécus de violence. La lecture de ce numéro invite à résister à la
violence, tout en considérant ses causes et ses conséquences
psychiques et sociales&#160;: soit en comprendre la teneur, pour ne
jamais l’envisager comme une finalité.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 2 à 3 | Les leçons du traumatisme
                                            |  Nicolas Chambon,  Gwen Le Goff
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 4 à 5 | Parler de violence sans faire violence&#160;?
                                            |  Laëtitia Schweitzer
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 6 à 8 | Légitimer les victimes pour délégitimer les violences
                                            |  Muriel Salmona
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 9 à 9 | Une écoute sociale au commissariat
                                            |  Sandy Careme-Rodriguez
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 10 à 11 | Penser la violence
                                            |  Laurent Mucchielli
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 12 à 13 | La violence est destructrice
                                            |  Halima Zeroug-Vial
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 14 à 15 | Les violences sexuelles
                                            |  Mathieu Lacambre
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 16 à 16 | <i>Les Résilientes</i>&#160;: libérer la parole des victimes de
violences sexuelles
                                            |  Anya Tsai
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 17 à 18 | Écouter l’expression de la violence
                                            |  François Danet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 19 à 20 | Note sur la notion d’«&#160;ensauvagement de la jeunesse&#160;»
dans les dispositifs de santé mentale
                                            |  Yannis Gansel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 21 à 21 | La BD pour s’échapper de l’incarcération
                                            |   Lahass
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 22 à 22 | Maltraitance hébergeuse de compétences
                                            |  Carole Le Floch
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 23 à 24 | Une leçon d’humanité
                                            |  Pierre Souchon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 25 à 26 | La violence est résistible
                                            |  Gilles Herreros
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 27 à 28 | Apprendre (de) la violence  à  l’hôpital&#160;: directives
anticipées en psychiatrie et violence des soins
                                            |  Frédéric Mougeot,  Elsa Benetos,  Antoine Simon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 29 à 30 | Réguler la cyberviolence&#160;: pour un retour des conventions sur
Internet
                                            |  Julie Alev Dilmaç
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 31 à 32 | Recours aux droits sociaux et accès de violence
                                            |  Arnaud Béal
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 33 à 34 | Les personnes exilées à la frontière&#160;: quand la violence
ricoche sur les soignants
                                            |  Jacques Rodriguez,  Chloé Tisserand
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 35 à 37 | Légitimer par l’action&#160;: les revendications de la violence
                                            |  Isabelle Sommier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 38 à 38 | Bérurier Noir&#160;:  transformer la violence en l’énergie d’une
jeunesse solidaire
                                            |  François Guillemot
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 39 à 39 | Résister à la violence
                                            |  Micha Labataille
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_079</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Les visages de l'écoute
                    | Rhizome
            (2021/1 N° 79)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2021-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2021-03-19T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2021-04-27T00:00:00+02:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Ce numéro de <em>Rhizome</em> interroge ce qu’est l’écoute, en
particulier en réponse à la souffrance psychosociale. Il expose
différents «&#160;visages&#160;» de l’écoute, qui sont autant de
manières de la pratiquer que de personnes concernées par cette
écoute. Des intervenants sociaux, chercheurs, professionnels du
soin, pair-aidants, interprètes, présentent leur réflexion sur
cette activité fondamentale. Qu’elle soit formalisée dans des lieux
dédiés, téléphonique, psychologique, l’écoute est une activité
souvent promue, mais rarement caractérisée, ce que ce numéro
ambitionne de faire.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 2 à 2 | Écouter la souffrance et la colère… Répondre et répandre l’espoir
                                            |  Nicolas Chambon,  Élodie Picolet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 3 à 4 | Soutenir la santé mentale par l’écoute
                                            |  Élodie Picolet,  Vincent Tremblay
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 5 à 6 | L’écoute dans les contextes cliniques&#160;: entre art et technique
                                            |  Marie-Carmen Castillo
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 8 | <i>Open dialogue</i>, une écoute polyphonique
                                            |  Saphir Desvignes,  Marie Lozier,  Emma Beetlestone
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 9 à 9 | <i>Une villa à Hollywood</i>&#160;: écouter le rêve d’un logement
idéal pour soutenir l’espoir d’une vie meilleure
                                            |  Martin Boichard
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 10 à 11 | Le sentiment de l’écoute&#160;: une émotion ou un leurre&#160;?
                                            |  Lotfi Bechellaoui
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 12 à 12 | Offrir une écoute ou un espace de parole&#160;?
                                            |  Nicole Borie
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 13 à 13 | <i>«&#160;Écouter et accuser réception&#160;»</i>
                                            |  Jean Furtos
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 14 à 14 | Le dispositif national d’écoute téléphonique dans le cadre de
l’épidémie de COVID-19
                                            |  Ingrid Gillaizeau,  Laëtitia Chareyre,  Patrick Brasseur
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 15 à 15 | <i>Live</i>&#160;: une écoute professionnelle et engageante
                                            |  Christine Juillard,  Amandine Toquet,  Herminie Leca
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 16 à 16 | Apprendre à raccrocher
                                            |  Lee Antoine
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 17 à 17 | Être médiatrice-pair et soutenir le pouvoir d’agir des personnes en
situation de migration
                                            |  Nagham Bajjour
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 18 à 18 | Écoute et interprétation médicale et sociale dans l’entre-deux
                                            |  Fatiha Benamar
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 19 à 19 | L’expérience <i>Boca de Rua&#160;:</i> porter les voix des
personnes sans domicile fixe
                                            |  Charlotte Dafol
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_078</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        L’école prend-elle soin ?
                    | Rhizome
            (2020/4 N° 78)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2020-4?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2020-12-14T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2021-01-26T00:00:00+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Ce numéro de <em>Rhizome</em> questionne la manière dont l’école
relève les missions et défis liés à la question de l’inclusion. De
manière plus générale, il problématise la place du soin et du
«&#160;prendre soin&#160;» à l’école. Dans un contexte de
fragmentation sociale, ce numéro invite les lecteurs à prendre
toute la mesure du rôle de l’école et à soutenir ceux qui
s’investissent pour qu’elle permette le partage des savoirs,
l’inclusion sociale, la reconnaissance de la diversité cognitive,
l’émancipation et l’épanouissement des élèves.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 2 à 2 | Les défis de l’école inclusive
                                            |  Nicolas Chambon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 3 à 3 | «&#160;Il n’y a d’école démocratique qu’inclusive&#160;»
                                            |  Philippe Meirieu
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 4 à 5 | Prévenir le harcèlement en milieu scolaire&#160;: un enjeu de santé
mentale
                                            |  Nicole Catheline
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 6 à 7 | Le concept de neurodiversité peut-il révolutionner l’école&#160;?
                                            |  Juliette Speranza
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 8 à 8 | Inclusion&#160;: «&#160;<i>N’ayez pas peur des élèves porteurs de
handicap</i>&#160;»
                                            |  Caroline Boudet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 9 à 9 | Inclure des élèves en situation de handicap&#160;: un défi à
relever
                                            |  Lise F.
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 10 à 11 | Les écoles de plein air&#160;: une utopie à revisiter&#160;?
                                            |  Emmanuelle Godeau
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 12 à 13 | Partenariats en santé mentale à partir de l’école
                                            |  Sandrine Bonneton,  Isabelle Maillard,  Thibaud Pombet,  Livia Velpry
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 14 à 14 | L’inclusion scolaire des élèves allophones
                                            |  Christine Perego
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 15 à 15 | L’inclusion au prisme du confinement
                                            |  Christophe Blanchet,  Jean-Claude Métraux
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 16 à 17 | AESH&#160;: quel drôle de métier&#160;!
                                            |  Christine Franchino
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 18 à 19 | Le théâtre au service de la résilience et l’inclusion des
adolescents migrants au collège
                                            |  Yamur Gökduman,  Júlia de Freitas Girardi,  Gesine Sturm
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_077</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Révéler la nuit
                    | Rhizome
            (2020/3 N° 77)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2020-3?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2020-07-15T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2020-07-20T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 2 | Édito
                                            |  Gwen Le Goff,  Natacha Carbonel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 3 à 4 | Un regard économique sur la nuit
                                            |  Jean-Marie André
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 5 à 6 | La place du cauchemar à la suite d’un événement psychotraumatique
                                            |  Philippe Vignaud
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 7 | Être présent pour ceux qui ne dorment pas
                                            |  Naël Ali
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 8 à 8 | Appréhender la nuit
                                            |  Julien Agostini
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 9 à 9 | Les rescapés d’une nuit enneigée
                                            |  Ariane Junca
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 10 à 11 | Réduire les risques la nuit avec les&#160;personnes travailleuses
du sexe
                                            |  Paul Bolo,  Irène Aboudaram,  Maïwenn Henriquet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 11 à 11 | «&#160;La nuit je mens…&#160;»
                                            |  Antony Chaufton
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 12 à 13 | Enjeux et paradoxes du travail social de nuit
                                            |  Maud Bigot
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 14 à 14 | Du crépuscule à l’aube aux&#160;urgences&#160;psychiatriques
                                            |  Clara Stoll,  Frédéric Capet,  Claire Casale-Monsimet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 15 à 16 | Les noctambules du métro
                                            |  Odile Macchi
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 17 à 18 | La nuit dans les lieux de privation de liberté
                                            |  Adeline Hazan
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 19 à 19 | La nuit, un (autre) monde&#160;?
                                            |  Nina Tissot
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_075</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Cahiers de Rhizome – Pair-aidance, interprétariat et médiations
                    | Rhizome
            (2020/1 N° 75-76)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2020-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2020-03-16T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2020-04-02T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 7 à 16 | Médiateurs, pairs, interprètes… au secours du&#160;soin
                                            |  Nicolas Chambon,  Véronique Traverso,  Halima Zeroug-Vial
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 17 à 26 | Le pair-aidant professionnel&#160;: un nouvel acteur pour de
nouvelles réponses
                                            |  Camille Niard,  Philippe Maugiron,  Nicolas Franck
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 27 à 36 | Patients intervenants, médiateurs de santé-pairs&#160;: quelles
figures de la pair-aidance en santé&#160;?
                                            |  Aurélien Troisoeufs
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 37 à 46 | Les pratiques des médiateurs de santé-pairs en santé mentale
                                            |  Lise Demailly
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 47 à 55 | Modalités de médiation dans des groupes d’entraide pour personnes
vivant avec le trouble bipolaire en Belgique francophone
                                            |  Émilie Charlier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 56 à 66 | «&#160;<i>On est des (ex-) quelque chose</i>&#160;»… De la
mobilisation des savoirs expérientiels dans le travail pair
                                            |  Laëtitia Schweitzer
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 67 à 76 | L’interprète comme «&#160;machine à traduire&#160;» et la
négociation de la signification en interaction&#160;: deux
pratiques en tension&#160;?
                                            |  Elizaveta Chernyshova,  Anna Claudia Ticca
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 77 à 85 | Quels mots pour dire les mots de l’autre&#160;? Les désignations
d’émotions et leur traduction dans les interactions en santé
mentale
                                            |  Vanessa Piccoli,  Véronique Traverso
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 86 à 89 | Un dialogue à trois voix&#160;: thérapeute, patient et interprète
                                            |  Anne-Marie Cervera
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 90 à 98 | (Se) Faire confiance&#160;: enjeux d’une collaboration et d’une
transformation du cadre clinique en pédopsychiatrie
                                            |  Ioana Atger,  Djamel Khouas,  Stéphanie Larchanché
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 99 à 109 | La formation des interprètes pour leurs interventions en santé
mentale&#160;: développement d’un dossier pédagogique
                                            |  Orest Weber,  Florence Faucherre
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 110 à 119 | Quelles médiations dans les pratiques d’interprétariat&#160;?
                                            |  Ada-Luz Duque
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 120 à 131 | Éléments pour une approche écologique du travail des interprètes
auprès de migrants&#160;: penser cette pratique dans ce qu’elle
a&#160;de&#160;risqué
                                            |  Anne-Sophie Haeringer
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 132 à 140 | La traduction comme médiation créatrice à Mayotte, un espace à
réfléchir
                                            |  Amandine Bachini,  Élodie Berenguer,  Hachimia Abdallah,  Sitti Demassi,  Zaliffa Gue,  Moinamaoulida Kassim
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 141 à 150 | «&#160;Faire cas&#160;» du traumatisme dans une consultation
d’expertise médicale&#160;auprès de demandeurs d’asile
                                            |  Nicolas Chambon,  Roman Petrouchine
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 151 à 163 | Être accompagné par un interprète&#160;: entre besoin de
reconnaissance et stratégies de résistance
                                            |  Gwen Le Goff,  Natacha Carbonel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 164 à 173 | Les défis associés à la fonction de médiateur de santé pair&#160;:
enjeux pour leur formation initiale et continue
                                            |  Olivia Gross
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 174 à 183 | Le «&#160;logement d’abord&#160;»&#160;: des activités de médiation
au service d’un processus de personnalisation de l’accompagnement
social
                                            |  Élodie Picolet,  Mathilde Sorba
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 184 à 192 | Accompagner ses pairs n’est pas une activité de médiation, pourtant
ils sont appelés «&#160;médiateurs de santé-pairs&#160;»…
                                            |  Christian Laval,  Ève Gardien
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 193 à 202 | «&#160;Faciliter&#160;» un groupe d’entraide du REV France,
l’expérience de Montpellier
                                            |  Graziella Golf,  Thomas d’Hauteville,  Magali Molinié
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_074</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Vivre le vieillissement
                    | Rhizome
            (2019/4 N° 74)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2019-4?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2020-01-20T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2020-01-28T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 2 | Édito
                                            |  Nicolas Chambon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 3 à 4 | L’envers du vieillissement «&#160;réussi&#160;»&#160;: de la
solitude au suicide des personnes âgées en France
                                            |  Arnaud Campéon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 5 à 5 | Le vieillissement des personnes en situation de handicap à
l’épreuve des politiques catégorielles
                                            |  Muriel Delporte
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 6 à 6 | La psychiatrie de la personne âgée&#160;: contours et perspectives
                                            |  Cécile Hanon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 9 | Enjeux éthiques du consentement à&#160;l’entrée en Ehpad
                                            |  Véronique Lefebvre des Noëttes
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 10 à 10 | Quelle place en Ehpad pour les personnes âgées&#160;dites
«&#160;psychotiques&#160;»&#160;?
                                            |  Georges Jovelet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 11 à 11 | Vieillissement et rétablissement&#160;: quelle évolution pour le
statut du sujet en institution&#160;?
                                            |  Jessica Ozenne
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 12 à 13 | Les sans-abri vieillissants du métro parisien
                                            |  Odile Macchi
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 14 à 15 | Accompagner des personnes âgées précaires
                                            |  Sabrina Lalaoui,  Erik Thiriet,  Ludovic Leydet
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 16 à 17 | Une démarche de santé communautaire auprès des personnes âgées
migrantes
                                            |  Claire Autant-Dorier,  Malika Lebbal
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 18 à 19 | Paroles de vieux debout
                                            |  Claude Caillart
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RHIZ_073</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Aux frontières de l’humanitaire
                    | Rhizome
            (2019/3 N° 73)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-rhizome-2019-3?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2019-10-16T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2019-10-25T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 2 | Édito
                                            |  Nicolas Chambon
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 3 à 3 | Introduction et devenir d’une préoccupation sur la santé mentale
dans le monde humanitaire
                                            |  Christian Laval
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 4 à 5 | Fondement et principes généraux des interventions psychosociales en
urgence
                                            |  Évelyne Josse
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 6 à 7 | «&#160;<i>Cette personne est hors service.</i>&#160;» Santé mentale
et soutien psychosocial au Yémen
                                            |  Davide Ziveri
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 7 | Le modèle de travail du Groupe de référence de l’IASC
                                            |  Fahmy Hanna
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 8 à 8 | Des interventions d’urgence à l’urgence du&#160;développement
                                            |  Sarah Rizk
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 9 à 10 | Sessions de soutien psychosocial avec des femmes syriennes
réfugiées au Liban
                                            |  Véronique Traverso
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 11 à 11 | La relocalisation dans un pays tiers&#160;: espoirs et projections
de réfugiés syriens au Liban
                                            |  Hala Kerbage
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 12 à 13 | À bord de l’<i>Aquarius</i>
                                            |  Marie Rajablat
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 14 à 14 | Rester soignant en contexte humanitaire
                                            |  Gaia Barbieri
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 15 à 16 | Repenser nos cadres d’intervention avec les personnes migrantes
                                            |  Marie-Caroline Saglio-Yatzimirsky
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 17 à 17 | Le collectif «&#160;D’ici et d’ailleurs&#160;»,
passeur&#160;d’humanité
                                            |  Anne Bernard Hoti
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 18 à 19 | Reconsidérer les frontières du soutien en&#160;santé mentale
                                            |  Lou Einhorn,  Vincent Tremblay,  Halima Zeroug-Vial
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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