Les recherches actuelles montrent que ce sont ces questions, plus que celles de l’équité de notre rémunération, qui nous permettent d’évaluer si nous sommes traités de façon juste. Ce sentiment de justice répond à nos besoins les plus fondamentaux de reconnaissance sociale et de maîtrise de l’incertitude, ce qui en fait l’une des principales sources du bien-être et de l’engagement au travail.
Écrit de façon claire et simple par l’un des experts français de la psychologie des organisations, cet ouvrage est fondé sur les dernières études en justice organisationnelle. Il renouvelle notre vision du management et montre que l’engagement et le bien-être dépendent davantage de la manière dont le manager décide et informe que de la décision elle-même.

Ce livre offre les éléments clés sur l’exemplarité et ses effets. Il permet aux leaders de renforcer la dimension exemplaire de leur comportement et de soutenir l’engagement de leurs équipes dans les changements majeurs de ce siècle.

Ainsi, qu’est-ce qui nous pousse à croire aux théories du complot ? Peut-on établir des traits de personnalité spécifiques ? Notre environnement et nos états mentaux seraient-ils déterminants dans notre capacité à y adhérer ? Quelles répercussions ces croyances peuvent-elles avoir au sein de notre société et comment lutter contre la désinformation ?

Des expériences de vie de personnes en situation de handicap, dont l’auteure elle-même, illustrent le propos. Le thème est d’actualité et en prise directe avec des préoccupations sociales majeures. Aussi, cet ouvrage très original propose un sujet inédit car bien que de nombreux travaux aient été réalisés sur le thème du handicap et du droit, les deux termes n’ont jamais été associés à celui de bien-être.

La grande majorité des travaux en psychologie situe la cause de ces inégalités au niveau des caractéristiques individuelles des élèves (par exemple, l’intelligence ou la motivation). Toutefois, ces travaux négligent un des aspects déterminants des performances intellectuelles, à savoir leur sensibilité aux situations dans lesquelles elles se réalisent.
L’objectif de cet ouvrage est de présenter des travaux récents issus de la psychologie sociale expérimentale qui éclairent la manière dont les contextes scolaires peuvent creuser au quotidien les écarts de réussite liés à l’origine sociale, tout en donnant des pistes pour pouvoir agir sur ces dynamiques.

Nous travaillons d’arrache-pied pour nous motiver. Et nous passons une grande partie de notre temps à essayer de motiver les autres, que ce soit nos employés, les membres de notre famille ou nos clients.

Dans cette enquête émouvante, drôle et perspicace sur ce comportement humain essentiel, Dan Ariely soutient que la motivation fonctionne de manière bien plus compliquée que prévu. Explorant en profondeur la véritable nature de ce concept et notre aveuglement partiel quant à son fonctionnement, il fait la lumière sur ce monde magnifique, profondément humain et psychologiquement complexe. De la salle du conseil d’administration  à la table du repas de famille, il révèle ainsi la manière dont nous pouvons utiliser ces connaissances pour façonner nos vies avec succès.