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    <title>Culture chiffres | Cairn.info</title>
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    <rights>Cairn.info 2026</rights>

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    <updated>2026-01-08T00:00:00+01:00</updated>

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    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_253</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Éducation artistique et culturelle : les usages du pass Culture
dans les collèges et lycées en 2023-2024
                    | Culture chiffres
            (2025/3 N° 3)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2025-3?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2025-12-17T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2026-01-08T00:00:00+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Depuis janvier 2022, une partie du montant attribué à chaque
jeune par le pass Culture est affectée aux établissements scolaires
(collèges et lycées) pour le financement d’activités relevant de
l’éducation artistique et culturelle (c’est ce qu’on appelle la
«&#160;part collective du pass Culture&#160;»). L’accès à la part
collective du pass Culture est conditionné à l’usage de
l’application Adage (application dédiée à la généralisation de
l’éducation artistique et culturelle [EAC]) qui recense tous les
projets financés de cette manière.</p>
<p>Durant l’année scolaire 2023-2024, la part col­lective a permis
de financer plus de 140&#160;000 acti­vités telles que des visites
de musées, des spectacles, des concerts, des projections
ciné­matographiques, des rencontres avec des artistes ou des
ateliers de pratique artistique. Combien d’établissements scolaires
ont eu recours à ce dispositif&#160;? Quels types d’activités ont
été financés&#160;? Quelle part du budget alloué par établissement
a finalement été dépensée&#160;? Les données collectées par Adage
apportent des réponses à ces questions et permettent de pour­suivre
l’étude faite sur l’année 2022-2023.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 24 | Éducation artistique et culturelle&#160;: les usages du pass
Culture dans les collèges et lycées en&#160;2023-2024
                                            |  Claire Thoumelin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_252</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Le poids économique direct de la culture en 2023
                    | Culture chiffres
            (2025/2 N° 2)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2025-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2025-10-22T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2025-11-03T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 28 | Le poids économique direct de la culture en&#160;2023
                                            |  Nicolas Pietrzyk
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_251</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Billetterie du spectacle vivant en 2024
                    | Culture chiffres
            (2025/1 N° 1)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-etudes-2025-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2025-07-31T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2025-08-28T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 32 | Billetterie du spectacle vivant en&#160;2024
                                            |  Enzo Crochet,  Stève Lacroix,  Amandine Schreiber
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_242</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Éducation artistique et culturelle : les usages du pass Culture
dans les collèges et lycées en 2022-2023
                    | Culture chiffres
            (2024/2)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2024-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2025-07-31T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2025-06-29T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 25 | Éducation artistique et culturelle&#160;: les usages du pass
Culture dans les collèges et lycées en&#160;2022-2023
                                            |  Sylvie Octobre,  Claire Thoumelin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 26 à 26 | Culture chiffres 2020-3. <i>L’éducation artistique et culturelle en
école et au collège en&#160;2018-2019. État des lieux</i>
                                            |  Claire Thoumelin,  Mustapha Touahir
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 27 à 27 | Questions de culture. <i>L’éducation artistique et culturelle Une
utopie à l’épreuve des sciences sociales.</i>
                                            |  Anne Jonchery,  Sylvie Octobre
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 29 à 29 | Pages de fin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_234</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Billetterie du spectacle vivant en 2022
                    | Culture chiffres
            (2023/4 N° 4)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2023-4?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2024-04-25T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2024-05-14T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 24 | Billetterie du spectacle vivant en 2022
                                            |  Thibault Caïe,  Léa Garcia,  Amandine Schreiber,  Laure Turner
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_233</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Formations artistiques et culturelles en 2021&#160;: 175 000
étudiants dans 700 établissements
                    | Culture chiffres
            (2023/3 N° 3)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2023-3?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2023-12-06T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2023-12-14T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 28 | Formations artistiques et culturelles en 2021&#160;: 175&#160;000
étudiants dans 700 établissements
                                            |  Stéphanie Molinero
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_232</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Dépenses culturelles des collectivités territoriales de 2015 à 2020
                    | Culture chiffres
            (2023/2 N° 2)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2023-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2023-12-06T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2023-12-14T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 39 | Dépenses culturelles des collectivités territoriales de 2015 à 2020
                                            |  Catherine Bunel,  Jean-Cédric Delvainquière
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_231</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Le poids économique direct de la culture en 2021
                    | Culture chiffres
            (2023/1 N° 1)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2023-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2023-12-06T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2023-12-14T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 24 | Le poids économique direct de la culture en 2021
                                            |  Nicolas Pietrzyk
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_221</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Le poids économique direct de la culture en 2020
                    | Culture chiffres
            (2022/1 N° 1)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2022-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2023-03-02T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2023-03-08T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 24 | Le poids économique direct de la culture en 2020
                                            |  Nicolas Pietrzyk
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_211</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Le poids économique direct de la culture en 2019
                    | Culture chiffres
            (2021/1 n° 1)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2021-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2021-03-26T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2021-04-12T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 20 | Le poids économique direct de la culture en 2019
                                            |  Laure Turner
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_204</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Trajectoire des intermittents du spectacle indemnisés
                    | Culture chiffres
            (2020/4 n° 4)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2020-4?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2020-11-17T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2020-11-26T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 36 | Trajectoires des intermittents du spectacle indemnisés
                                            |  Sabina Issehnane,  Wided Merchaoui
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_203</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        L’éducation artistique et culturelle en école et au collège en
2018−2019. État des lieux
                    | Culture chiffres
            (2020/3 n° 3)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2020-3?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2020-11-16T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2020-11-19T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 20 | L’éducation artistique et culturelle en école et au collège en
2018-2019
                                            |  Claire Thoumelin,  Mustapha Touahir
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_202</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Le poids économique direct de la culture en 2018
                    | Culture chiffres
            (2020/2 n° 2)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2020-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2020-07-25T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2020-08-03T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 20 | Le poids économique direct de la culture en 2018
                                            |  Laure Turner
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_201</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Acheter en ligne des produits culturels, 2010 - 2018
                    | Culture chiffres
            (2020/1 n° 1)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2020-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2020-07-24T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2020-07-27T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 13 | Acheter en ligne des produits culturels, 2010-2018
                                            |  Claire Thoumelin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_193</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Trois élèves sur quatre touchés par une action ou un projet
d’éducation artistique et culturelle
                    | Culture chiffres
            (2019/3 n° 3)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2019-3?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2019-10-08T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2019-10-11T00:00:00+02:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Au cours de l’année 2017-2018, trois élèves sur quatre ont été
touchés par au moins une action ou un projet relevant de
l’éducation artistique et culturelle (EAC)&#160;: 82% dans le
premier degré et 62% dans les collèges. Les disparités de l’offre
en matière d’action ou de projet sont en partie liées aux
caractéristiques des établissements scolaires, notamment à
l’ancienneté moyenne des enseignants. En éducation prioritaire, la
part d’élèves touchés par les actions ou projets est moindre,
respectivement 78% en école et 55% en collège.</p>
<p>Les différences entre établissements sont également liées à
l’organisation de l’éducation artistique et culturelle et à la
présence d’un coordinateur de l’éducation artistique et culturelle
(dont sont dotées plus de deux écoles sur cinq) ou d’un référent
EAC (présents dans deux tiers des collèges).</p>
<p>Outre les actions et projets d’éducation artistique et
culturelle, près de 100% des écoles et des collèges organisent au
moins une activité en lien avec l’éducation artistique et
culturelle (sortie culturelle, rencontre avec un artiste, etc.).
Dans trois écoles sur quatre et dans plus de neuf collèges sur dix,
au moins une activité est réalisée en partenariat avec une
structure culturelle.</p>
<p>Enfin, au cours de l’année 2017-2018, la chorale est présente
dans 56% des écoles et 84% des collèges.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 16 | Trois élèves sur quatre touchés par au moins une action ou un
projet relevant de l’éducation artistique et culturelle
                                            |  Anissa Ayoub,  Nathalie Berthomier,  Sylvie Octobre,  Claire Thoumelin,  Mustapha Touahir
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_192</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Les associations culturelles : état des lieux et typologie
                    | Culture chiffres
            (2019/2 n° 2)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2019-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2019-10-04T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2019-10-04T00:00:00+02:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>En 2013, on compte 1,3 million d’associations en France, dont
une sur cinq déclare une activité culturelle, soit 263 400
associations. Près de 100 000 associations culturelles (37% de
l’ensemble) œuvrent dans le domaine du spectacle vivant, 65 000
dans les arts visuels et l’écriture (lieux d’exposition, ateliers
et collectifs d’artistes), 50 000 dans l’animation socioculturelle,
35 000 dans le patrimoine et 15 000 dans l’enseignement artistique
et culturel.</p>
<p>16% des associations culturelles ont recours à l'emploi salarié
et l’ensemble des associations culturelles mobilisent 3,5 millions
de bénévoles. On estime à 200 000 le nombre de salariés dans les
associations culturelles, soit 77 000 en équivalent temps plein,
car les trois quarts d’entre eux sont employés à temps partiel, et
60% sous contrat à durée indéterminée.</p>
<p>L’ensemble des associations culturelles disposent de ressources
courantes de 7,1 milliards d’euros, dont 84% sont concentrées dans
les associations employeuses. Parmi les 43 300 associations
culturelles employeuses, les disparités d’organisation et de
fonctionnement sont importantes. L’étude dégage quatre profils
d’associations, aux caractéristiques très différentes&#160;: les
associations dédiées au spectacle vivant (46%), celles dédiées à
l’animation et à l'éducation artistique et culturelle (33%), aux
arts visuels et à l’écriture (11%) et au patrimoine (9%).</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 20 | Les associations culturelles&#160;: état des lieux et typologie
                                            |  Jean-Philippe Rathle
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_191</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Le poids économique direct de la culture en 2017
                    | Culture chiffres
            (2019/1 n° 1)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2019-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2019-10-01T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2019-09-27T00:00:00+02:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>En 2017, le poids économique direct de la culture, c’est-à-dire
la valeur ajoutée de l’ensemble des branches culturelles, est de
47,5 milliards d’euros. La part de la culture dans l’ensemble de
l’économie, en baisse régulière depuis 2003 où elle valait 2,5 %,
se stabilise depuis 2013 autour de 2,3 %. La crise structurelle
touchant les branches du livre et plus particulièrement de la
presse pèse sur la croissance du secteur.</p>
<p>À l’inverse, les arts visuels, l’architecture et l’audiovisuel,
porté par l’édition de jeux vidéo et la production de films pour le
cinéma, poursuivent leur croissance et sont les moteurs de la
progression de la valeur ajoutée de la culture. L’audiovisuel est
toujours la première branche culturelle en termes de poids
économique (27 % de la valeur ajoutée de l’ensemble des branches
culturelles).</p>
<p>635 800 personnes travaillent dans les secteurs culturels en
2016 (2,4 % de la population active), principalement dans le livre
et la presse (18 %), les arts visuels (16 %), l’audiovisuel (16 %)
et le spectacle vivant (15 %). Trois actifs sur dix des secteurs
culturels sont indépendants, contre seulement 12 % dans la
population active.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 20 | Le poids économique direct de la culture en 2017
                                            |  Laure Turner
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_181</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Le poids économique direct de la culture en 2016
                    | Culture chiffres
            (2018/1 n° 1)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2018-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2018-02-13T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2018-02-16T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 16 | Le poids économique direct de la culture en 2016
                                            |  Tristan Picard
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_173</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Dépenses culturelles des collectivités territoriales&#160;: 9,3
milliards d’euros en 2014
                    | Culture chiffres
            (2017/3 n° 3)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2017-3?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2017-11-14T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2017-11-24T00:00:00+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 32 | Dépenses culturelles des collectivités territoriales :
9,3 milliards d’euros en 2014
                                            |  Jean-Cédric Delvainquière,  François Tugores
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
            <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:CULC_172</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Retraites des salariés intermittents des spectacles
                    | Culture chiffres
            (2017/2 n° 2)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-culture-chiffres-2017-2?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2017-07-19T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2017-07-26T00:00:00+02:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 20 | Retraites des salariés intermittents des spectacles&#160;: plus de
bénéficiaires pour des pensions moins importantes au fil des
générations
                                            |  Vincent Cardon
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
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