Souvent, la science est associée à l’idée de progrès et
d’émancipation des peuples. Il en fut ainsi au temps des Lumières,
puis sous la Révolution française. Elle est parfois aussi contestée
en raison même du progrès et de ses conséquences : destruction
de la nature, productivisme à outrance… Les scientifiques sont
alors considérés comme indifférents aux valeurs humanistes, acteurs
d’une « science sans conscience » au service des pires
projets, totalitaires, racistes, brutalement colonisateurs.
À quelles conditions la science peut-elle aujourd’hui avancer
et faire avancer l’homme ? Faut-il généraliser le principe de
précaution ? Dans un monde où la science est financée,
organisée ou stimulée d’une part par la puissance publique et
d’autre part par le marché, qui décide in fine ? Comment faire
vivre le lien entre liberté des scientifiques et progrès
social ? Quels sont les rapports entre démocratie et
science ? Et, si la science a encore un avenir, quel
est-il ?
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