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    <title>La mobilité sociale en France | Cairn.info</title>
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    <id>tag:cairn.info,2005:rss/liste-lecture/404252</id>
    <rights>Cairn.info 2026</rights>

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    <updated></updated>

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    <id>tag:cairn.info,2005:article:RECO_752_0217</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Quelle est l’influence du milieu familial d’origine sur le revenu
des jeunes adultes&#160;? |
        Varia
                    | Revue économique
            (2024/2 Vol. 75)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-economique-2024-2-page-217?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2024-04-17T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2025-08-29T10:31:35+02:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Nous mesurons dans cet article le rôle du contexte familial dans la
formation des revenus des individus à partir de deux méthodes
complémentaires. Nous montrons d’abord que, si les revenus des
parents en sont le principal déterminant observable, seule une
faible part (un peu moins de 10 %) de la variabilité des rangs des
jeunes adultes d’environ 28 ans est expliquée par les variables
observables des parents. À partir des revenus de fratries, on
estime ensuite qu’environ 25-30 % de la variation des revenus d’un
individu seraient liés à l’influence globale de son milieu familial
d’origine. Les variables inobservables comme l’éducation familiale
ou le patrimoine culturel et génétique auraient donc plus
d’influence que les variables observables des parents comme le
revenu. Classification JEL&#160;: J62, D1, D31, H0.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:POX_114_0073</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Des ascensions sociales par un métier commercial |
        Mobilités sociales
                    | Politix
            (2016/2 n°&#160;114)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-politix-2016-2-page-73?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2016-09-22T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2023-12-10T15:06:12+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Cet article contribue à l’analyse d’une voie de promotion sociale
peu étudiée&#160;: il explore les ascensions sociales par un métier
commercial. Il s’appuie, pour ce faire, sur des analyses
statistiques et une enquête ethnographique sur les agents
immobiliers. Il montre que des agents immobiliers sont entrés dans
le métier avec un espoir d’ascension intra- ou
intergénérationnelle, attirés par des espoirs économiques et des
aspirations liées au statut du métier. Il examine ensuite les
manières dont les agents immobiliers vivent leur trajectoire et
souligne les ressorts de l’ascension sociale subjective. Enfin, il
analyse l’évolution des styles de vie des agents immobiliers qui
connaissent une ascension intergénérationnelle&#160;: il met en
évidence l’importance de la dimension matérielle de ces
déplacements à travers la consommation, tout en montrant que ces
derniers peuvent aussi s’accompagner d’une transformation du
rapport au corps, à la culture et au politique.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:PUF_DURAN_2021_02_0051</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Le parcours d'une philosophe transclasse |
        Juste en passant
                    (2021)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/juste-en-passant--9782130827825-page-51?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2021-09-08T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2023-12-10T15:05:31+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:FORM_155_0053</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Aller plus loin&#160;: La fabrique familiale de la mobilité
socio-spatiale |
        Les parcours de formation au prisme des mobilités
                    | Formation emploi
            (2021/3 n° 155)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-formation-emploi-2021-3-page-53?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2021-12-01T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2023-12-10T15:05:14+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Pour les fractions stables des classes populaires rurales, la
double distance, sociale et spatiale, à l’enseignement supérieur
entraîne la reproduction des inégalités d’une génération à l’autre.
L’article vise à comprendre les ressorts des mécanismes permettant
le franchissement de ces distances, à partir d’une étude de cas,
exceptionnel, qui, par une enquête qualitative procédant par
analyse généalogique intergénérationnelle, révèle de manière
exemplaire des dynamiques sociales repérées dans quatre familles du
Grand Ouest de la France. Un mandat familial d’ascension sociale
par la voie scolaire, rendue possible par les politiques de
démocratisation scolaire, se transmet sur trois générations et est
accompli par l’un des descendants. Cet article se propose d’en
examiner les conditions objectives et subjectives de réalisation, à
travers l’analyse du cas de Margot.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:GEN_122_0079</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Des mobilités discrètes en milieu populaire |
        Mobilités professionnelles
                    | Genèses
            (2021/1 n° 122)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-geneses-2021-1-page-79?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2021-03-26T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2023-10-30T19:46:50+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Cet article analyse des déplacements professionnels
«&#160;discrets&#160;» au sein de fractions stabilisées des classes
populaires, à partir d’un dispositif d’enquête original et
collectif, constitué de monographies de ménages. L’approche
proposée met en évidence une logique de «&#160;maisonnée&#160;»
éclairant ces mobilités professionnelles. La prise en compte de
l’articulation entre quatre dimensions – patrimoniale,
résidentielle, éducative, professionnelle – potentiellement
constitutives de formes de respectabilité populaire, s’avère ainsi
heuristique pour analyser les effets contrastés de cette logique de
«&#160;maisonnée&#160;».]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:SOCIO_074_0337</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Les mobilités sociales et géographiques des gays et des lesbiennes.
Une approche à partir des femmes et des hommes en couple |
        Varia
                    | Sociologie
            (2016/4 Vol. 7)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-sociologie-2016-4-page-337?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2016-11-24T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2023-10-30T19:44:50+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Les mobilités sociales et géographiques des populations gaies et
lesbiennes ont souvent été observées dans le cadre de travaux issus
d’études qualitatives ou d’enquêtes quantitatives fondées sur des
échantillons de volontaires. En dépit d’un essor notable des études
gaies et lesbiennes depuis les années 1980 et plus encore des
années 1990 et 2000 en lien avec une reconnaissance juridique et
sociale du couple de même sexe, il est resté impossible d’explorer
ces mobilités à la lumière de grandes enquêtes représentatives
réalisées en population générale. Après avoir mis en évidence les
raisons de cette impossibilité, cet article utilise l’enquête
Famille et logements, réalisée en 2011 par l’Insee avec la
collaboration de l’Ined et qui pour la première fois en France,
permet de mettre en œuvre cette démarche à partir de l’étude des
personnes en couple. Elle présente l’intérêt de pouvoir étudier à
la fois les hommes et les femmes alors que les enquêtes de
convenance ne se sont adressées pour la plupart qu’aux hommes. Un
fort investissement dans les études et une mobilité sociale
ascendante apparaissent nettement plus caractéristiques des
personnes en couple de même sexe que de celles en couple de sexe
différent, tant pour les femmes que pour les hommes. Les situations
individuelles observées rendent également compte d’une mobilité
géographique forte. Elle se caractérise par une prise de distance
marquée vis‑à‑vis des lieux de vie de la parenté et est souvent
orientée vers les grandes entités urbaines et ce, davantage pour
les hommes que pour les femmes. Les deux formes de mobilités se
combinent différemment selon les origines sociales des individus.
Les mobilités sociales sont particulièrement caractéristiques des
femmes et des hommes issus des classes moyennes et populaires et
vont de pair avec une mobilité géographique. Les gays issus des
classes supérieures ne se distinguent pas des autres hommes issus
des classes supérieures en termes de trajectoires scolaires, mais
présentent plus fréquemment des mobilités géographiques orientées
vers l’Île‑de‑France et plus encore vers la ville de Paris.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:DEC_LAGRA_2023_01</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Se ressaisir
                    (2023)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[Enquête autobiographique d'une transfuge de classe féministe]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/se-ressaisir--9782348081194?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2023-10-12T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2023-10-30T19:43:06+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Dans cet ouvrage, Rose-Marie Lagrave retrace en sociologue et
féministe son parcours de fille de famille nombreuse, enracinée en
milieu rural, que rien ne prédestinait à s’asseoir sur les bancs de
la Sorbonne puis à devenir directrice d’études à l’EHESS&#160;: une
migration sociale faite de multiples aléas et bifurcations, où
dominations de classe et de genre s’entremêlent.</p>
<p>Mobilisant un vaste corpus théorique et littéraire, l’autrice
ouvre sa malle à archives et la boîte à souvenirs. De ses
expériences de boursière à ses engagements au MLF et sa pratique du
métier de sociologue, sans oublier les membres de sa famille, elle
exhume et interroge les traces des événements et rencontres qui
l’ont construite, remettant en cause les récits dominants sur la
méritocratie, le mythe d’un «&#160;ascenseur social&#160;»
décollant par la grâce de talents exceptionnels et les stéréotypes
sur les transfuges de classe. Parvenue à l’heure des bilans, elle
questionne avec la même ténacité la vieillesse et la mort.</p>
<p>Contre les injonctions à «&#160;réussir&#160;» et à
«&#160;rester soi&#160;», cette enquête autobiographique invite à
imaginer de nouvelles formes d’émancipation par la
socioanalyse&#160;: se ressaisir, c’est acquérir un pouvoir d’agir
permettant de critiquer les hiérarchies sociales et de les
transgresser.</p>
<p>Prix de l’Écrit social 2021.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 4 | Pages de début
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 5 à 6 | Avertissement
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 9 à 21 | Introduction
                                            |  Rose-Marie Lagrave
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 23 à 27 | Présentation
                                            |  Rose-Marie Lagrave
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 28 à 68 | 1. Une famille nombreuse
                                            |  Rose-Marie Lagrave
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 69 à 105 | 2. Un catholicisme panoptique
                                            |  Rose-Marie Lagrave
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 106 à 143 | 3. L’école ou la clé des champs
                                            |  Rose-Marie Lagrave
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 144 à 187 | 4. Passer le gué&#160;: le lycée
                                            |  Rose-Marie Lagrave
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 189 à 192 | Présentation
                                            |  Rose-Marie Lagrave
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 193 à 226 | 5. De&#160;la Sorbonne aux Hautes Études
                                            |  Rose-Marie Lagrave
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 227 à 261 | 6. Journal d’une oblate
                                            |  Rose-Marie Lagrave
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 262 à 300 | 7. Un féminisme d’expériences
                                            |  Rose-Marie Lagrave
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 301 à 304 | Présentation
                                            |  Rose-Marie Lagrave
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 305 à 335 | 8. Mon jour de gloire est arrivé
                                            |  Rose-Marie Lagrave
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 336 à 360 | 9. L’inflexion de la vieillesse
                                            |  Rose-Marie Lagrave
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 361 à 376 | Conclusion. Ceci n’est pas une panacée sociale
                                            |  Rose-Marie Lagrave
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 377 à 378 | Remerciements
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 379 à 412 | Notes
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 413 à 416 | Pages de fin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:FORM_157_0145</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Transfuges, transclasses&#160;: des parcours singuliers |
        Le tiers employeur, figure émergente de la relation
formation-emploi
                    | Formation emploi
            (2022/1 n° 157)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-formation-emploi-2022-1-page-145?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2022-04-04T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2023-10-30T19:42:27+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:MIGRA_123_0177</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La mobilité sociale dans l’immigration&#160;: transmissions
familiales chez les algériens |
        Transmissions familiales en migration
                    | Migrations Société
            (2009/3 N° 123-124)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-migrations-societe-2009-3-page-177?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2009-05-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2023-10-30T19:12:27+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:RFS_473_0443</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La mobilité sociale descendante et ses conséquences
politiques&#160;: recomposition de l'univers de valeurs et
préférence partisane |
        Varia
                    | Revue française de sociologie
            (2006/3 Vol. 47)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-1-2006-3-page-443?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2006-10-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2023-10-30T19:12:10+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Cet article se propose d’étudier les conséquences politiques de la
mobilité intergénérationnelle descendante au sein de la population
salariée. Dans une première partie, ce sont les effets de la
mobilité descendante sur les valeurs et attitudes politiques qui
figurent au cœur de l’analyse. Dans une seconde partie, il s’agit
de passer à une analyse des effets des trajectoires descendantes
sur le positionnement partisan. Concernant les valeurs et attitudes
politiques, notre analyse des données du Panel électoral français
2002 (Cevipof-Cecop-Cidsp) souligne la force de l’effet
«&#160;position&#160;»&#160;: pour trois des quatre dimensions
étudiées (ethnocentrisme, autoritarisme, libéralisme économique),
les mobiles descendants ont plutôt tendance à adopter les attitudes
en vigueur dans leur groupe d’accueil. Cependant, dans la mesure où
c’est un effet «&#160;origine&#160;» qui est mis en évidence dans
le cas de la préoccupation sociale, il semble qu’il faille conclure
à une recomposition originale de l’univers axiologique des mobiles
descendants considéré dans son ensemble. Dans le cadre de la
tripartition de l’espace politique, cette recomposition originale
du système de valeurs des mobiles descendants se traduit par un
ancrage partisan particulier&#160;: dans le cas de la préférence
partisane déclarée, la mobilité descendante introduit bien un effet
propre, celui d’un attrait relatif pour l’extrême droite. Deux
hypothèses sont formulées pour tenter d’expliquer ce
résultat&#160;: le sentiment de frustration relative qui accompagne
la mobilité descendante d’une part, et la recomposition originale
du discours économique et social des «&#160;déclassés&#160;»
d’autre part.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:HOMI_1281_0154</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Mobilité géographique et mobilité sociale |
        France-Brésil sous l'angle des migrations et de l'altérité
                    | Hommes &amp; Migrations
            (2009/5 n° 1281)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-hommes-et-migrations-2009-5-page-154?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2009-10-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2023-10-30T19:12:02+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Plus grande agglomération du littoral nord du Brésil, Fortaleza et
sa région métropolitaine comptaient en 2008 près de 3,5 millions
d’habitants. La capitale de l’État du Ceará attire de nombreux
migrants en provenance des zones rurales. Parmi eux, des jeunes
filles qui tentent d’échapper aux pressions familiales qui pèsent
sur elles, et notamment sur leur mariage. Destinées à renouveler
des alliances matrimoniales au sein du village, en s’embauchant
comme domestiques en ville, elles espèrent s’offrir de nouvelles
possibilités d’ascension sociale.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:ANSO_161_0081</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La fabrication familiale et scolaire des élites et les voies de
mobilité ascendante en France |
        Les Figures de la coordination (2)
                    | L&#039;Année sociologique
            (2016/1 Vol. 66)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-l-annee-sociologique-2016-1-page-81?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2016-01-01T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2023-10-30T19:10:26+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Cet article s’intéresse aux processus facilitant l’accès aux
positions d’élite pour les enfants issus des classes sociales
supérieures et limitant la mobilité ascendante des autres groupes
sociaux. L’argumentation utilise le cadre théorique du sociologue
américain Ralph Turner qui distingue de façon idéaltypique deux
formes de mobilité ascendante par l’école&#160;: celle fondée sur
la compétition et celle fondée sur le parrainage. L’article
comprend deux sections. La première présente la typologie de Turner
et les adaptations que l’on juge nécessaires pour tenir compte des
évolutions des systèmes éducatifs et des interprétations
sociologiques ainsi que pour la rendre pertinente pour l’étude du
cas français. La seconde utilise les concepts de compétition et de
parrainage pour analyser les modalités d’orientation dans
l’enseignement supérieur dans les lycées d’élite et les procédures
de tri des candidatures dans les CPGE d’élite publiques et privées.
Elle utilise pour cela les résultats d’une recherche ethnographique
portant sur la sélection et la socialisation des élites scolaires.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:SOCO_082_0085</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La vocation au croisement des espaces de socialisation |
        Varia
                    | Sociétés contemporaines
            (2011/2 n°82)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-societes-contemporaines-2011-2-page-85?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2011-04-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2023-10-30T19:08:43+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[RésuméLe texte présente les résultats issus d'une enquête
socio-ethnographique (entretiens, observations) à l'intérieur d'une
structure qui prépare au métier de footballeur professionnel. Cet
apprentissage exige un engagement intensif et la production d'une
vocation à l'intérieur d'une organisation particulièrement
enveloppante, le club professionnel. Cependant, cette conversion au
métier sportif n'est pas indépendante des relations sociales nouées
à l'extérieur du monde sportif, notamment à l'école, dans la
famille et dans les réseaux de sociabilité. Ces relations,
transformées par l'ascension sportive, apportent leur contribution
à ce processus d'engagement.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:GDSH_0044_0019</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Ascenseur social, mode d'emploi |
        Les métamorphoses de la société française
                    | Les Grands Dossiers des Sciences Humaines
            (2016/9 N° 44)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/magazine-les-grands-dossiers-des-sciences-humaines-2016-9-page-19?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2016-09-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2023-10-30T19:08:06+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:ARCO_BOUFF_2011_01_0173</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Les enfants de cadres&#160;: fréquence et&#160;ressorts du
déclassement |
        Cadres, classes moyennes: vers l'éclatement ?
                    (2011)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/cadres-classes-moyennes-vers-l-eclatement--9782200255909-page-173?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2011-01-12T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2023-08-28T16:49:21+02:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:INSO_173_0074</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Scolarité dans les familles nombreuses populaires et conditions
matérielles d'existence |
        Destins croisés des fratries
                    | Informations sociales
            (2012/5 n° 173)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-informations-sociales-2012-5-page-74?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2012-10-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2023-06-11T23:41:59+02:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[RésuméL’article s’appuie sur les résultats d’une enquête
sociologique menée auprès de familles nombreuses, dont une dizaine
appartient aux milieux populaires. Il propose un éclairage sur les
processus qui sous-tendent la corrélation statistique entre taille
de la fratrie et réussite scolaire, en s’intéressant plus
particulièrement aux conditions matérielles d’existence. Il met en
lumière la manière dont elles sont susceptibles d’être altérées par
la taille de la famille et leurs liens avec les parcours scolaires
des enfants.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:RFE_141_0129</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Niveau d'éducation et composition de la fratrie en France |
        L’évaluation des politiques publiques
                    | Revue française d&#039;économie
            (2014/1 Volume XXIX)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-francaise-d-economie-2014-1-page-129?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2014-08-31T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2023-06-11T23:41:43+02:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Cet article étudie l’effet de la composition de la fratrie, nombre
de frères et sœurs et rang de naissance, sur les niveaux
d’éducation en France. Les enquêtes Actifs financiers et patrimoine
sont utilisées pour construire des échantillons appariés avec des
informations sur les diplômes à la fois des parents et de chacun de
leurs enfants. Les résultats révèlent que le diplôme dépend
fortement de la composition de la fratrie. D’un côté, les enfants
qui ont de nombreux frères et sœurs s’en sortent relativement moins
bien et l’effet négatif de la taille de la fratrie tend à être
accentué lorsque l’on corrige le biais d’endogénéité de cette
variable. De l’autre, le rang dans la fratrie a également une
incidence significative et les aînés ont des niveaux d’éducation
plus élevés.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:REF_006_0187</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Chapitre 5. Une affaire de famille : la mobilité sociale
intergénérationnelle dans les pays de l'OCDE |
        Objectif croissance
                    | Réformes économiques
            (2010/1 n° 6)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-reformes-economiques-2010-1-page-187?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2010-07-07T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2023-06-11T23:39:27+02:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[RésuméLa réforme des politiques publiques peut lever les obstacles
à la mobilité sociale intergénérationnelle et promouvoir ainsi
l’égalité des chances entre individus. En outre, cette réforme
stimulera la croissance économique en optimisant l’allocation des
ressources humaines. Ce chapitre analyse les tendances
internationales de la mobilité sociale intergénérationnelle et
examine le rôle que jouent les politiques publiques en agissant sur
la mobilité. La mobilité intergénérationnelle des revenus, des
salaires et de l’éducation varie largement entre les pays de
l’OCDE. Elle reste relativement faible en France, dans les pays
d’Europe méridionale, au Royaume-Uni et aux États-Unis. En
revanche, elle tend à être plus élevée en Australie, au Canada et
dans les pays nordiques.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:OCDE_COLLE_2019_06</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        L’ascenseur social en panne ? Comment promouvoir la mobilité
sociale
                    (2019)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/l-ascenseur-social-en-panne-comment-promouvoir-la--9789264714953?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2019-05-04T00:00:00+02:00</published>
                <updated>2023-06-11T23:39:16+02:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Ce rapport propose des données inédites sur la mobilité sociale,
alors que les inégalités de revenu et des chances se creusent dans
les pays de l'OCDE et dans certaines économies émergentes. Il
couvre les aspects ayant trait à la fois à la mobilité sociale
entre les parents et leurs enfants et à la mobilité individuelle
sur l’échelle des revenus tout au long de la vie, ainsi que leurs
déterminants. Le rapport montre que la mobilité sociale d’une
génération à l’autre est limitée au regard des différentes
dimensions que sont les revenus, l’éducation, l’emploi et la santé,
le constat étant identique s’agissant de la mobilité individuelle
sur l’échelle des revenus au cours de l’existence. On observe
notamment une absence de mobilité au bas et au sommet de l’échelle
sociale – avec des phénomènes de «&#160;planchers adhérents&#160;»
limitant les possibilités d’ascension sociale et de «&#160;plafonds
adhérents&#160;» associés à une monopolisation des opportunités au
sommet de l’échelle. L’absence de mobilité sociale a des
répercussions aussi bien économiques que politiques, sans compter
les effets qu’elle engendre à l’échelle de la société. Le rapport
montre que les pouvoirs publics peuvent agir pour améliorer la
mobilité dans nos sociétés et pour protéger les ménages des effets
négatifs provoqués par les chocs enregistrés au niveau des revenus.
Il examine les options et les mesures à la disposition des
responsables de l’action publique afin d’améliorer la mobilité
sociale entre les générations et au sein de ces dernières.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 14 | Pages de début
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 3 à 4 | Avant-propos
                                            |  Gabriela Ramos
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 5 à 6 | Remerciements
                                            |   Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 15 à 21 | Résumé
                                            |   Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 23 à 71 | Chapitre 1. Synthèse
                                            |   Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 73 à 136 | Chapitre 2. Dynamique et mobilité des revenus tout au long de la
vie
                                            |   Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 137 à 193 | Chapitre 3. Le temps, c’est de l’argent : quels sont les
déterminants de la mobilité des revenus
                                            |   Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 195 à 248 | Chapitre 4. D’une génération à l’autre&#160;: la mobilité
socioéconomique
                                            |   Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 249 à 311 | Chapitre 5. Incidence du milieu parental sur les perspectives
d’avenir des jeunes enfants&#160;: transmission de l’état de santé
et du niveau d’études
                                            |   Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 313 à 383 | Chapitre 6. Vers des politiques qui favorisent la mobilité sociale
                                            |   Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 384 à 384 | Pages de fin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:SOCO_114_0123</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Regrets d'école |
        Classes populaires d’aujourd’hui
                    | Sociétés contemporaines
            (2019/2 N° 114)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[Le report des aspirations scolaires dans les familles populaires]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-societes-contemporaines-2019-2-page-123?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2019-11-25T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2023-06-11T23:37:52+02:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[L’inquiétude scolaire est devenue, on le sait, très présente dans
la vie des familles populaires, contrairement au cliché bien
démenti d’une «&#160;démission parentale&#160;» face à l’avenir
scolaire et professionnel des enfants. La variété et les formes de
la préoccupation scolaire sont cependant moins documentées, et
surtout rarement étudiées à l’échelle des ménages. C’est l’objectif
de cet article, sur la base d’enquêtes par questionnaire (enquête
«&#160;Emploi&#160;» de l’Insee en 2014, Panel du second degré du
ministère de l’Éducation nationale en 2007) et d’entretiens auprès
de 28 ménages, menés entre 2013 et 2017. L’enquête auprès des
fractions non démunies des classes populaires confirme une forte
aspiration à la réussite scolaire des enfants, qui s’exprime aussi
bien dans les voeux d’orientation scolaire, les choix
d’établissement ou de classe que dans le suivi des devoirs. Sans
être à la hauteur des investissements scolaires des familles les
plus instruites, les efforts éducatifs des parents de cette partie
médiane des classes populaires contemporaines, et tout
particulièrement des mères, ont partie liée avec leur capital
scolaire modeste mais non nul. Les monographies de ménage montrent
aussi comment cette mobilisation inquiète prend racine dans
l’expérience scolaire et professionnelle des parents, qui pour
beaucoup tentent de rattraper par la formation post-scolaire une
scolarité en demi-teinte.]]></summary>
    </entry>
            </feed>
