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    <title>Les transmissions trans- et inter-générationnelles | Cairn.info</title>
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    <id>tag:cairn.info,2005:rss/liste-lecture/378075</id>
    <rights>Cairn.info 2026</rights>

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    <id>tag:cairn.info,2005:article:JPE_009_0147</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La transmission transgénérationnelle |
        Varia
                    | Journal de la psychanalyse de l&#039;enfant
            (2015/1 Vol. 5)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-journal-de-la-psychanalyse-de-l-enfant-2015-1-page-147?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2015-06-09T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2022-12-24T15:29:56+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[La transmission transgénérationnelle obéit en partie à des
mécanismes biologiques liés aux lois de l’hérédité chromosomique.
Mais cette transmission laisse une large place à l’épigenèse,
c’est-à-dire à l’interaction entre le patrimoine génétique et
l’environnement. Cette place, déjà présente pour la transmission
des caractéristiques soma­- tiques, est encore plus importante pour
les traits psychiques du sujet. L’épigenèse, en matière psychique
obéit à des processus dynamiques étudiés par les neurosciences, la
psychologie expérimentale et la psychanalyse&#160;: imitation,
attachement, identification. Ils se déroulent au sein d’un champ
relationnel dans lequel l’enfant trouve les apports qui lui
permettent de structurer sa personnalité, mais aussi éventuellement
des obstacles susceptibles d’induire chez lui des états
pathologiques transmis de génération en génération.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:CPC_043_0043</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La transmission transgénérationnelle |
        Le transgénérationnel
                    | Cahiers de psychologie clinique
            (2014/2 n° 43)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-cahiers-de-psychologie-clinique-2014-2-page-43?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2014-08-19T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2022-12-24T15:29:13+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[La transmission est un processus tantôt conscient, tantôt
inconscient. L’auteur en examine les différentes facettes.
Différents types d’identifications la rendent possible&#160;:
identifications aux surmoi et idéal du moi des parents,
introjections des devises familiales, identifications aux désirs
des parents ou des grands-parents ainsi qu’aux objets qui les
causent. L’auteur envisage aussi la transmission énigmatique et
souvent pathogène des secrets de famille ainsi que la transmission
du désir de l’analyste comme vecteur essentiel de la formation du
psychanalyste.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:AATC_133_0024</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La co-dépendance&#160;: un scénario transgénérationnel |
        Transgénérationnel
                    | Actualités en analyse transactionnelle
            (2010/1 N° 133)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-actualites-en-analyse-transactionnelle-2010-1-page-24?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2010-02-01T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2022-12-24T15:28:26+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[<div class="resume lang-fr">Une étude épidémiologique, fondée sur
la théorie de l’analyse transactionnelle, a été menée à Mexico sur
un échantillon de 830 femmes. Dans cette étude, la co-dépendance
est présentée comme un trouble dans le domaine des relations
interpersonnelles et, en particulier, on dispose de nombreux
témoignages de situation familiale, où un ou plusieurs membres
dépendent de l’alcool ou d’autres drogues. Dans cette recherche, le
scénario de co-dépendance est présenté comme un exemple de scénario
(individuel, familial, de genre, et culturel) qui peut être
transmis d’une génération à l’autre.<br />
En 2008, Gloria Noriega Gayol a reçu le Prix Eric Berne pour cette
contribution.</div>
]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:AATC_133_0001</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Psychogénéalogie et psychodrame&#160;: la danse des origines |
        Transgénérationnel
                    | Actualités en analyse transactionnelle
            (2010/1 N° 133)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-actualites-en-analyse-transactionnelle-2010-1-page-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2010-02-01T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2022-12-24T15:27:57+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[<div class="resume lang-fr">Dans cet article, Colette Esmenjaud
nous expose le travail en psychogénéalogie, comme moyen
d’exploration et de résolution des problématiques inscrites dans le
«&#160;système Parent&#160;». À travers des exemples cliniques,
elle expose les travails de mise en résonnance de la lignée à
travers le génosociogramme, puis la traversée et la résolution de
la trace pathogène par la personne, aidée du groupe, mis en
résonnance lui aussi, dans la mise en place du jeu
psychodramatique.<br />
A. A.-Z.</div>
]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:AATC_133_0014</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Voyage à rebours dans les générations&#160;: l'interminable quête
de l'origine du malheur |
        Transgénérationnel
                    | Actualités en analyse transactionnelle
            (2010/1 N° 133)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-actualites-en-analyse-transactionnelle-2010-1-page-14?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2010-02-01T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2022-12-24T15:27:16+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[<div class="resume lang-fr">À partir d’une réflexion philosophique
et métapsychologique sur le mal, sur le phénomène du bouc
émissaire, sur notre besoin fondamental de structurer nos vies et
nos conflits de loyauté, Christophe Marx nous propose une grille
originale pour lire la dimension transgénérationnelle de notre
scénario&#160;: le Carré des 8 "D". Celui-ci passe en revue les
quatre différences structurantes et les quatre désirs fondateurs de
la famille qui font sens, et dont précisément l’absence crée une
pathologie de la transmission. Des exemples bienvenus éclairent
cette grille d’analyse originale et très complète.<br />
J.P.Q.</div>
]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:RF_008</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        « Lien intergénérationnel et transmissions »
                    | Recherches familiales
            (2011/1 n° 8)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-recherches-familiales-2011-1?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2011-02-07T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2022-12-24T15:25:19+01:00</updated>
            <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 3 à 6 | Introduction&#160;: Lien intergénérationnel et transmissions
                                            |  Gilles Séraphin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 18 | Transmettre des objets à ses enfants&#160;: «&#160;petites
choses&#160;», grands enjeux&#160;?
                                            |  Blandine Mortain
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 19 à 29 | Transmission patrimoniale et relations intergénérationnelles en
Roumanie postsocialiste
                                            |  Florina Gaborean
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 31 à 47 | Transmission intergénérationnelle des normes et des valeurs&#160;:
le famadihana dans les Hautes Terres malgaches
                                            |  Frédéric Sandron
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 49 à 60 | Les relations intergénérationelles au prisme de l'ambivalence et
des configurations familiales
                                            |  Éric D. Widmer,  Kurt Lüscher
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 61 à 69 | Générations juives russophones en ex-Allemagne de l'Est&#160;: le
communisme comme événement-rupture
                                            |  Karine Michel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 71 à 80 | La diversification des formes de la transmission culturelle&#160;:
quelques éléments de réflexion à partir d'une enquête longitudinale
sur les pratiques culturelles des adolescents
                                            |  Sylvie Octobre,  Christine Détrez,  Pierre Mercklé,  Nathalie Berthomier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 81 à 90 | Être grand-mère dans une ville russe. Une étape de parcours de vie
de femmes
                                            |  Veronika Duprat-Kushtanina
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 91 à 100 | Reprendre des études à l'âge adulte&#160;: les effets sur les liens
intergénérationnels à l'université et dans la famille
                                            |  Aline Chamahian
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 101 à 114 | Confusion dans la transmission intergénérationnelle du métier de
soignante
                                            |  Sophie Divay
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 115 à 133 | Du lien dangereux au lien en danger, la place des parents quand
leur enfant est placé
                                            |  Émilie Potin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 135a à 136a | Faut-il faire son deuil&#160;? Perdre un être cher et vivre,
<i>Pascal Dreyer (dir.),</i>Éditions Autrement, coll.
«&#160;Mutations&#160;», n? 257, 2009.
                                            |  Marie-Frédérique Bacqué
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 135b à 138b | <b>Portraits de familles&#160;: L’enquête Étude des relations
familiales et intergénérationnelles, <i>Arnaud Régnier-Loilier
(dir.),</i> Paris, INED, coll. «&#160;Grandes enquêtes&#160;», 543
p., 2010.</b>
                                            |  Yann Favier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 135c à 140c | <b>Mille et une façons de faire les enfants. La révolution des
méthodes de procréation, <i>Bertrand Pulman,</i> Calmann-Lévy, 345
p., 2010.</b>
                                            |  Yann Favier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 135d à 142d | <b>À qui appartiennent les enfants&#160;?, <i>Martine Segalen,</i>
Paris, Tallandier, 207 p., 2010.</b>
                                            |  Béatrice Lecestre-Rollier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 135e à 136e | <b>Accès à la parenté&#160;: assistance médicale à la procréation
et adoption,</b> <i><b>Rapport Terra Nova, groupe de travail
«&#160;Bioéthique&#160;»</b> <b>présidé par Geneviève Delaisi de
Parseval et Valérie Depadt-Sebag,</b></i> <b>février 2010,
http://www.tnova.fr/index.php?option=com_contentview=articleid=1160</b>
                                            |  Gilles Séraphin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 135f à 153f | <b>Les protections de la personne à demi-capable. Suivis
ethnographiques d’une autonomie scindée, <i>Benoît Eyraud,</i>
Thèse de doctorat en sociologie dirigée par Alain Cottereau, EHESS,
2010, disponible sur le Portail documentaire de l’UNAF (cliquer sur
l’icône «&#160;ressources documentaires&#160;» sur le site de
l’UNAF à www.unaf.fr)</b>
                                            |  Irène Théry
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 135g à 158g | <b>Épilepsie et exclusion sociale. De l’Europe à l’Afrique de
l’Ouest,</b> <i><b>Sophie Arborio,</b></i> <b>Paris, IRD-Karthala,
coll. «&#160;Hommes et sociétés&#160;», 378 p., 2009.</b>
                                            |  Anne Thévenot
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 135h à 136h | <b>Pourquoi le cauchemar, <i>Élisabeth Pradoura,</i> Paris, In
Press éditions, 157 p., 2009.</b>
                                            |  Anne Thévenot
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 135i à 162i | <b>Repères pour le placement familial, <i>Daniel Coum,</i> Paris,
Erès, 2010, 360 p.</b>
                                            |  Gérard Neyrand
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 135j à 165j | <b>Deux pays, deux jeunesses&#160;? La condition juvénile en France
et en Italie,</b> <i><b>Alessandro Cavalli, Vincenzo Cicchelli,
Olivier Galland (dir.),</b></i> <b>Rennes, Presses universitaires
de Rennes, coll. «&#160;Le sens social&#160;», 274 p., 2008.</b>
                                            |  Gilles Séraphin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:ERES_REJAS_2002_01_0141</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        14. Les familles traumatisées |
        Siegi Hirsch&#160;: au cœur des thérapies
                    (2002)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/siegi-hirsch-au-coeur-des-therapies--9782865869190-page-141?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2002-02-01T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2022-12-24T15:22:13+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:PPSY_451_0019</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Le transgénérationnel dans la consultation de l'enfant |
        Varia
                    | Perspectives Psy
            (2006/1 Vol. 45)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-perspectives-psy-2006-1-page-19?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2006-03-01T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2022-12-24T15:17:10+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Resumé Les processus de transmission transgénérationnelle sont
examinés du point de vue psychanalytique, systémique, de la théorie
de l’attachement et des interactions précoces mère/bébé. Dans la
pratique de la consultation pédopsychiatrique la référence au
transgénérationnel est souvent nécessaire pour donner sens aux
troubles de l’enfant et pour rétablir une continuité dans son
histoire et dans celle de sa famille. En revanche, il faut se
garder d’y rechercher une étiologie.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:OJ_HOUZE_2010_01</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La Transmission psychique
                    (2010)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[Parents et enfants]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/la-transmission-psychique--9782738118486?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2010-01-28T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2022-12-24T15:16:34+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>Quelle part les parents ont-ils dans le développement de leur
enfant&#160;? Dans quelle mesure sont-ils responsables de la
personne qu’il devient&#160;? De l’histoire qui le suivra tout au
long de sa vie&#160;? De l’avenir qu’il fera sien&#160;?</p>
<p>Aujourd’hui, les parents ne sont plus ceux qui détiennent
pouvoir et autorité&#160;; ils sont devenus ceux à qui on demande
des comptes, sur tout et surtout sur leurs enfants.</p>
<p>Au terme de plus de trente ans de responsabilisation forte,
voire de culpabilisation excessive, les parents ont-ils vraiment à
jouer seuls ce rôle, à assumer cette fonction écrasante&#160;? Que
sait-on de ce qu’ils transmettent et ne transmettent pas&#160;? Des
traces conscientes et inconscientes qu’ils laissent à leurs
enfants&#160;? Et peut-on, enfin, redéfinir, de manière plus
précise, plus modérée, plus juste aussi, leur mission
essentielle&#160;?</p>
<p>Professeur émérite de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
à l’université de Caen, membre titulaire de l’Association
psychanalytique de France, Didier Houzel est spécialiste de la
parentalité.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 3 à 7 | Pages de début
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 9 à 22 | Introduction
                                            |  Didier Houzel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 23 à 52 | Chapitre premier. La transmission.&#160;Entre inné et acquis
                                            |  Didier Houzel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 53 à 89 | Chapitre&#160;II. Les fondements bisexuels&#160;de la vie psychique
                                            |  Didier Houzel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 91 à 106 | Chapitre&#160;III. Imitation, identification
                                            |  Didier Houzel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 107 à 150 | Chapitre&#160;IV. La parentalité et ses enjeux
                                            |  Didier Houzel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 151 à 189 | Chapitre&#160;V. Des fantômes dans la nursery
                                            |  Didier Houzel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 191 à 202 | Chapitre&#160;VI. Des parents qui transmettent, des enfants qui
grandissent
                                            |  Didier Houzel
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 203 à 212 | Références bibliographiques
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 213 à 215 | Pages de fin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:DIFA_045_0045</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Le temps remué par le transgénérationnel |
        Penser / panser les blessures familiales
                    | Le Divan familial
            (2020/2 N° 45)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-le-divan-familial-2020-2-page-45?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2021-03-08T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2022-12-24T15:10:12+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[Dans la représentation que les membres de la famille se font des
ancêtres, le temps n’est pas révélé comme intemporel, mais éternel
et immortel. Pour explorer ces représentations, l’auteur étudie les
formes multiples de mémoire vécues par ces sujets face aux
traumatismes subis par les ancêtres, à la fois désorganisateurs et
organisateurs, primitifs ou élaborés, toujours poignants. La
clinique aide à comprendre la place des amnésies, des hypermnésies,
des distorsions, à les retravailler pour clarifier le sensoriel,
l’hallucinatoire, et même les refoulements et les dénis. Pour le
comprendre, il faut reformuler la logique ordinaire pour se plonger
dans les paradoxes et autres variations de pensée. Les applications
pratiques seront donc particulièrement bénéfiques.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:PUF_SOLI_2002_01_0365</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        XXIII – La transmission psychique à travers les générations |
        La parentalité
                    (2002)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[Illustration clinique&#160;: une adolescence perturbée]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/la-parentalite--9782130530534-page-365?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2002-08-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2022-12-24T14:59:11+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:PUF_SOLI_2002_01_0213</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        XIII – La grand-parentalité |
        La parentalité
                    (2002)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/la-parentalite--9782130530534-page-213?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2002-08-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2022-12-24T14:58:21+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:PUF_SOLI_2002_01_0113</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        VII – La transmission transgénérationnelle dans la consultation
thérapeutique de la parentalité |
        La parentalité
                    (2002)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/la-parentalite--9782130530534-page-113?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2002-08-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2022-12-24T14:57:16+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:ERES_PRESM_2008_01</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Qu'avons-nous fait du mandat transgénérationnel...
                    (2008)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/qu-avons-nous-fait-du-mandat-transgenerationnel--9782749209678?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2008-01-01T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2022-12-24T14:53:19+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[Serge Lebovici (1915-2000), psychiatre, psychanalyste, a légué un
héritage exceptionnel à la psychiatrie du bébé, à la
psychopathologie des aubes naissantes et à la psychanalyse précoce.
La question de la transmission qui a parcouru l'entièreté de son
œuvre apparaît ici dans chacun des textes proposés, écrits par des
psychiatres et des psychologues, reconnus dans ce champ, qui
s'inscrivent dans sa filiation. Serge Lebovici aimait à rappeler
cette phrase de Freud, reprise du Faust de Goethe : « Ce dont tu as
hérité de tes pères, conquiers-le afin de pouvoir le posséder. »
Les textes de ce livre sont la démonstration brillante que son
travail ne cesse d'être approfondi et développé, et qu'il fait
école, au sens le plus noble de ce terme.]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 3 à 6 | Pages de début
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 11 | Introduction. Transmettre la transmission
                                            |  Bernard Golse
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 13 à 15 | Introduction
                                            |  Nathalie Presme
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 17 à 34 | L'empathie et l'héritage de Serge Lebovici
                                            |  Sylvain Missonnier
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 35 à 41 | Serge Lebovici à Bobigny, l'art d'enseigner ou la passion de
transmettre
                                            |  Ouriel Rosenblum
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 43 à 49 | Que sont nos consultations thérapeutiques devenues ?
                                            |  Véronique Lemaître
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 51 à 61 | Le bébé, la consultation et la cocréativité&#160;: empathie
métaphorisante en action
                                            |  Gisèle Apter
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 63 à 73 | Racines neurophysiologiques de l'empathie&#160;: le modèle
neuropsychanalytique est-il pertinent&#160;?
                                            |  Lisa Ouss
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 75 à 84 | Un homme bon, une morale du mouvement
                                            |  Marie Rose Moro
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 85 à 90 | Le « mandat transgénérationnel »
                                            |  Monique Bydlowski
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 91 à 93 | Pages de fin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:ERES_COUM_2013_01_0039</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        À quoi tient la famille&#160;? |
        La famille&#160;: ressource ou handicap&#160;?
                    (2013)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/la-famille-ressource-ou-handicap--9782749238289-page-39?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2013-01-01T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2022-12-24T14:50:28+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:IMIN_018_0071</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        L'imaginaire transgénérationnel |
        Imaginaire de la famille
                    | Imaginaire &amp; Inconscient
            (2006/2 n° 18)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-imaginaire-et-inconscient-2006-2-page-71?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2006-11-20T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2022-12-24T14:27:22+01:00</updated>
            <summary type="html"><![CDATA[L’auteur mêle ses propres souvenirs à ce qui se développe dans les
cures analytiques. On y voit l’épaisseur des générations, la
transmission inconsciente créatrice d’instances surmoïques,
l’héritage de culpabilité dont le rêveéveillé en séance révèle peu
à peu l’origine lointaine, l’entremêlement des générations dont une
petite fille, grâce à l’imaginaire déployé, parvient à se dégager.]]></summary>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:ERES_SANDR_1997_01</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Transmettre la vie
                    (1997)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/transmettre-la-vie--9782865865406?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>1997-01-01T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2022-12-24T14:24:11+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[<p>La vie est un long fleuve tranquille. De générations en
générations, elle se perpétue. Et elle transcende la transmission
génétique et ces conflits si stériles sur l’hérédité, l’inné,
l’acquis...<br />
Le bébé arrive au monde, héritier de toute une histoire, de toute
une culture, dans des liens très intimes avec ce que ses parents
lui lèguent d’eux-mêmes et de tous ceux qui les ont précédés.<br />
Comment le bébé pourra-t-il assumer cet héritage ou s’en
débarrasser&#160;? Comment pourra-t-il écrire sa propre histoire,
en être l’auteur singulier et l’acteur unique&#160;?<br />
Histoires de familles, de vie, des temps passés au jour présent,
transmises par quelques grands spécialistes de l’enfant.</p>
]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 1 à 4 | Pages de début
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 5 à 10 | Préface
                                            |  Jacques Dayan
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 11 à 40 | L’arbre de vie
                                            |  Serge Lebovici
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 41 à 52 | La transmission de la vie&#160;: la transmission de la féminité
                                            |  Bertrand Cramer
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 53 à 56 | Le bébé et les liens
                                            |  Rosella Sandri
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 57 à 64 | Les grands-parents, l’attachement et les relations d’objet
                                            |  Antoine Guédeney
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 65 à 78 | Devenir parent
                                            |  Jean-Claude Chanseau
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 79 à 80 | Pages de fin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:numero:ERES_LEBOV_2009_01</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        L'arbre de vie
                    (2009)
            ]]></title>
            <subtitle type="html">
            <![CDATA[Éléments de la psychopathologie du bébé]]>
        </subtitle>
        <link href="https://shs.cairn.info/l-arbre-de-vie--9782749210605?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
            <published>2009-03-01T00:00:00+01:00</published>
                <updated>2022-12-24T14:23:46+01:00</updated>
                <summary type="html"><![CDATA[« En France, on dessine l’arbre généalogique. L’arbre de vie – tree
of life – est l’expression anglaise correspondante qui répond à la
même préoccupation, mais sa valeur métaphorisante m’a paru
suffisamment enrichir cette pratique pour que je la propose
lorsqu’il s’agit d’étudier le processus de filiation et de
parentalisation. Il s’agira ici de définir les conditions qui
président à l’organisation de ce double processus que sous-tend la
transmission des valeurs culturelles, au moins dans la famille
réduite nucléaire, généralement bigénérationnelle, de notre société
postindustrielle. Les éléments de transmission intergénérationnelle
montrent l’importance des conflits infantiles vécus par les parents
dans leur mode de relation avec les bébés. Mais leur arbre de vie
témoigne aussi de l’existence de fantômes dans la nursery. Lorsque
l’arbre de vie est suffisamment ouvert et n’est pas marqué par la
répétition interminable des conflits intergénérationnels, l’enfant
peut s’affilier à son milieu culturel. » SL]]></summary>
        <content type="html"><![CDATA[
        <ul>
                            <li>
                    Pages 3 à 6 | Pages de début
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 7 à 8 | Préface à la nouvelle édition
                                            |  Bernard Golse,  Alain Casanova
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 9 à 10 | Avant-propos
                                            |  Alain Casanova,  Monique Saladin
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 11 à 18 | Collection «&#160;À l'aube de la vie&#160;»
                                            |  Serge Lebovici
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 19 à 41 | L'œuvre de Serge Lebovici
                                            |  Bernard Golse
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 43 à 51 | De la psychopathologie du bébé à la psychiatrie périnatale
                                            |  Serge Lebovici,  Bernard Golse,  Marie Rose Moro
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 53 à 72 | L'approche psychiatrique du très jeune enfant et le développement
de la psychiatrie périnatale
                                            |  Serge Lebovici,  Bernard Golse,  Marie Rose Moro
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 73 à 86 | Les interactions fantasmatiques
                                            |  Serge Lebovici,  Bernard Golse,  Marie Rose Moro
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 87 à 99 | La dépression du bébé
                                            |  Serge Lebovici,  Bernard Golse,  Marie Rose Moro
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 101 à 111 | L'empathie
                                            |  Serge Lebovici,  Bernard Golse,  Marie Rose Moro
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 113 à 138 | L'arbre de vie
                                            |  Serge Lebovici,  Bernard Golse,  Marie Rose Moro
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 139 à 152 | Les consultations thérapeutiques
                                            |  Serge Lebovici,  Bernard Golse,  Marie Rose Moro
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 153 à 167 | Métaphores de Winnicott
                                            |  Serge Lebovici,  Bernard Golse,  Marie Rose Moro
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 169 à 205 | La psychiatrie du bébé aujourd'hui
                                            |  Bernard Golse
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 207 à 228 | Vers une ethnopsychanalyse parents-bébé
                                            |  Marie Rose Moro
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 229 à 330 | Glossaire
                                            |  Serge Lebovici,  Michel Botbol,  Lisa Ouss
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 331 à 344 | Quelques références bibliographiques
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 345 à 353 | Sommaire du coffret multimédia
                                    </li>
                            <li>
                    Pages 355 à 356 | Pages de fin
                                    </li>
                    </ul>
    ]]></content>
</entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:ERES_SASSO_2009_01_0021</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        La transmission de la vie psychique et les contradictions de la
modernité |
        Transmissions et soins psychiques
                    (2009)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/transmissions-et-soins-psychiques--9782749211138-page-21?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2009-10-01T00:00:00+02:00</published>
    <updated>2022-12-24T14:22:03+01:00</updated>
    </entry>
                                <entry>
    <id>tag:cairn.info,2005:article:REP_003_0115</id>
    <title type="html"><![CDATA[
        Transmission. Filiation |
        L'informe et l'archaïque
                    | Recherches en psychanalyse
            (2005/1 n<sup>o</sup> 3)
            ]]></title>
        <link href="https://shs.cairn.info/revue-recherches-en-psychanalyse1-2005-1-page-115?lang=fr" type="text/html" rel="alternate" />
    <published>2005-03-01T00:00:00+01:00</published>
    <updated>2022-12-24T14:20:52+01:00</updated>
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