Au-delà d’une approche moralisatrice de la fraude scientifique, il convient de l’analyser comme un phénomène systémique, mettant en évidence la tension entre régulation juridique et régulation scientifique. Le droit constitue un cadre nécessaire, mais souvent insuffisant pour traiter des atteintes à l'intégrité, qui engagent des dimensions symboliques, relationnelles et institutionnelles.

Cette rencontre propose d'explorer les fondements anthropologiques et organisationnels de l'intégrité académique, d'analyser les mécanismes de régulation du système scientifique et d'interroger les conditions d'une université responsable, capable de préserver la qualité et la crédibilité de la production scientifique.

Michelle Bergadaà est professeure émérite à l'Université de Genève.

Ses travaux portent sur l'intégrité académique, la fraude scientifique, la responsabilité des institutions universitaires et la régulation des pratiques de recherche.

Elle a fondé et préside l'Institut International de Recherche et d'Action sur la Fraude et le Plagiat Académiques (IRAFPA), organisation dédiée à l'étude et au traitement des manquements à l'intégrité scientifique.

De l’usage des cyberattaques et des deepfakes à la manipulation des réseaux sociaux, cette rencontre explore les mécanismes du « chaos contrôlé » mis en œuvre par le Kremlin ainsi que les ripostes possibles face à l’ingérence russe (OSINT, renforcement de Viginum…). Comment protéger nos démocraties quand le fact-checking ne suffit plus ?

Christine Dugoin-Clément est une chercheuse et une experte reconnue dans les domaines de la géopolitique, des stratégies d'influence et des nouvelles technologies appliquées à la défense.

Elle occupe plusieurs fonctions académiques et institutionnelles : chercheuse associée de la chaire Risques de l'IAE Business School et à l'Observatoire de l'Intelligence artificielle, tous les deux à Paris 1 Panthéon-Sorbonne ; chercheuse associée au sein de l’Académie Militaire de la Gendarmerie Nationale (AMGN).

La première concerne la coopération : comment des collectifs tiennent dans la durée, alors qu’ils sont traversés par des intérêts, des identités et des asymétries de ressources. La deuxième concerne la stratégie comme pratique : comment les stratèges composent avec des tensions, des temporalités hétérogènes, des outils et des dispositifs organisationnels divers. La troisième concerne la stratégie lorsque la puissance revient au centre : circulation de l’information sensible, dilemmes de protection et de partage, influence, dépendances critiques et souveraineté.

Ces trois dimensions convergent vers une question structurante : comment se fabrique la décidabilité stratégique ? Bien plus qu’une simple application d’outils, elle renvoie à un travail de formulation, de cadrage, de mise en récit et de coalition, qui transforme un enjeu en problème explicite, discutable puis arbitrable.

Dans cette perspective, les questions de formation et de gouvernance sont décisives, parce qu’elles déterminent la capacité des dispositifs de formation à transmettre une pensée stratégique, tenant compte de ces facteurs décisifs et polymorphes.

Professeure de management stratégique à l’université Paris Dauphine-PSL, Stéphanie Dameron travaille sur la manière dont les organisations tiennent l’action collective.

Ses recherches ont d’abord proposé une grammaire de la coopération fondée sur une dualité, entre logique de complémentarité et logique communautaire. Elles ont aussi porté sur l’étude des stratèges au travail, sur le rôle du langage dans la construction des stratégies et sur les tensions inhérentes à ces pratiques.

De fait, l’hybridation des modes de travail, le télétravail, la communication en continu et la surcharge informationnelle sont des tendances de plus en plus courantes. La théorie du millefeuille, qui analyse la superposition des couches de communication plutôt que leur substitution, trouve une résonance particulière dans la vie quotidienne des managers et des équipes.

En arrière-plan, une interrogation critique traverse l’ensemble : dans un univers d’accréditations, de classements et de normes, comment maintenir la capacité d’invention et d’expérimentation qui devrait rester au cœur d’une discipline vouée à penser l’action collective et à accompagner les pratiques émergentes, y compris à l’ère de l’IA générative et des nouveaux enjeux d’intégrité académique.

Michel Kalika est professeur émérite de sciences de gestion. Il est l’un des auteurs du manuel Stratégie (Vuibert, 12ème édition), devenu un classique de la formation en management. Il a largement contribué au développement de la recherche francophone en systèmes d’information, en particulier autour des usages des technologies, de la surcharge informationnelle et de la théorie du millefeuille.

Ses travaux récents prolongent cette logique d’ancrage dans le concret, en interrogeant la façon dont se transforment la production de connaissances et les formes de l’intégrité académique, notamment à partir du cas du Business Science Institute, dont il est aujourd'hui président.

Comment l’héritage de l’opéraïsme italien peut-il encore inspirer un travail collectif de réflexion pluraliste qui prenne à rebours les fausses évidences du présent et nous aide à confronter un avenir libéré des nostalgies du passé ?

Critique de la raison républicaine, éloge de la créolisation, écoféminismes, politiques du care, perspectives autochtones, Europe fédérale, désidentifications queer, luttes numériques, analyses hétérodoxes de la finance, propositions de revenu universel et de taxe pollen : telles sont quelques-unes des pistes ouvertes par Multitudes depuis un quart de siècle.

Moins avec des certitudes dogmatiques qu’avec des questions différemment formulées – dont l’entretien explorera quelques enjeux, quelques promesses et de nombreux doutes.

Co-directeur avec Sandra Laugier et Yann Moulier Boutang de la revue Multitudes, Yves Citton a la chance de pouvoir étudier et enseigner la littérature et les médias à l’université Paris 8 et d’être membre de l’Institut universitaire de France.

Il a fait paraître La Machine à Faire Gagner les Droites (AOC éditions, 2025), Politics of Curiosity. Alternatives to the Attention Economy (co-écrit avec Enrico Campo, Routledge, 2024), Altermodernités des Lumières (Seuil, 2022), Faire avec. Conflits, coalitions, contagions (Les Liens qui Libèrent, 2021), Générations Collapsonautes. Naviguer en temps d’effondrements (co-écrit avec Jacopo Rasmi, 2020), Contre-courants politiques (2018), Médiarchie (2017), Pour une écologie de l’attention (2014), Zazirocratie (2011).

Ses articles sont en accès libre sur www.yvescitton.net

Depuis le début du XX^e siècle s’affirme la volonté de l’art et de la littérature de rendre compte des crimes de masse autrement que par le travail des historiens ; de transmettre une part de sens dans ces expériences qui questionnent et affectent la conscience collective.

Qu’en est-il du rôle des témoignages, entre objectivité des faits et subjectivité du récit ? En quoi nous aident-ils à nous repérer dans le chaos des polémiques engendrées par certains cadrages médiatiques ? Leur transmission permet-elle d’échapper aux nihilismes qui menacent l’époque ?

Cette rencontre revient sur les recoupements et les contradictions des enjeux de la recherche universitaire, de la création artistique et de l’engagement politique. À l’ère des fake news et des « vérités alternatives », qui font monde et le disloquent à la fois, comment ces champs sont-ils affectés par les attaques et le vacillement de la vérité comme valeur ?

Catherine Coquio est professeure de littérature comparée à l’Université Paris Cité, membre du labo Cerilac, axe « Écrire et penser avec l'histoire ».

Ses travaux portent sur l’écriture de l’Histoire et la violence politique, les témoignages littéraires, la notion de monde, les relations littérature-histoire-politique, les mutations du nihilisme et de l'utopie des XIX-XXI^e siècles.

Elle a co-fondé en 1997, avec Irving Wolfarth, l'Association Internationale de Recherche sur les Crimes contre l'Humanité et les génocides.

Elle co-dirige depuis 2012 la collection « Littérature Histoire Politique » chez Garnier classiques.

Loin d’être le fait des seuls hommes étrangers, elles ont d’abord lieu dans le cadre familial, sans distinction d’origine ni de milieu social. L’inceste et le viol conjugal sont les formes dominantes de la violence sexuelle ; les maltraitances parentales et les violences conjugales sont les formes premières de violences physiques. C’est pourquoi il est légitime de parler de violences patriarcales, plutôt que de violences de genre ou de violences sexistes et sexuelles.

Le processus de racialisation du sexisme qui s’opère ici participe à la diffusion d’imaginaires racistes et de politiques hostiles aux étrangers et aux français d’origine étrangère, sans faire reculer ces violences.

C’est en menant des recherches sur la sexualité des jeunes d’origine maghrébine et en réalisant des enquêtes quantitatives sur les violences envers les femmes, que Christelle Hamel a forgé le concept de « racialisation du sexisme » pour désigner ce processus d’instrumentalisation des idées féministes à des fins de diffusion et de banalisation des idées racistes.

Christelle Hamel analyse depuis de nombreuses années les caractéristiques et représentations des violences contre les femmes. De ses premiers travaux sur les viols collectifs, en passant par les mariages forcés, les féminicides et plus récemment les discriminations à caractère sexiste ou raciste, elle s’attache à défaire les imaginaires misogynes et racistes qui entourent les violences contre les femmes et à mettre au jour les discriminations qui visent les personnes racisées.

Elle montre également que la muséologie actuelle dépasse la simple conservation pour s’ouvrir à la médiation et à l’implication du public. En évoquant la médiation culturelle, elle insiste sur son rôle essentiel dans la construction du lien entre savoir, émotion et expérience.

Ainsi, la rencontre permet de comprendre la muséologie comme un champ dynamique, où se conjuguent mémoire, innovation et partage.

Soumaya Gharsallah est architecte et docteure en Muséologie, Médiation et Patrimoine (Université d’Avignon et Université du Québec à Montréal), ainsi qu’en Sciences de l’information et de la communication.

Ancienne directrice du Musée National du Bardo et de la Fondation Kamel Lazaar, elle a occupé plusieurs postes à responsabilité dans le domaine du patrimoine et des politiques culturelles, notamment au sein du programme Tfanen et de la firme internationale PwC, où elle a collaboré avec la Commission du patrimoine d’Arabie saoudite.

Consultante indépendante, elle œuvre aujourd’hui sur divers projets culturels et patrimoniaux en partenariat avec l’Ambassade de France, Creative Tunisia (ONUDI) et Expertise France. Elle est également formatrice en stratégie et management de projets.

Cette rencontre est animée par Hatem Bourial, journaliste, animateur radio, écrivain et médiateur culturel et proposée par Amira Zili.

Les organisations modernes sont elles aussi travaillées par cette tension : d’un côté, l’exigence de clarté, de coordination, d’alignement ; de l’autre, l’expérience ordinaire de l’ambiguïté, de la disjonction entre intentions et résultats, entre décisions et pratiques, entre affichage et action. Dans ce contexte, le recours à la communication devient souvent un acte paradoxal. Penser la valeur de l’incommunication, c’est reconsidérer le rôle des médiations, des lenteurs, des malentendus dans la fabrique du lien collectif. C’est interroger la fonction stratégique du non-dit, de l’imperfection, de l’écart assumé. En ce sens, les analyses de Dominique Wolton dessinent les contours d’un autre rapport au pouvoir, à la parole, à la responsabilité.

Cette rencontre vise à mettre en résonance deux univers trop souvent séparés : celui des chercheurs en sciences de la communication, et celui des chercheurs et professionnels du management. Elle propose de penser la communication comme une épreuve, une négociation permanente, un lieu de reconnaissance et de dissensus, et non comme un simple instrument de régulation.

Dominique Wolton est directeur de recherche émérite du CNRS, fondateur et directeur de la revue Hermès (CNRS Éditions), consacrée aux enjeux culturels, politiques et scientifiques de la communication. Il a mené une œuvre pionnière sur la distinction entre information et communication, sur la place du malentendu dans les échanges humains, et sur les médiations nécessaires au dialogue dans les sociétés complexes. Il est notamment l’auteur de Penser la communication (Flammarion, 1997) et Informer n’est pas communiquer (CNRS Éditions, 2021). Il a aussi dirigé de nombreuses publications sur les relations entre science, politique et médias.

Sébastien-Yves Laurent est Professeur des Universités en science politique à Sciences Po Saint-Germain-en-Laye où il dirige le Diplôme d’analyste en gouvernance et sécurité du numérique (DAGSEN). Il a récemment publié : État secret, État clandestin. Essai sur la transparence démocratique, (Gallimard, 2024) qui a obtenu le Grand Prix du renseignement 2024 et Le Renseignement (Que-sais-je ?, PUF, 2024). Sébastien-Yves Laurent a par ailleurs conçu le numéro de la Revue Défense Nationale : « L’informationnel : dissiper le brouillard et passer à l’action » (janvier 2025, n° 876).

La discussion porte sur les nouveaux modèles organisationnels et d’apprentissage collectif, les relations entre innovation et responsabilité sociétale, ainsi que sur la manière dont le dialogue entre sciences de gestion et sciences exactes devient plus que jamais indispensable dans un monde marqué par l’IA générative, la crise écologique et, plus généralement, la montée en régime de toutes les formes d’incertitude.

En synthèse, cette rencontre est aussi l’occasion d’un rappel : c’est parce que les dynamiques de rationalité et de responsabilité ne peuvent être sans dommages pensées de manière découplée qu’il a fallu, avec la loi PACTE ou le statut de société à mission, modifier le code civil. Transformations que l’auteur a largement contribué à faire advenir, avec l’équipe du Centre de Gestion Scientifique des Mines et de nombreuses autres institutions, dans le cadre d’un programme de recherche qui s’est étalé sur plus de dix ans de travaux au sein du Collège des Bernardins.

Nous vous proposons d’approfondir ces enjeux avec Cédric Durand, économiste à l’Université de Genève. Il est notamment l’auteur de Techno-féodalisme. Critique de l’économie numérique (La Découverte, Zones, 2020) et il est également co-auteur avec Razmig Keucheyan de Comment bifurquer, les principes de la planification écologique (La Découverte, Zones, 2024).

La révolution numérique provoquée par l’adoption massive des technologies de l’information et l’interconnexion mondiale des systèmes d’information et de communication a connu une accélération de grande ampleur au cours des deux dernières décennies. Elle a entraîné un bouleversement profond des pratiques sociales, économiques et politiques des sociétés humaines et transforme également l’environnement stratégique et la manière dont les grandes puissances se mesurent et s’affrontent désormais.

Comment comprendre les mutations engendrées par la « datasphère », alors que notre dépendance aux nouvelles technologies s’accroît chaque jour davantage ?

Nous vous proposons d’explorer ces enjeux avec Frédérick Douzet, directrice du laboratoire de l'Institut Français de Géopolitique (IFG Lab) et du centre GEODE (geode.science).

Ces dernières années, les débats sur l’intelligence artificielle ont été très présents dans l’espace public. Alors que certains acteurs mettent en scène les performances de ces nouvelles machines, d’autres soulignent les risques liés à ces technologies : opacité, biais ou même risques existentiels pour l’espèce humaine. Comment se déploient ces controverses ? Quelles formes de régulation mettre en place pour contrôler ces machines et comment les articuler avec les règlementations existantes ?

Alors que l’« éthique de l’IA » s’est constituée en une forme de « réponse » proposée par le milieu même de l’Intelligence artificielle pour se prémunir contre les risques, comment les mondes professionnels qui les utilisent appréhendent ces questions. Le débat s’appuiera sur des enquêtes menées dans les instances publiques de régulation, dans le monde de la justice, de la santé et de l’entreprise.

Dominique Cardon est professeur de sociologie et chercheur au Médialab de Sciences Po. Valérie Beaudouin est directrice d'études à l'EHESS, sociologue, Télécom ParisTech, Institut Interdisciplinaire de l’Innovation.

Aujourd’hui, nous vivons comme les rescapés d’un naufrage sur une île déserte. Isolés, nous nous servons quotidiennement d’un nombre croissant d’outils, comme esclaves, comme aide-mémoire, comme compagnons, qui nous parlent et à qui nous pouvons parler. Ceux-ci nous servent aussi à communiquer avec nos semblables, mais cette expérience est souvent décevante et ne remplace pas la relation incarnée. Comment ce nouvel environnement va-t-il modifier la relation que nous entretenons avec nos semblables ? Avec nous-même, notre intimité et nos émotions ? L’image et l'idée que nous nous faisons de l'être humain s’en trouvera-t-elle modifiée et, si oui, comment ? La cyberpsychologie s’occupe de ces questions.

Nous vous proposons de découvrir ce champ émergent en compagnie de Serge Tisseron, psychiatre, docteur en psychologie et membre de l’Académie de technologies.