Sur le plan géopolitique, on la croit marginalisée. Ses acteurs sont souvent perçus comme passifs et dépendants du reste de la communauté internationale. Or, c’est une tout autre représentation que propose Sonia Le Gouriellec dans cet ouvrage. Celle, au contraire, d’un continent ouvert sur le monde, ayant depuis toujours participé aux échanges et aux équilibres politiques, commerciaux et intellectuels, et qui est aujourd’hui intégré à la mondialisation et aux dynamiques contemporaines, au point d’apparaître comme un nouveau centre névralgique des défis de notre époque.

S’appuyant sur de nombreuses études de cas, Sonia Le Gouriellec n’écrit rien de moins qu’une géopolitique des Afriques.

Cet ouvrage offre une synthèse des travaux consacrés au populisme en économie politique, et plus largement en sciences sociales. Au fil des chapitres, il éclaire : les conditions d’émergence et de succès des partis populistes à la lumière de la théorie économique ; le rôle central des enjeux économiques et sociaux dans l’essor du populisme ; la diversité du phénomène populiste contemporain ; l’hétérogénéité de ses politiques économiques au fil de l’histoire.

La synthèse ainsi proposée met en évidence le double impact du populisme : lorsqu’un parti populiste accède au pouvoir, il entraîne généralement un déclin de la prospérité économique ; par ailleurs, il s’accompagne d’un affaiblissement des normes et des institutions de la démocratie libérale, transformant, voire menaçant, l’équilibre des régimes démocratiques contemporains.

Remise sur le devant de la scène grâce, notamment, aux travaux d’Elinor Ostrom (prix Nobel d’économie en 2009), la dynamique des communs est plurielle et prend de l’ampleur. Elle porte une capacité d’action inédite, orientée vers la prise en charge collective de multiples biens ou de services. En ce sens, elle est incontestablement politique : elle touche à la volonté de réappropriation de la chose publique et induit de nouvelles formes d’engagement.

Pour mieux gérer les communs, l’heure n’est-elle pas venue d’inventer de nouvelles formes d’organisation et de coopération ? Encore faudrait-il réévaluer les rapports sociaux et la répartition des richesses de manière à préserver ce qui compte réellement.

Jusqu’où l’État doit-il intervenir dans la politique culturelle ? Comment peut-il le mieux répondre aux attentes des créateurs et des publics ? Quel est son rôle aux côtés des collectivités territoriales et du secteur privé ?

Alain Lombard retrace l’histoire, l’organisation et les missions d’une institution essentielle, qui continue de rendre possible une vie artistique et culturelle ne dépendant pas des seules lois du marché et qui croit à l’importance de l’émancipation par la culture.

Les missions assignées au système scolaire se multiplient en même temps que les critiques à son encontre. Les réformes se succèdent, laissant pourtant le sentiment d’une inertie profonde des structures et des pratiques. Comment comprendre alors l’action publique dans le domaine si familier et néanmoins si complexe de l’éducation ? En analysant les idées et valeurs qui orientent les choix éducatifs, les instances qui participent à leur élaboration, ainsi que les différents acteurs qui les impulsent et les mettent en œuvre, Agnès van Zanten nous offre une grille de lecture rigoureuse et pertinente des intentions et des réalisations.

Jean-Marc Stébé se propose de retracer l’histoire de l’habitat social et de faire la synthèse des concepts qu’il mobilise, alors que la question des banlieues sensibles, des politiques de la ville, des cités HLM reléguées est au cœur de polémiques politico-médiatiques récurrentes.

Allant au-delà des idées reçues, Bruno Tertrais retrace les principales mutations de la guerre, examine les causes des conflits armés, en dresse le panorama contemporain. Il explicite les modes de régulation existants et s’interroge sur les formes de guerres à venir : y aura-t-il des « guerres de civilisation » ou des « guerres de ressources » ?

Cet ouvrage propose d’éclairer les difficultés épistémologiques de la discipline et de dresser un panorama des grands enjeux et défis géopolitiques du monde actuel qui, sous l’effet des profondes mutations du système des puissances, évolue entre montée des conflictualités et recherche de coopération et de gouvernance.

Comprendre la place qu’occupe ce pan essentiel de la protection sociale, c’est analyser ses racines et ses évolutions depuis 1945. C’est également éclairer ses mécanismes et son organisation. C’est enfin souligner les principaux défis qu’elle doit relever pour continuer à protéger chacun contre les risques de l’existence, à chaque étape de la vie.

La contribution centrale de ces derniers au service public d’éducation soulève plusieurs questions sensibles : ces établissements sont-ils plus performants que les établissements publics ? Accompagnent-ils mieux leurs élèves ? Sélectionnent-ils leurs élèves ? Sont‑ils une source de mixité ou de ségrégation sociale ? Comment sont-ils financés ? Favorisent-ils l’égalité ou l’inégalité des chances ? Depuis les années 2000, quelles sont les transformations majeures de l’enseignement privé, largement ignorées et pourtant essentielles à la compréhension du système éducatif français ?

L’État est appelé à mettre en place des politiques publiques pour pallier ces difficultés. Or, ce que l’on appelle les « politiques de jeunesse » sont particulièrement nombreuses, hétérogènes et complexes. Quoi de commun en effet entre le service civique, les sports et loisirs, Parcoursup et le Contrat d’engagement jeune ? Quels sont les enjeux liés aux politiques de jeunesse ? Et comment comprendre le mille-feuille des dispositifs existants ?

Tom Chevalier et Patricia Loncle dressent un état des lieux des politiques de jeunesse, éclatées entre des secteurs institutionnels, des échelles d’action publique et des acteurs très différents. Ils s’interrogent non seulement sur les contours et le périmètre de ces politiques, mais aussi sur ses formes, ses modalités de mise en œuvre et ses effets sur les jeunes eux-mêmes.

Paradigmes d’analyse, acteurs, interdépendance des enjeux et des zones géopolitiques, processus de décision et de règlement des conflits : autant de questions traitées ici, à la lumière de l’histoire et du présent.

À l’heure où l’action publique connaît de multiples mutations et que se redessine en permanence la frontière entre public et privé, Laurie Boussaguet nous donne des clés de lecture pour mieux comprendre son fonctionnement, les nombreux acteurs qu’elle mobilise et les façons dont il est possible de l’analyser.

Tour à tour, Jean-Numa Ducange expose les principes fondamentaux du marxisme, puis il présente ses multiples déclinaisons au XX^e siècle, depuis sa version stalinienne la plus rigide jusqu’aux nombreux courants critiques qu’il nourrit intellectuellement pendant des décennies. Enfin, il rend compte de l’éclatement en « mille marxismes » après la chute du mur de Berlin, soit la période de son incontestable déclin, contrebalancé toutefois par quelques renouveaux récents dans le contexte de la crise du capitalisme.

Qui sont les acteurs impliqués dans les conflits environnementaux ? Comment cherchent-ils à influencer les décisions politiques pour protéger leurs intérêts ? À l’heure où l’ONU peine à mettre en œuvre les accords sur le climat et où la guerre en Ukraine met en lumière les liens ténus entre sécurité et transition énergétique, Adrien Estève propose une approche critique de la géopolitique de l’environnement et expose les interactions complexes entre les facteurs environnementaux, économiques et sociaux.