Sur qui, sur quoi peut s’appuyer le tout jeune enfant pour développer ses capacités d’endormissement ? Quel cadre temporo-spatial contenant, quelles rencontres avec quel adulte peuvent lui permettre de ressentir la continuité de l’attention de l’adulte connu et de se sentir compétent pour prendre soin de soi à son niveau de développement : pouvoir bouger, se déplacer, s’installer à sa manière, choisir ses activités, exprimer sa faim et sa satiété, se faire comprendre ?
Les deux expériences de la maison et de la crèche sont très différentes. Les émotions partagées ne sont pas du même ordre. Quel dialogue pouvons-nous avoir avec les parents ?