Depuis deux ans, une expérience innovante de lecture d’albums en unité parents-bébé à Amboise vient démontrer la richesse et la complémentarité entre les soins et les propositions culturelles. La lecture, adressée, d’albums de littérature jeunesse vient faire tiers, ouverture vers le monde social dans l’univers soignant de la psychiatrie périnatale. Le dispositif articulé culture/soin semble potentialiser les processus thérapeutiques en cours dans le lien parent-bébé. Cet article présente ce dispositif puis l’illustre autour d’une situation clinique.
Mots-clés
- Psychiatrie périnatale
- lecture d’albums jeunesse
- soins conjoints parents-enfants
- effets thérapeutiques
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