Savoirs
Numéro de revue

Dynamiques individuelles en formation

Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes

Savoirs
2011/1 n° 25


136 pages

Citer ce numéro

2011. Dynamiques individuelles en formation Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes. Paris : L'Harmattan. « Savoirs », 2011/1 n° 25, p.136. URL : https://shs.cairn.info/revue-savoirs-2011-1?lang=fr.
Dynamiques individuelles en formation : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes. Savoirs, 25, 1, 2011, shs.cairn.info/revue-savoirs-2011-1?lang=fr.
Dynamiques individuelles en formation Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes. (2011). Savoirs, (25), https://shs.cairn.info/revue-savoirs-2011-1?lang=fr.
Sommaire
Illustrations
Cité par

Présentation

Ce numéro s’ouvre sur la place du concept de motivation dans la formation pour adulte. Suivent trois articles de recherche. Le premier fait retour sur une période, celle des années 1950-1960, durant laquelle la légitimité du partage entre formation individuelle et formation collective était ardemment discutée en France. Le second article s’attache à la question de l’engagement en formation. Enfin, le dernier article propose un focus particulier sur l’autodidaxie approchée sous l’angle méso-sociologique.
English

Sommaire

Éditorial

Article de revue

Éditorial

Note de synthèse

Compte rendu

La place du concept de motivation en formation pour adulte

Articles de recherche

Article de revue

La prise en compte du collectif dans la formation individuelle. Considérations politiques et pédagogiques dans les années 1960

Article de revue

Motifs identitaires des formes d'engagement en formation

Article de revue

Épisodes et sociabilités autodidactiques

Comptes-rendus de lecture

Compte rendu

Colardyn Danielle (2010). La Formation des adultes aux états-Unis. Quelles leçons pour la formation en Europe ? Bruxelles : De Boeck coll. Pédagogies en développement

Compte rendu

Hake Barry J. et Laot Françoise F. (dir.) (2009). The social question and adult education / La question sociale et l’éducation des adultes. Frankfurt am Main: Peter Lang coll. European studies in lifelong learning and adult learning research

Compte rendu

Brémaud Loïc et Guillaumin Catherine (sous la direction de) (2010). L’archipel de l’ingénierie de la formation. Transformations, recompositions. Rennes : PUR coll. Des sociétés

Compte rendu

Cellier Hervé (2010). La démocratie d’apprentissage. Éducation nouvelle : perspectives. Paris : L’Harmattan. Coll. Savoir et Formation

Compte rendu

Ulmann Anne-Lise (2010). Dans les pas des contrôleurs de prestations sociales. Travailler entre droit et équité. Paris : L’Harmattan coll. Action et savoir

Vie de la recherche

Article de revue

Les archives de la formation d'adultes : une rencontre pleine de promesses entre chercheurs et archivistes

Compte rendu de la journée d'études du 14 janvier 2011 à Bobigny

Article de revue

Les thèses en formation d'adultes

Date de parution : 01/06/2011

Date de mise en ligne : 23/06/2011

ISBN 9782296552111

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