Les attentats... et après ?

« Winter is coming »

Sale temps pour la pédopsychiatrie française ?

Avant-propos

Attentats du 13 novembre 2015 à Paris

Prise en charge médico-psychologique initiale de victimes à la Mairie du XI^e arrondissement : retour d’expérience

Urgence en cas d’attentats

Les ronds dans l’eau

L’accueil d’enfants après un attentat

À propos du suivi de quelques traumatisés psychiques après les attentats de l’Hyper Cacher et du Bataclan

Bases et utilisation pratique de la formation BASIC Ph dans le cadre de la création d’une Unité de Soins Psychotraumatismes et Résilience à l’OSE en réponse aux attentats de janvier 2015

Secours psychologiques aux victimes d’attentats terroristes

Partie 1 : Tableaux cliniques relatifs aux attentats de 1986 et 1995

Protection de l’enfant, pratique de réseau, secret professionnel partagé

Trois notions à considérer dans les situations de maltraitance

L’apport de la phénoménologie clinique aux cliniques de l’extrême déficit

Enjeux épistémologiques, éthiques et pratiques

Co-constructions thérapeutiques du problème en psychiatrie

Histoire de l’introduction de la phénoménologie en psychiatrie en France

Partie 2 : Après la Seconde Guerre mondiale

COPELFI La XIV^e Conférence en Israël

« Passeurs de Temps – L’enfance et l’adolescence en tant que passage culturel et identitaire »

Analyses de livres