Numéro de revue
Connaissances et représentations en grammaire
Le français aujourd'hui
2020/4 N° 211
152 pages
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Sommaire
Présentation
Enseigner la grammaire : perspectives historique et terminologique
Article de revue
Évolution des prescriptions sur la grammaire à l’école entre 1923 et 2020 : un long fleuve tranquille ?
- Par Patrice Gourdet
Élèves et enseignants : rapport au savoir et représentations
Article de revue
Les étudiants et la conjugaison
Enquête autour des connaissances et des représentations
- Par Caroline Lachet
Article de revue
Quelle approche didactique de la grammaire en formation d’enseignants ?
- Par Lionel Audion
Article de revue
Des professeurs de lettres en formation de grammaire : quels partis-pris pour le formateur ?
- Par Karine Risselin
Pratiques grammaticales et méthodes d’apprentissage
Article de revue
La révision interactive des textes pour réactiver les savoirs grammaticaux des élèves ?
- Par Dalila Moussi
Varia
Article de revue
De la médiation linguistique à la médiation sémantique
Contexte social et interculturalité
- Par Florence Guiraud
- et Jérémi Sauvage
Date de parution : 24/11/2020
Date de mise en ligne : 04/12/2020
ISBN 9782200933258
