Article de revue
« Projet Conte », une classe expérimentale pour prévenir le décrochage
Une rencontre entre un collège traditionnel et une structure expérimentale
- Par Odile Paillet
- et Françoise Clery
Pages 81 à 90
Citer cet article
- PAILLET, Odile
- et CLERY, Françoise,
- Paillet, Odile.
- et al.
- Paillet, O.
- et Clery, F.
https://doi.org/10.3917/nras.056.0081
Éléments de bibliographie
- BLAYA (Catherine), Décrochages scolaires. L’école en difficulté, Éditions de Boeck, Bruxelles, 2010.
- BOIMARE (Serge), SOCQUET-JUGLARD (Samuel), Ces enfants empêchés de penser, Dunod, Paris, 2008.
- BOIMARE (Serge), Les enfants et la peur d’apprendre, Dunod, Paris, 2004.
- GARDNER (Howard), Les intelligences multiples : la théorie qui bouleverse nos idées reçues, Retz, Paris, 2008.
Livres de contes
Ils sont très nombreux ! Nous n’en citerons que quelques-uns :- Toute la collection des « Contes des Sages – du Tibet, du désert, d’Afrique… », au Seuil, collection dirigée par Henri Gougaud.
- 15 contes d’Amérique Latine, d’Oswald Torres, chez Castor Poche, 1998.
- Contes initiatiques peuls, d’Amadou Hampâté Bâ, Pocket, 1994.
- Les Contrefables de Gudule Après vous, Monsieur de La Fontaine, 1995.
- Les Fabliaux du Moyen Âge, Bibliocollège, 2000.
- Contes indiens du Seigneur Éléphant, de Xavier Armange, Ed. D’Orbestier, 2007.
- Les Contes d’Amadou Koumba, de Bigaro Diop, Présence Africaine, 1961.
- Le Grain Magique, de Taos Amrouche, contes de Kabylie, La découverte Poche,
- 1996.
- Contes nomades, de Catherine Gendrin, Rue du Monde, 2011.