Le dessin représente souvent la manière choisie par les enfants pour s’exprimer dans un cadre clinique, tant en individuel qu’en groupe. Appréhender les manières de mieux écouter les dessins est alors un enjeu fondamental pour tout clinicien d’enfants. Si la fonction dessinatrice est à comprendre au sens universel, l’approche transculturelle permet de saisir la singularité que chaque dessin annonce. C’est ainsi que nous avons développé T-MADE, une méthode transculturelle d’analyse de dessins d’enfants, pour déchiffrer les multiples niveaux que la trace graphique laisse apparaitre des mondes profondément métissés des enfants. Cet article présente la méthode T-MADE de manière détaillée pour faciliter leur analyse à tout clinicien confronté aux dessins d’enfants.
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T-MADE
A transcultural method for the analysis of children’s drawings
Drawings are often the way children choose to express themselves in a clinical setting, both individual and group. Understanding how to ‘listen’ more effectively to drawings is a fundamental issue for any child clinician. While the drawing function can be understood in its universal sense, the transcultural approach makes it possible to grasp the singularity that each drawing reveals. This is why we developed T-MADE, a transcultural method to analyse children’s drawings, and to decipher the multiple levels of the multiethnic worlds of children that the graphic trace reveals. This article presents the T-MADE method in detail in order to enable every clinician confronted with children’s drawings to analyse them.
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T-MADE
Un método transcultural de análisis de dibujos infantiles
El dibujo es a menudo la forma elegida por los niños para expresarse en un entorno clínico, tanto individualmente como en grupo. Por lo tanto, comprender las formas de escuchar mejor los dibujos es una cuestión fundamental para cualquier clínico de niños. Si la función del dibujo debe entenderse en un sentido universal, el enfoque transcultural permite captar la singularidad que anuncia cada dibujo. Por eso hemos desarrollado T-MADE, un método transcultural de análisis de los dibujos infantiles, para descifrar los múltiples niveles que el trazo gráfico revela de los mundos profundamente mezclados de los niños. Este artículo presenta el método T-MADE en detalle para facilitar su análisis a cualquier clínico que se enfrente a los dibujos de los niños.
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