Numéro de revue
Éducation privée et pratiques préceptorales du XVe au XIXe siècle
Histoire de l’éducation
2015/2 n° 144
148 pages
Citer ce numéro
Présentation
Du XVe au XIXe siècle se sont développées, en parallèle au progrès de l'école, des pratiques d'éducations privées et familiales, fondées sur des ressources variées, notamment sur la figure du précepteur particulier. Ce dossier l'envisage à travers des approches, des situations, et des périodes différentes : l'éducation princière en Italie du Nord au XVe siècle sous le signe de l'humanisme et de la culture de cour ; l’imbrication, dans le système protestant allemand d’époque moderne de l'activité d’enseignement public et du préceptorat privé des maîtres et des élèves logés chez l'habitant ; la France du XVIIIe siècle et du début XIXe siècle, à travers le cas des apprentissages élémentaires échappant bien souvent à la forme scolaire ; enfin, sous la IIIe République, la situation de l'enseignement dans les familles dans le cadre du contrôle de l'obligation d'instruction.
Sommaire
Dossier
Article de revue
Le paradigme institutionnel et ses effets en histoire de l'éducation. Un exemple : les apprentissages élémentaires avant 1850
- Par Pierre Caspard
Varia
Article de revue
Le recrutement des boursiers des collèges royaux sous la monarchie de Juillet : nouveau regard à partir des ordonnances de nomination
- Par Jean Le Bihan
Notes critiques
Article de revue
GONZALES BERNALDO (Pilar), HILAIRE-PEREZ (Liliane) (dir.), Les savoirs-mondes. Mobilités et circulation des savoirs depuis le Moyen Age
Rennes, Presses universitaires de Rennes, collection « Histoire », 2015, 512 p.
- Par Damiano Matasci
Article de revue
DROUX (Joëlle), HOFSTETTER (Rita) (dir.), Globalisation des mondes de l’éducation. Circulations, connexions, réfactions, XIXe-XXe siècles
Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2015, 287 p.
Article de revue
FONTAINE (Alexandre), Aux heures suisses de l'école républicaine. Un siècle de transfert culturel et de déclinaisons pédagogiques dans l'espace franco-romand
Paris, Demopolis, 2015
- Par Jérôme Krop
Article de revue
GHIZZONI (Carla), Scuola e lavoro a Milano fra Unità e fascismo. Le civiche Scuole serali e festive superiori (1861-1926)
Lecce-Brescia, Pensa MultiMedia, 2014, 225 p.
- Par Mariella Colin
Article de revue
MATASCI (Damiano), L’école républicaine et l’étranger. Une histoire internationale des réformes scolaires en France, 1870-1914
Lyon, ENS Éditions, 2015, 274 p.
Article de revue
ASCENZI (Anna), Roberto SANI (Roberto), Tra disciplinamento sociale ed educazione alla cittadinanza. L’insegnamento dei Diritti e Doveri nelle scuola dell’Italia unita (1861-1900)
Macerata, eum, 2016, 171 p.
- Par Mariella Colin
Article de revue
FITZGERALD (Tanya), SMITH (Elizabeth M.) (dir.), Women Educators, Leaders and Activists. Educational Lives and Networks, 1900-1960
New York, Palgrave MacMillan, 2014, 214 p.
- Par Rebecca Rogers
Article de revue
KENOVIAN (Dzovinar), TRONCHET (Guillaume) (dir), La Babel étudiante, la Cité internationale universitaire de Paris (1920-1950)
Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2013. [Préface de Robert Franck, mise en perspective de Victor Karady]
- Par Chantal Verdeil
Article de revue
DAUPHIN (Stéphanie), Octave Gréard 1828-1904
Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2016
- Par Jérôme Krop
Article de revue
DE AMICIS (Edmondo), Le roman d’un maître d’école
Traduction, introduction et notes de Mariella Colin, Caen, Presses universitaires de Caen, 2016, 250 p.
Article de revue
GONZÁLEZ GONZÁLEZ (Irene), Spanish Education in Morocco, 1912-1956: Cultural Interactions in a Colonial Context
Brighton, Sussex Academic Press, 2015
- Par Iris Seri-Hersch
Article de revue
GUTIERREZ (Laurent) (dir.), Éduquer au patriotisme par l’illustration. L’apport de Lucien Métivet
Paris : Art négatif, 2014 [Préface de Jean-François Chanet]
- Par Manon Pignot
Date de parution : 14/06/2017
Date de mise en ligne : 15/06/2017
