Numéro de revue
L’artiste, un chercheur pas comme les autres
Hermès, La Revue
2015/2 n° 72
294 pages
Citer ce numéro
Présentation
En juin 1999, la déclaration de Bologne engageait un processus global d’harmonisation
de l’enseignement supérieur dans l’Union européenne. Après avoir touché le monde
universitaire, cette normalisation à grande échelle s’applique à présent aux formations
supérieures du domaine de la création et des activités artistiques.
À l’aide d’exemples précis, les textes ici réunis montrent les effets de ce processus sur ces cursus, particulièrement à travers la question centrale d’une définition « académique » de la recherche, inconnue jusqu’alors dans les domaines des formations artistiques (arts plastiques, design, danse, musique, théâtre, cinéma).
Les témoignages et analyses font ressortir les difficultés d’une stricte indexation de la recherche en matière de création sur les modèles qui dominent l’espace épistémologique de l’enseignement supérieur. Des dispositifs de recherche inédits se révèlent alors et affirment leurs différences.
De ces réflexions émergent les éléments critiques d’une résistance active à un impératif d’uniformisation considéré comme négatif pour l’identité même de ces lieux de transmission. Cela ouvre sur les questions, fondamentales dans ces formations, de pluridisciplinarité et d’interdisciplinarité.
Critiquer les procédures de standardisation, proposer de nouvelles formes collectives de recherche en art(s), avec ou sans l’Université, faire l’effort de la clarification des concepts, c’est aussi préserver des espaces de négociation et d’altérité au coeur d’un modèle de communication.
À l’aide d’exemples précis, les textes ici réunis montrent les effets de ce processus sur ces cursus, particulièrement à travers la question centrale d’une définition « académique » de la recherche, inconnue jusqu’alors dans les domaines des formations artistiques (arts plastiques, design, danse, musique, théâtre, cinéma).
Les témoignages et analyses font ressortir les difficultés d’une stricte indexation de la recherche en matière de création sur les modèles qui dominent l’espace épistémologique de l’enseignement supérieur. Des dispositifs de recherche inédits se révèlent alors et affirment leurs différences.
De ces réflexions émergent les éléments critiques d’une résistance active à un impératif d’uniformisation considéré comme négatif pour l’identité même de ces lieux de transmission. Cela ouvre sur les questions, fondamentales dans ces formations, de pluridisciplinarité et d’interdisciplinarité.
Critiquer les procédures de standardisation, proposer de nouvelles formes collectives de recherche en art(s), avec ou sans l’Université, faire l’effort de la clarification des concepts, c’est aussi préserver des espaces de négociation et d’altérité au coeur d’un modèle de communication.
Franck Renucci et Jean-Marc Réol
Sommaire
Article de revue
Avant-propos
- Par Dominique Wolton
Article de revue
Introduction générale
- Par Franck Renucci
- et Jean-Marc Réol
I. La recherche par l’art : une clarification critique
Article de revue
La recherche dans les différents arts
- Par Jehanne Dautrey
Article de revue
Le temps présent de la recherche en art
- Par Bernhard Rüdiger
Article de revue
Le temps perdu de la recherche : pour l’école (d’art) de demain
- Par Frank Madlener
Article de revue
Le Fresnoy : la recherche en acte
- Par Alain Fleischer
Article de revue
Godard n’a pas de doctorat !
- Par Thierry Paquot
Article de revue
Les défis de la recherche en art et en design en Suisse. Un cas d’école : la HEAD – Genève
Article de revue
L’intranquillité de la recherche architecturale
- Par Chris Younès
Article de revue
Le street art, entre institutionalisation et altérité
- Par Christian Gerini
II. Écrits et savoirs
Article de revue
Faire laboratoire : art, université, recherche
- Par Bruno Tackels
Article de revue
Le doctorat en art européen
- Par Philippe Hardy
Article de revue
Comprendre le discours musical
Entretien
- Par Francis Wolff
Article de revue
L’art, permetteur d’une tierce connaissance
- Par Ian Simms
Article de revue
Violoniste et chercheuse : à propos du doctorat de musique « Recherche et pratique »
- Par Cécile Kubik
Article de revue
L’enseignement de la pratique musicale en France et au Japon
- Par Kazuko Narita,
- Traduit du japonais par Hisako Hashiguchi
III. Expériences collaboratives
Article de revue
La recherche doctorale en art face aux changements. Étude du cas de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
- Par Bernard Darras
Article de revue
La raison sensible
- Par Hervé Fischer
Article de revue
Enseignement, recherche et création
- Par Gérard Leblanc
Article de revue
Pour une recherche combinatoire
Enjeux de la recherche en art : le doctorat SACRe comme cas d’étude
- Par Emmanuel Mahé
Article de revue
Entre rigueur et liberté : le prix ArtScience-université
- Par Brigitte Munier
Diagonales
Article de revue
Comprendre l’évolution des démocraties pluriculturelles
La législation sur les droits civiques de 1964 : un exemple concret de la prise du pouvoir de l’exécutif ?
- Par Éric Agbessi
- et Éric Dacheux
Article de revue
Parler comme un conte, ou l’art de transmettre la connaissance en Afrique
- Par Alexis Dembele
Hommage
Article de revue
François Maspero (1932-2015)
Partisan de liberté
- Par Thierry Paquot
Lectures
Article de revue
Guy LOCHARD, Aux limites... Les frontières au prisme de la fiction (préface de Daniel Cohn-Bendit), Céret, Alter ego, 2013, 333 p.
- Par Éric Dacheux
Article de revue
Delphine GARDEY, Le Linge du Palais-Bourbon. Corps, matérialité et genre du politique à l’ère démocratique, Lormont, Le Bord de l’eau, 2015, 259 p.
- Par Valérie Schafer
Article de revue
Evgeny MOROZOV, Pour tout résoudre, cliquez ici. L’aberration du solutionnisme technologique, Limoges, FYP, 2014, 352 p.
Article de revue
Antigone MOUCHTOURIS, Temporalité et jugement social, Paris, Le Manuscrit, coll. « Topos », 2014, 146 p.
- Par Louis Ucciani
Article de revue
Le regard des correspondants étrangers d’Hermès
L’Australie et la mort : commémoration, oubli, scandale
- Par Peter Brown
Date de parution : 21/10/2015
Date de mise en ligne : 30/10/2015
ISBN 9782271088130
