Lee, J., Lim, J., Kang, S., Kim, S., Jung, S. Y., Kim, S., Hong, S. B., Park, Y. R. (2024). Mobile App-Assisted Parent Training Intervention for Behavioral Problems in Children with Autism Spectrum Disorder: Pilot Randomized Controlled Trial. JMIR Hum Factors., Doi: 10.2196/52295.

Intervention assistée par application mobile pour la formation des parents sur les problèmes de comportement chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique : essai pilote contrôlé randomisé.Contexte : Chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA), les comportements problématiques jouent un rôle dysfonctionnel, causant autant de difficultés dans la vie quotidienne et l’adaptation que les symptômes principaux. Si ces comportements ne sont pas traités efficacement, ils peuvent entraîner des problèmes physiques, économiques et psychologiques non seulement pour l’individu, mais aussi pour les membres de sa famille.Objectif : Nous avons cherché à développer et à évaluer la faisabilité d’un programme de formation des parents assisté par une application mobile pour réduire les comportements problématiques chez les enfants atteints de TSA.Méthodes : Cet essai contrôlé randomisé, ouvert et monocentrique a été mené auprès de parents d’enfants atteints de TSA âgés de 36 à 84 mois. Les participants ont été recrutés par le département de psychiatrie de l’hôpital universitaire national de Séoul. Les participants ont été répartis au hasard (1:1) par un chercheur en aveugle. La randomisation a été effectuée à l’aide d’une randomisation par blocs stratifiés (avec une taille de bloc de 4). Les parents du groupe d’intervention ont suivi le programme de formation assisté par application mobile à domicile sur une période de 12 semaines. Les enfants du groupe d’intervention ont continué à recevoir leur traitement habituel non médicamenteux en plus du programme de formation assisté par application mobile…