Article de revue

L’alternance comme processus de professionnalisation : implications didactiques

Pages 153 à 164

Article de revue

La réflexivité comme compétence : Enjeu des nouvelles ingénieries de la formation

Dans Cahiers de sociolinguistique (2009/1 n° 14)

Chapitre d’ouvrage

L’expérience des formés, obstacle ou ressource pour les formateurs ?

Dans Expériences des adultes et professionnalités des formateurs (2013)

Chapitre d’ouvrage

10.5. Didactique professionnelle

Dans Manuel de sciences de l'éducation et de la formation (2021)

Chapitre d’ouvrage

14.2. Former à la pratique enseignante par l’analyse, oui mais comment ?

Dans Manuel de sciences de l'éducation et de la formation (2021)

Chapitre d’ouvrage

Action de formation en situation de travail (AFEST)

Dans Dictionnaire des concepts de la professionnalisation (2022)

Chapitre d’ouvrage

Schème – situation

Dans Dictionnaire des concepts de la professionnalisation (2022)

Chapitre d’ouvrage

Transmission professionnelle

Dans Dictionnaire des concepts de la professionnalisation (2022)

Chapitre d’ouvrage

Continuité et avancées dans la recherche sur la formation des enseignants

Dans Former des enseignants professionnels (2012)

Chapitre d’ouvrage

Bibliographie

Dans Construire une pratique réflexive (2022)

Article de revue

Apprendre au travail : rôles et questions didactiques posées, une modalité de transmission dans la formation professionnelle

Dans Éducation & didactique (2023/1 Vol. 17)

Article de revue

Éditorial

L’apprentissage est-il le résultat de l’expérience et de l’alternance ?

Dans Éducation Permanente (2023/3 N° 236)

Article de revue

Comment les environnements spécifiques d’apprentissage concourent à la professionnalisation de l’alternant

Dans Éducation Permanente (2024/HS1 Hors série)

Article de revue

La démarche réflexive au cœur de la pédagogie des MFR

Dans Éducation Permanente (2024/HS1 Hors série)

Chapitre d’ouvrage

Alternance

Dans L'ABC de la VAE (2009)

Article de revue

Épistémologie de la continuité expérientielle et modes de raisonnement en recherche-Action-Formation :

Une alternance dialogique à penser

Dans Forum (2017/2 n° 151)

Chapitre d’ouvrage

Chapitre 1. Éléments d’anthropologie sociale des pratiques de transmission de savoirs

Dans Traité d'ingénierie de la formation (2013)

Article de revue

Étude des processus de professionnalisation dans les métiers adressés à autrui

Dans Les Sciences de l'éducation (2011/2 Vol. 44)

Article de revue

La construction de la valeur par l’alternance

Dans Phronesis (2022/1 Vol. 11)

Article de revue

L'alternance dans l'enseignement supérieur au management

Dans Revue française de gestion (2004/4 no 151)

Article de revue

Quelques précurseurs francophones d'une approche de la formation qui voudrait se présenter comme science

Dans Savoirs (2007/1 n° 13)