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Sommaire
Éditorial
Dossier : Les espaces temps de l’éducation
Article de revue
Forme scolaire ou dispositif de production de l’homme
- Par Jean-Émile Charlier
- et Sarah Croché
Article de revue
Le numérique permet-il des apprentissages scolaires moins contraints ? Une revue de la littérature
- Par André Tricot
Article de revue
Éduquer à l’incertitude : culture de l’information et esprit critique, une approche comparée
- Par Anne Lehmans
Article de revue
Dispositifs de formation au numérique en primaire : usages des rôles modèles et redistribution des rôles. Retours d’expérience des acteurs et actrices
- Par Cécile Plaud
Article de revue
Éduquer sans l’école : qui ? pourquoi ? comment ? Résultats d’enquêtes en territoires francophones
Article de revue
L’instruction à domicile comme phénomène global
- Par Alice Tilman
- et Éric Mangez
Article de revue
La gouvernance de l’apprentissage en famille : outils de régulation et approches types
- Par Christine Brabant
- et Marine Dumond
Article de revue
École, travail, loisir. Quand l’éducation scolaire rencontre l’éducation buissonnière
- Par Anne Barrère
- et Camille Noûs
Article de revue
Apprendre sur soi : le voyage touristique auto-organisé au long cours comme espace-temps d’apprentissage
- Par Gilles Brougère
Note de conjoncture
Article de revue
Les étudiants et étudiantes à la lumière de ce que nous savons sur les jeunes d’aujourd’hui
- Par Jacques Hamel
Comptes rendus
Date de parution : 12/03/2021.
Date de mise en ligne : 26/03/2021.
ISBN 9782807394506
