Couverture de RNE_122

Article de revue

Polyphonies sur les enjeux du partenariat patient au temps du Covid-19

Pages 232 à 237

Le groupe CHERPA propose une réflexion sur l’importance des savoirs expérientiels (des patients essentiellement, mais aussi de ceux élaborés par les chercheurs et cliniciens en période de crise) et du partenariat-patient dans notre capacité à comprendre les effets de la pandémie Covid-19 et du confinement, accroître la résilience face au stress lié à la crise sanitaire, voire prévenir les conséquences délétères d’une future pandémie sur la santé au niveau individuel et collectif.
Le partenariat-patient désigne une approche du soin fondée sur la participation des patients aux débats et décisions qui les concernent. Le patient-partenaire est « une personne progressivement habilitée, au cours de son parcours de santé, à faire des choix de santé libres et éclairés » (pour une terminologie, voir le Centre d’excellence du partenariat avec les patients et le public – CEPPP, https://ceppp.ca/). La littérature en sciences humaines et sociales atteste aujourd’hui de ces savoirs et compétences. Lesdits « savoirs expérientiels des patients » ne visent pas à se substituer au savoir médical mais à le compléter. En effet, les médecins ont un savoir expert sur la maladie mais savent en revanche peu sur l’expérience et le vécu avec la maladie. C’est à ce titre que les patients-partenaires présentent un atout et sont aptes à intervenir dans les décisions portant sur la vie avec la maladie, dont ils sont les experts.
Impliqué dans la recherche des solutions adaptées à son projet de soin, le patient-partenaire est aussi de plus en plus engagé dans les instances décisionnelles en santé, dans la formation des professionnels de santé et dans la recherche [1]…

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