Dans le cadre de ma mission de psychologue au sein d’un foyer pour enfants placés, j’ai été témoin, sur une période de huit années, de deux crises institutionnelles majeures. Ces crises ont été caractérisées par une souffrance psychique pathologique des personnes (enfants accueillis et professionnels) et des liens psychiques intersubjectifs dans les différents groupes humains (groupes d’enfants, équipes éducatives, équipe de cadre).
C’est donc après avoir rendu compte de mes observations et des évènements ayant marqué les différents groupes humains au sein de l’institution, durant ces deux périodes de crise, que je partage ici mon analyse de ces dernières et des souffrances psychiques des personnes et des liens, à travers une articulation théorico-clinique référée en grande partie à l’approche psychanalytique du lien. Cet écrit tente de montrer le lien existant entre les processus psychiques et les agissements à l’œuvre dans l’équipe de cadres et l’état de santé psychologique des enfants placés.
Durant mes trois premières années d’exercice, il y avait une première équipe de cadres :
un directeur ;
deux adjoints de direction, chacun sur son pôle géographique, l’un avec la responsabilité du pôle 1 (groupes d’internat, A, B et C), l’autre celle du pôle 2 (groupes d’internat, E et F) ;
une responsable de deux services autres que les groupes d’internat (appartements pour les jeunes majeurs, appartements semi-autonomes) ;
deux psychologues (s’occupant l’une des groupes A, B et C, et l’autre des groupes E et F et des appartements semi-autonomes), qui travaillaient en binômes avec les adjoints de direction dans l’accompagnement et l’encadrement au mieux les équipes éducatives s’occupant des enfants sur les différents groupes d’internat …